Оптимальный путь к решению выбрала другая группа, причем формулированию вопросов предшествовала проверка исходных посылок. Но прежде чем я покажу вам, как эта группа сумела найти решение при помощи всего лишь
Способность прощупывать исходные логические посылки чрезвычайно важна. В обычной беседе она соответствует
А теперь ваш черёд:
Как должны были бы выглядеть эти немногие вопросы для установления обратной связи, при помощи которых можно прощупать логические посылки в истории Джона и Мэри? В оптимальном случае необходимо записать эти вопросы, однако как минимум прошу вас поразмышлять над ними, прежде чем читать дальше.
Аудиозапись для сравнения.
Вопрос 1:
«Вы сказали, что я вхожу в комнату. Но эта комната не у меня дома?»Ответ: «Да».
Вопрос
2: «И там на полу лежат двое людей?»Ответ: «Нет».
Вопрос
3: «Но ведь вы сказали, что мертвые Джон и Мэри лежат на полу?»Ответ: «Да».
Вопрос 4:
«Значит, это не люди?»Ответ: «Да».
Тем самым исключается ошибочное предположение5, что Джон и Мэри – люди. Дальнейшая задача значительно упрощается (в смысле исключения множества категорий). Следующий пример показывает, как игроки буквально «блуждают в потемках».
5 Вообще говоря, сначала имело место
Третья «игра в яблочный пирог»: драма в лучах солнца
Задание
В четыре часа пополудни мужчина выходит в свой сад. Ярко светит солнце, щебечут птицы. Внезапно мужчина падает на землю как подкошенный.
Вопрос
Что произошло?
Ниже представлена собой аудиозапись игры с участием мало тренированной группы игроков. Постарайтесь определить, какие вопросы указывают на системный подход, а какие – на беспорядочное гадание.
Вопрос 1:
«Это его собственный сад?»Ответ: «Да».
Вопрос
2: «Он каждый день выходит в сад в четыре часа пополудни?»Ответ: «Да».
Вопрос 3:
«Зачем он выходит в сад?»Реплика одного из участников: «Это же не «закрытый» вопрос!»
Первый участник: «Он преследует какую-то определенную цель, когда выходит в сад?»
Ответ: «Да».
Вопрос
4: «Эта цель имеет отношение к его работе?»Ответ: «Нет».
Вопрос
5: «Это какая-то личная цель для проведения досуга?»Ответ: «Да».
Вопрос
6: «Он занимается в саду каким-то хобби?»Ответ: «Яблочный пирог».
Вопрос
7: «Это хобби имеет отношение к птицам, которые там щебечут?»Ответ: «Нет».
Вопрос 8:
«Решение задачи как-то связано с солнцем?»Ответ: «Нет».
Вопрос
9: «А с птицами?»Ответ: «Нет».
Вопрос 10:
«Это была естественная смерть?»Ответ:
«Нет».Вопрос 11:
«Убийство?»Ответ:
«Нет».Вопрос 12:
«Самоубийство?»Ответ:
«Нет».Вопрос 13:
«Тогда остается только несчастный случай?»Ответ:
«Нет».Вопрос 14:
«Это значит, что кроме смерти от несчастного случая есть ещё другие возможности?»Ответ:
«Нет».Вопрос 15:
«Но вы же только что ответили отрицательно!»Ответ:
«Да».Вопрос 16:
(с раздражением) «Что же вы тогда, собственно, отрицали?»Ответ:
«Да/нет» (наш сигнал о некорректной постановке вопроса).Вопрос 17:
«Это была смерть от несчастного случая?»Ответ:
«Нет».Вопрос 18:
«Да, но если это не было ни убийство, ни самоубийство, и если естественная смерть и несчастный случай тоже отпадают, тогда от чего же он умер? Я знаю, так нельзя спрашивать...»Итак, где же здесь логическая ошибка? Может быть, вам захочется ещё раз проштудировать этот частный пример?
Задание
Определите, в какой момент спрашивающие пришли к недопустимым умозаключениям. Какие из их вопросов лишены как системности, так и логики? Прошу вас также выписать особенно удачные вопросы в плане систематизации. Отметьте для себя вопросы, которые вы уже можете назвать удачными, даже если вы пока ещё не знаете решения.
Особенно плохими были вопросы №№
Особенно эффективными были вопросы №№
Анализ важнейших вопросов
Сначала следовало бы прояснить логические посылки и «прощупать» категории, то есть задать следующие вопросы.
♦
Хотя бы теперь вы уже поняли недопустимость подобного предположения? Ведь в условии задачи говорилось всего лишь о том, что мужчина упал. В данном случае мы имеем дело с той же разновидностью ошибочного
6 Если вы до сих пор не прочли раздел «Дополнения» Части 2, то для этого наступил самый подходящий момент.