Читаем Искусство розыскных операций полностью

В определении он использует слово «искусство», поскольку считает, что розыскная деятельность – это настоящий творческий процесс. Сыщик, как художник, каждым взмахом кисти добавляет на палитру раскрытия преступления те или иные розыскные методы и средства. Создавая розыскные операции, он комбинирует эти методы и чередует их один за одним, выводя в уникальный узор. При этом, каждая картина раскрытия преступления имеет индивидуальный характер и зависит только лишь от средств и фантазии сыщика. И чем способнее сыщик, тем ярче его розыскная деятельность и красивее раскрываются преступления.

В предыдущих книгах было подробно рассказано о методах розыскной деятельности и способах сбора информации. Учение об этих методах позволяло, не вдаваясь в технические детали, освоить основы розыскного искусства. Автор, можно сказать, предоставил сыщикам орудия их труда или инструменты, в виде методов розыскной деятельности, которыми им следует пользоваться при сборе информации и при раскрытии преступлений. Напомню, что такими методами являются:

•      разведывательный опрос;

•      разведывательная установка;

•      визуальное скрытое наблюдение;

•      оперативный осмотр;

•      личный поиск или сыск;

•      негласное использование информаторов;

•      методика реконструкции;

•      тестирование на детекторе лжи или полиграфе.

Все эти методы, во все времена, позволяли сыщикам устанавливать личность преступников. Да, автор утверждал, что самым ценным в раскрытии преступлений является установление личности преступника. А уже после этого, возникает необходимость в поиске доказательств причастности подозреваемого, в совершении конкретного преступления. Автор также указывал, что с помощью розыскных методов следует производить дальнейший поиск доказательств и возможных соучастников. Было установлено, что указанные методы могут применять обычные люди, так как они не связаны с колоссальным вмешательством в личную жизнь и не требуют специальных разрешений судебных инстанций. Кроме этого, эти методы не связаны с использованием секретных технических средств, применяемых спецслужбами для своих розыскных нужд, что делает их доступными всем желающим.

Пытливый ум, усвоив предыдущую информацию, стал сталкиваться с логичными проблемами, с которыми автор не может не согласиться. Во время разведывательного опроса и установки, сыщику могли сообщить ложную информацию о подозреваемом. Или вообще указать на нескольких возможных причастных лиц одновременно. В результате визуального наблюдения, могли быть получены данные, которые не соответствуют имеющейся информации или противоречат основной версии. Производя оперативный осмотр, реконструкцию или личный сыск, сыщик мог что-то упустить, а по неопытности, сделать неверные выводы об увиденном. Информаторы или агенты могли, также, умышленно или случайно сообщить неверную информацию, которую им кто-то внушил. Опрос на полиграфе, произведенный начинающим полиграфологом, мог дать ложный результат, что привело к противоположным истине, выводам. О решении таких, естественных уже, проблем в предыдущих материалах не говорилось. Поэтому, возникла потребность в изучении дополнительных приемов для проверки на достоверность имеющейся информации, эффективного использования розыскных методов в различных условиях и в зависимости от рода полученной информации. Вот эти приемы использования розыскных методов назовем розыскными операциями.

Ранее автором были изложены тактические приемы использования розыскных методов по сбору информации и общая стратегия планирования раскрытия преступлений. Он подробно рассказал о возможных мотивах, которые толкают преступников на их деяния. Из названия книг видно, что было подробно расписано о том, когда и какие из методов лучше применять при раскрытии тех или иных преступлений. Но, как выяснилось, остались еще неразрешенные вопросы. Некоторые читатели сообщили, что вопросов у них появилось больше, чем было до прочтения. Вопросы, в основном, касались конкретных приемов использования розыскных методов. Многие не понимали, в каком случае лучше применить тот, или иной метод. А получать истинный опыт на собственных ошибках, путем риска для себя или своих близких, слишком дорогое и опасное удовольствие.

Вот таким естественным путем, автор и подошел к написанию настоящей книги. Он подробно расскажет о розыскных операциях, в результате которых наиболее эффективно применяются розыскные методы. А главное, более понятно станет то, для чего они придуманы. Некоторые специальные операции интересно будет изучить, а некоторые можно применять и в негосударственном секторе, но в немного измененном виде, чем это делают правоохранители.

