Читаем Искусство полностью

Подержался – и знаешь в сто раз больше, чем раньше.

Но это при точности и корректности применения.

При помощи метафорического мышления можно резко расширить рост дерева значений и ввести в структуру энергоинформационных каналов разума целые области внешнего мира. Прирастить их.

Сделать свой мир не только кажущимся волшебным, но просто волшебным и эффективным в высшей степени.


Метафорическое мышление резко ускоряет накопление информации вне «маски»


Сам по себе метод прост до удивления, и его результативность зависит в точности от соблюдения правил применения.

Одна из тонкостей применения – в том, что не нужно бесконечно цепляться за показания монетки, если вы ее используете.

Поначалу – да, это даже необходимо для выстраивания связей и нарастания значений в «не-маске».

Но вы помните, что «не-маска» фиксирует очень много данных. Нет необходимости заставлять ее создавать в системе значений метод подбрасывания монетки нужной стороной так, чтобы она показала вам верное решение. Ей проще подсказать решение по сигналу подброшенной или даже уже упавшей монетки.

Тонкость состоит в том, что потом, после того как вы уже попробовали несколько раз (а вот сколько, это уж у кого как пойдет, потому что все зависит от чувствительности «не-маски», и так далее) поступать по решению монетки, вы загадывайте, что будет, чем после того, как монетка упадет. Тут можно ориентироваться вот на что – в момент падения монетки у вас будет появляться четкое знание ситуации. Тогда и пора пробовать простое прикосновение к этой случайности, без загадывания.

Потому что на самом деле это не есть способ использования дензнаков.

Это способ думать.

Волшебное мышление.

Собственно, метод настолько прост, что записывать его в шаги даже рука не поднимается. А вот подстраивание к случайности большого мира при помощи этого метода и проверку результативности – в самый раз.

Шаг 6

Проверка подстройки к случайности большого мира при помощи метафорического мышления

Попробуйте найти какую-нибудь ситуацию, когда нечто можно загадать и затем проверить (как в игре «В какой руке»).

Для этого неплохо подойдут, скажем, выходящие на Т-образный перекресток устья улицы люди – кто куда пойдет: налево или направо?

Только не нужно прощупывать их намерение по третьей ступени. В конце концов, при выборе стратегии развития компании, где метафорическое мышление может потребоваться, мысли прощупывать будет не у кого. Да сейчас и не тренинг третьей ступени.

Что делать, понятно – смотрите на человека, решаете (каждый раз решаете, не во всех случаях «орел» должен означать «налево»), к чему относится сторона монетки, бросаете, смотрите. Разумеется, следите за частотой совпадений.

Когда начинает появляться зыбкое ощущение, что вроде бы появилась какая-то система в ощущениях и совпадениях, переносите момент загадывания ближе к моменту, когда монетка упадет.

И вы увидите чудо!

Вдруг монетка, словно научившись чему-то, все чаще начинает подсказывать правильный ответ…

Хотя на самом деле научилась не монетка, а вы.

Поздравляю!

Конечно, нет особой нужды использовать этот метод, чтобы играть в такую смешную угадайку. Поначалу, может быть, да.

Но этот метод заслуживает того, чтобы начать ДУМАТЬ так. Когда вы привыкнете, то попробуйте обдумать при участии монетки какую-нибудь сложную жизненную задачу со многими неизвестными: ее звенья, составные части, детали и причины.

И вы, я обещаю, поразитесь, насколько увлекательным занятием это окажется. Обзор вырастет в десятки раз. Проблема станет только маленьким узелком между огромными определяющими ее развитие структурами. Причем узелком, при всех неизвестных имеющим ограниченное количество решений, зависящее совсем не от того, от чего, казалось, оно зависит.

Перейти на страницу:

Все книги серии ДЭИР

Эгрегоры человеческого мира
Эгрегоры человеческого мира

Эгрегоры – невероятные по сложности и силе энергоинформационные структуры, способные влиять на незащищенного человека, подавляя природную личность. Незримые управители человеческих масс, и в тоже время чудесный и мощнейший инструмент для опытного человека.Предлагаемые вниманию читателя навыки дают необходимый опыт и возможность влиять на эгрегоры – глубже и эффективнее, чем они на нас. Открывается возможность использовать их для достижения персональных целей, во благо людям и всему человеческому сообществу.Навыки работы с эгрегорами позволяют:– извлекать из них информацию, и получать энергетическую поддержку;– привлекать их к решению задач, и обеспечивать будущее;– добиваться и здоровья, успеха, и свершений;– использовать их как расширение самого себя;– приносить пользу себе, своим близким и своей стране.

Дмитрий Сергеевич Верищагин , Кирилл Валентинович Титов

Самосовершенствование
Полный учебный курс Школы навыков ДЭИР. III и IV ступень
Полный учебный курс Школы навыков ДЭИР. III и IV ступень

Вниманию читателей предлагается Полный учебный курс Школы навыков ДЭИР. Это первое в России практическое пособие, ориентированное на самую широкую аудиторию и посвященное индивидуальному использованию психических возможностей человека в области сенсорного окружения субъекта. Авторами подготовлено целостное, принципиально новое учебное руководство, в котором сочетаются как базовые основы энергоинформационики, так и описание новых разработок, техник и методик, созданных на основе практики преподавания навыков ДЭИР.Полный учебный курс представляет интерес не только для новичков, но и для слушателей Школы, уже прошедших Ступени обучения.Рекомендовано читателям старше 16 лет.

Дмитрий Сергеевич Верищагин , Кирилл Валентинович Титов

Самосовершенствование / Эзотерика

Похожие книги