Читаем Искусство розыскных операций полностью

Вопрос с интенсивностью решается самими сыщиками. Для этого следует психологически давить на подозреваемого, что бы его самочувствие было постоянно в напряжении. В таком состоянии его психика будет ослаблена для позитивного внушения. Ведь сыщики будут его раздражителями, при них задержанный будет в напряжении, стараясь защищаться. Но психологическая защита требует больших энергетических затрат. И тогда, при попадании в камеру, фигурант обязательно расслабится, а расслабившись, сможет поддаться добродушному влиянию агента. Доверится ему и расскажет все, что тот ни спросит.

Для закрепления успешного контакта, агент должен сделать задержанному какую-то мелкую услугу или подарок, ставя его перед собой в зависимость. Этот психологический прием предоставления мелкого подарка для создания чувства долга, всегда работал в такой обстановке. Даже после короткого знакомства, после подарка, агент мог требовать у задержанного откровенного разговора и правдивых ответов, либо выполнения его просьбы.

По истечению трехдневного срока, агент, по легенде, должен выйти на свободу или переведен, якобы, в другое место. И если в целях разработки, для задержанного выгоднее, чтобы его сокамерник вышел на свободу, то агент предлагает помочь задержанному в последний раз. Агент предлагает что-нибудь передать на свободу его близким и знакомым. Всем понятно, что задержанный обязательно передаст информацию своим соучастникам, и эта информация будет касаться расследуемого преступления. Но сыщики узнают о ней первыми.

Таким образом, собирается информация в результате внутрикамерной разработки, и агент не вызывает подозрения. Более того, в своей дальнейшей жизни агент тоже не вызывает подозрений о своем сотрудничестве с сыщиками. После чего, внутрикамерник может быть использован для такой же деятельности в следующих операциях.

В особо важных случаях, разработка задержанного проводится двумя агентами внутрикамерниками одновременно. Тогда все происходит при помощи тех же психологических приемов. Только с той разницей, что двое агентов, на своем примере показывают задержанному манеру поведения, тем самым отметая настороженность и подозрения последнего к неизвестным лицам. Естественно, агенты делают вид, что не знакомы между собой и показывают пример доверительного установления контакта. В таком случае, агенты более эффективно разговаривают задержанного, даже могут совместно надавить на него, физически или психологически, чтобы сломить его защиту.

В местах лишения свободы, где содержатся преступники, получившие приговор и долгий срок содержания в тюрьме, такая операция может проводиться на протяжении более длительного времени. Не ограничиваясь тремя сутками, агента можно поместить к фигуранту на больший срок. В таких случаях качество операции повысится и ценность полученной информации возрастет. Более того, отпадает необходимость создавать легенду для помещения агента в камеру к подозреваемому. Целью таких операций оказывается получение сведений о новых, неизвестных ранее фактах преступной деятельности задержанного. Часто бывает, что в ходе проведения этой розыскной операции, от фигуранта поступает информация о преступлениях, совершенных не ним, а его знакомыми, которые поделились ею на свободе.

Часто, таким способом раскрывались убийства или другие особо тяжкие преступления. Осужденный преступник уже не боялся рассказывать сокамерникам о подвигах своих друзей, тем более, что такие рассказы придавали ему авторитета в тюремном обществе. Несколько раз автору удавалось, при помощи этой операции узнавать места захоронения трупов убитых людей, которые долгое время числились без вести пропавшими.

Данная розыскная операция не требует специального судебного разрешения, так как не ущемляет права добропорядочного человека. Задержанный уже подвергается ограничению своих прав в виде лишения права на свободное передвижение в пространстве. Соответственно, информация, полученная в камере, не может быть легализована следователем, так как невозможно допросить агента, приложив допрос в материалы дела.

Информация, полученная агентом в камере, может быть полезна, как негласная мера, которую потом можно обыграть в виде других действий или методов. Ранее автор уже говорил, например, о применении служебных собак или других способов.

В связи с этим, оформление материалов внутрикамерной разработки происходит в виде сообщений информатора. Они являются секретными или совершенно секретными, если на сообщениях указываются данные агента. Хотя это не целесообразно, так как на сообщениях нужно указывать только его псевдоним. Хранятся сообщения в папках, относящихся к тем, или иным лицам внутрикамерникам, как результаты их сотрудничества с сыщиками.

