Читаем Источник красивых решений. Как жить, чтобы было хорошо сейчас, потом и всегда полностью

Например: «Я хочу уволить плохого работника. – И ты хочешь уволить плохого работника… И когда ты его уволил… Что происходит тогда?», или «Я хочу овладеть разговорным гипнозом. – И ты хочешь овладеть разговорным гипнозом… И когда ты владеешь гипнозом… Что дальше?». Обратите внимание: мы говорим так, словно человек уже (!) получил запрошенное средство. И просим смотреть дальше.

Очевидно, что в ответ на любой наш вопрос клиент снова может выдать указание на проблему или средство. Это нормально, ситуация штатная. Мы просто следуем уже предложенному алгоритму. Если же проявились нужные эмоции, если человек заговорил о результате – бинго! Мы повторяем, фокусируем и задаем проявляющие вопросы: «Что это за…?», «Есть ли еще что-нибудь о…?» и «Это… какое?».

Например: «Я хочу наладить клиентский сервис. – И ты хочешь наладить клиентский сервис… И когда ты наладил сервис… Что это за сервис?», или «Я хочу написать книгу. – И ты хочешь написать книгу… И когда книга написана… Эта книга какая?». Другими словами, мы вышли на свободный простор и теперь любой из вопросов чистого языка в нашем распоряжении!

Почему, кстати, мы обращаемся к другому на «ты»? Да ровно потому, что «вы» означает множественное число! И если в обычном состоянии человек легко поймет, что консультант всего лишь вежлив, при глубоком погружении в метафору указание на множественность будет его сбивать, добавляя ненужной сумятицы. Поэтому, если вы будете работать не только с собой, предупредите, что это часть технологии.

Итого:

• схема «повторение – фокусировка – вопрос» продолжает работать;

• на проблему вопрос будет: «Что бы ты хотел, чтобы произошло?»;

• на средство мы спрашиваем: «И когда это есть, что происходит дальше?»;

• а указание на результат открывает дорогу всем остальным вопросам;

• мы реагируем по этому алгоритму в любой момент консультации.

<p>Не надеясь на чудо</p>

Как я уже говорил, идеальная консультация в СиМ не предполагает вообще никаких попыток активного влияния. Мы изучаем метафорическое пространство деталь за деталью, связь за связью на остановленном времени, а потом и в динамике, терпеливо дожидаясь спонтанных изменений. А когда они происходят, мы лишь помогаем разглядеть, на что еще они влияют и куда затем ведут.

Но это реально высокий класс! Можно сказать, чудо! Простое изучение в процессе и сказочное разрешение по результату. Однако для начинающих такой подход звучит дико. Как это: мы всю дорогу пялились на желаемый результат, а потом случилась какая-то магия и проблема развеялась в клубах дыма?! Настоящий прагматик знает, что нужен труд, а потому опирается лишь на то, во что верит. ОК, пойдем навстречу.

Есть в чистом языке вопрос основательный: «Что для этого нужно?» Отвечать на него можно как в рамках метафорического поля, так и выбираясь в физическую реальность. Например: «Я хочу, чтобы жизнь была праздником! – И ты хочешь, чтобы жизнь была праздником… И когда жизнь праздник… Что для этого нужно? – Сюрпризы, украшения, друзья и радостное настроение».

Соответственно, получив ответ на вопрос «Что для этого нужно?», можно либо проявлять новые метафоры, либо спросить, что нужно уже для этого. Например: «Чтобы вытащить гвоздь, мне нужны щипцы. – И тебе нужны щипцы… И когда щипцы… Эти щипцы какие?» или «И чтобы вытащить гвоздь, тебе нужны щипцы… И когда нужны щипцы… Что нужно, чтобы были щипцы?».

Другими словами, мы выясняем необходимые условия и стараемся их выполнить. На уровне метафоры, если этого хватает. Огонь, чтобы растопить лед. Телефон, чтобы позвонить. Ножницы, чтобы разрезать путы. И так далее. Как вы знаете по опыту применения самогипноза, метафорических средств хватает довольно часто. А если нет? Тогда вопросы помогут распознать, что надо сделать в реальности.

Другой способ расшевелить метафорический ландшафт – вопросы о желаниях отдельных метафор, а не только самого человека. Помню, был у меня клиент, который жаловался на метафорическую заглушку в голове, блокирующую связь души и разума. Когда я спросил, чего хочет эта заглушка, она начала вращаться. И оказалось, что она вентилятор, который засорился, а вовсе не заглушка!