Перейти на страницу:

Похожие книги

Мальчики с Марса. Почему с ними так непросто и что с этим делать
Мальчики с Марса. Почему с ними так непросто и что с этим делать

Если в вашей семье есть дети, не ждите, пока они вырастут, наломают дров, прочитают мегабестселлер Джона Грэя «Мужчины с Марса, женщины с Венеры» и скажут с облегчением: «Так вот в чем было дело!» Помогите им сразу вырасти счастливыми и готовыми к взрослой жизни. Новая книга Джона Грэя – о мальчиках: о становлении мужского характера, физиологии развития, здоровье, интеллекте, роли отца и матери и, конечно, об опасностях, которые поджидают мальчишку в период взросления, ведь взрослые мужчины – это случайно выжившие мальчики. Родители найдут здесь множество рецептов преодоления кризисов в жизни сыновей. Но если у вас растет дочь – обязательно тоже прочтите эту книгу. Она поможет вашей девочке лучше понимать «этих мальчишек», а вам – вырастить прекрасную женщину, которая будет счастлива в семейной жизни и передаст эту эстафету вашим внукам.

Джон Грэй , Уоррен Фаррелл

Педагогика, воспитание детей, литература для родителей / Воспитание детей / Дом и досуг
История России
История России

Издание описывает основные проблемы отечественной истории с древнейших времен по настоящее время.Материал изложен в доступной форме. Удобная периодизация учитывает как важнейшие вехи социально-экономического развития, так и смену государственных институтов.Книга написана в соответствии с программой курса «История России» и с учетом последних достижений исторической науки.Учебное пособие предназначено для студентов технических вузов, а также для всех интересующихся историей России.Рекомендовано Научно-методическим советом по истории Министерства образования и науки РФ в качестве учебного пособия по дисциплине «История» для студентов технических вузов.

Александр Ахиезер , Андрей Викторович Матюхин , И. Н. Данилевский , Раиса Евгеньевна Азизбаева , Юрий Викторович Тот

Педагогика, воспитание детей, литература для родителей / Детская образовательная литература / История / Учебники и пособия / Учебная и научная литература
Особый ребенок. Исследования и опыт помощи. Вып. 5
Особый ребенок. Исследования и опыт помощи. Вып. 5

Методы работы, успешно применяемые московским Центром лечебной педагогики и другими организациями для помощи детям с различными нарушениями развития. Они предусматривают участие разных специалистов, каждый из которых вносит свой вклад в развитие ребенка; опираясь на его сильные стороны и уважение к его личности. Основной принцип: любой ребенок при правильном подходе может развиваться и реализовать свои потенциальные возможности.Новое направление исследований, представленное в сборнике, относится к специальным диетам. Диетологический подход направлен на обнаружение биологических причин заболеваний, проявляющихся в сфере психики ребенка.Публикуется также перевод статьи «Нейропсихологические основы понимания аутизма», в которой подробно рассматриваются различные теории, объясняющие поведенческие особенности при аутизме с точки зрения того или иного нейропсихологического нарушения.

Сборник Статей

Педагогика, воспитание детей, литература для родителей
Как вырастить ребенка счастливым. Принцип преемственности
Как вырастить ребенка счастливым. Принцип преемственности

Книга американского психотерапевта Ж. Ледлофф будет полезна психологам, воспитателям, родителям — всем кто задается вопросом: как вырастить ребенка счастливым.Ж. Ледлофф провела два с половиной года в племенах южноамериканских индейцев, где в отношениях между взрослыми и детьми царит полная гармония, которой так не хватает в цивилизованном обществе. Ж. Ледлофф пришла к выводу, что если мы будем обращаться с детьми так, как это делали наши предки на протяжении тысячелетий, наши малыши будут спокойными и счастливыми.Эта книга о том, как важно, воспитывая ребенка, прислушиваться к собственной интуиции, а не к советам «экспертов» в области ухода за детьми.

Жан Ледлофф

Педагогика, воспитание детей, литература для родителей / Педагогика / Образование и наука