Перейти на страницу:

Похожие книги

Мальчики с Марса. Почему с ними так непросто и что с этим делать
Мальчики с Марса. Почему с ними так непросто и что с этим делать

Если в вашей семье есть дети, не ждите, пока они вырастут, наломают дров, прочитают мегабестселлер Джона Грэя «Мужчины с Марса, женщины с Венеры» и скажут с облегчением: «Так вот в чем было дело!» Помогите им сразу вырасти счастливыми и готовыми к взрослой жизни. Новая книга Джона Грэя – о мальчиках: о становлении мужского характера, физиологии развития, здоровье, интеллекте, роли отца и матери и, конечно, об опасностях, которые поджидают мальчишку в период взросления, ведь взрослые мужчины – это случайно выжившие мальчики. Родители найдут здесь множество рецептов преодоления кризисов в жизни сыновей. Но если у вас растет дочь – обязательно тоже прочтите эту книгу. Она поможет вашей девочке лучше понимать «этих мальчишек», а вам – вырастить прекрасную женщину, которая будет счастлива в семейной жизни и передаст эту эстафету вашим внукам.

Джон Грэй , Уоррен Фаррелл

Педагогика, воспитание детей, литература для родителей / Воспитание детей / Дом и досуг
История России
История России

Издание описывает основные проблемы отечественной истории с древнейших времен по настоящее время.Материал изложен в доступной форме. Удобная периодизация учитывает как важнейшие вехи социально-экономического развития, так и смену государственных институтов.Книга написана в соответствии с программой курса «История России» и с учетом последних достижений исторической науки.Учебное пособие предназначено для студентов технических вузов, а также для всех интересующихся историей России.Рекомендовано Научно-методическим советом по истории Министерства образования и науки РФ в качестве учебного пособия по дисциплине «История» для студентов технических вузов.

Александр Ахиезер , Андрей Викторович Матюхин , И. Н. Данилевский , Раиса Евгеньевна Азизбаева , Юрий Викторович Тот

Педагогика, воспитание детей, литература для родителей / Детская образовательная литература / История / Учебники и пособия / Учебная и научная литература
Как вырастить ребенка счастливым. Принцип преемственности
Как вырастить ребенка счастливым. Принцип преемственности

Книга американского психотерапевта Ж. Ледлофф будет полезна психологам, воспитателям, родителям — всем кто задается вопросом: как вырастить ребенка счастливым.Ж. Ледлофф провела два с половиной года в племенах южноамериканских индейцев, где в отношениях между взрослыми и детьми царит полная гармония, которой так не хватает в цивилизованном обществе. Ж. Ледлофф пришла к выводу, что если мы будем обращаться с детьми так, как это делали наши предки на протяжении тысячелетий, наши малыши будут спокойными и счастливыми.Эта книга о том, как важно, воспитывая ребенка, прислушиваться к собственной интуиции, а не к советам «экспертов» в области ухода за детьми.

Жан Ледлофф

Педагогика, воспитание детей, литература для родителей / Педагогика / Образование и наука
Особый ребенок. Исследования и опыт помощи. Вып. 5
Особый ребенок. Исследования и опыт помощи. Вып. 5

Методы работы, успешно применяемые московским Центром лечебной педагогики и другими организациями для помощи детям с различными нарушениями развития. Они предусматривают участие разных специалистов, каждый из которых вносит свой вклад в развитие ребенка; опираясь на его сильные стороны и уважение к его личности. Основной принцип: любой ребенок при правильном подходе может развиваться и реализовать свои потенциальные возможности.Новое направление исследований, представленное в сборнике, относится к специальным диетам. Диетологический подход направлен на обнаружение биологических причин заболеваний, проявляющихся в сфере психики ребенка.Публикуется также перевод статьи «Нейропсихологические основы понимания аутизма», в которой подробно рассматриваются различные теории, объясняющие поведенческие особенности при аутизме с точки зрения того или иного нейропсихологического нарушения.

Сборник Статей

Педагогика, воспитание детей, литература для родителей