Вопрос «Что [имя метафоры] хочет, чтобы произошло?» активирует собственную энергию объекта, что не может не оживить ситуацию. А самые догадливые уже поняли, что моя идея красивых решений как раз и основана на мысли, что у каждого участника проблемы есть свои желания и надо просто найти способ, как удовлетворить их всех. Это метафора! И она прекрасно работает.

Так или иначе, но результатом СиМ будет либо изменение внутреннего состояния, либо открытие неожиданных возможностей, либо внятный список дел, которые теперь надо просто сделать, либо все это сразу. Ну, или вы не закончили, и надо вернуться к СиМ, когда восстановятся силы. Потому что результаты в реальном мире определяются тем, что вы делаете, и тем, как вы это делаете. Работать надо.

Итого:

Перейти на страницу:

Все книги серии Психология общения

Люди, которые играют в игры. Психология человеческой судьбы
Люди, которые играют в игры. Психология человеческой судьбы

Всемирно известный психолог Эрик Берн — создатель трансакционного анализа и основанной на нем знаменитой системы психологической помощи, позволяющей людям самостоятельно решать проблемы, возникающие во взаимоотношениях с окружающими. Эта книга, успешно выдержавшая множество переизданий и выпущенная многомиллионным тиражом на многих языках, посвящена тому, чтобы научить читателя профессионально анализировать нюансы своего общения, а также помочь избавиться от многих поведенческих стереотипов и комплексов, мешающих в повседневной жизни. Первоначально данная работа задумывалась как продвинутый учебник психоанализа, однако в итоге автор сумел изложить ее простым и доступным каждому языком с использованием ярких и остроумных образов. «Люди, которые играют в игры», ставшая интернациональным бестселлером много лет назад, до сих пор остается одной из популярнейших книг по психологии во всем мире.

Эрик Берн , Эрик Леннард Берн

Психология и психотерапия / Психология / Образование и наука
Игры, в которые играют люди. Психология человеческих взаимоотношений
Игры, в которые играют люди. Психология человеческих взаимоотношений

Перед вами одна из основополагающих культовых книг по психологии человеческих взаимоотношений.Система, разработанная Берном, призвана избавить человека от влияния жизненных сценариев, программирующих его поведение, научить его меньше "играть" в отношениях с собой и другими, обрести подлинную свободу и побудить к личностному росту. В этой книге читатель найдет много полезных советов, которые помогут понять природу человеческого общения, мотивы собственных и чужих поступков и причины возникновения конфликтов. По мнению автора, судьба каждого из нас во многом определяется еще в раннем детстве, однако в зрелом возрасте она вполне может быть осознана и управляема человеком, если он этого захочет. Именно с публикации этого международного бестселлера в нашей стране начался "психологический бум", когда миллионы людей вдруг осознали, что психология может быть невероятно интересной, что с ее помощью можно многое понять в себе и других.

Эрик Берн , Эрик Леннард Берн

Психология и психотерапия / Психология / Образование и наука

Похожие книги

Лягушка, слон и брокколи. Как жить и как не надо
Лягушка, слон и брокколи. Как жить и как не надо

Для правильных решений надо освоить три метода: как съесть слона, как сожрать лягушку и когда следует есть брокколи. Про слона и лягушку вы наверняка слышали: слона надо есть медленно и по кусочкам, а лягушку – глотать первым делом, с утра. Идея с брокколи не так известна, но концепция такая: брокколи полезна для долголетия. Но для того, чтобы дольше жить, мало это знать. Надо её ещё и регулярно есть.Почему сила воли работает плохо и зачем избегать тупости? Какие дела стоит сделать прямо сейчас, а какие лучше выкинуть из жизни? Чем привычки лучше целей? Как сделать что-то новое и интересное, не бросив все в самом начале? Как научиться чему угодно и войти в число лучших? Что такое осознанная практика и почему 10 тысяч часов может не хватить?Алексей Марков, кандидат экономических наук, автор знаменитой «Хулиномики», рок-звезда и отец четверых детей учит людей думать в своей привычной манере: точно, жёстко, с циничными шутками и очень лёгким языком.

Алексей Викторович Марков

Деловая литература / Самосовершенствование / Прочая научная литература / Эзотерика / Образование и наука