Истории для больших и маленьких

Стив Смарт устремил на мальчишку пронзительный взор, напрягся и в следующий миг содрогнулся от увиденного. Перед глазами его промелькнула сцена, в которой повзрослевший мальчик бросается с ножом на молодую девушку.

А тем временем парнишка, ощутив взгляд провидца, подошёл к нему и неприятным хриплым голосом спросил:

– Ты чего уставился, дядька?..

После этой встречи Стив потерял покой. Давно уже успешно завершилось это дело с маньяком, а его всё мучила мысль: как спасти мир от маленького монстра и ему подобных? Смарт представлял себе, как он осуществит это и как ему будет благодарно человечество! Как они будут восхвалять его необыкновенный талант! Как он здорово придумал – разобраться с будущими чудовищами уже в раннем возрасте и тем самым спасти неизвестное количество их грядущих жертв!

Стив очень серьёзно отнёсся к претворению в жизнь зародившегося в его голове плана: он следил за всеми новостями в прессе и на телевидении, что-то изучал в Интернете и тщательно записывал в ноутбуке.

Закончив свои исследования, он через городской Департамент здоровья получил должность врача-инспектора дошкольных учреждений с обязанностями ответственного за проведение вакцинации детей от различных заболеваний. Благодаря его известности, добиться этого не стоило большого труда.

Приближалась зима, время прививок от простудных заболеваний, и врач-инспектор двинулся обходить детские сады. При этом он внимательно изучал ребятишек в этих заведениях и что-то отмечал в своём ноутбуке.

И именно в этот период Лиззи заметила, что со Стивом что-то не так. Он ходил мрачный, утром долго не мог подняться с постели, а вечером не мог заснуть.

– Что с тобой, милый? – спросила молодая женщина.

– Ты знаешь, дорогая, у меня последнее время появились головные боли, которые почти не оставляют меня.

– Такты обратись в свою клинику и пройди обследование.

Стив последовал совету жены.

И вот уже комплексное обследование позади, и Смарт сидит перед профессором Брейном в его кабинете и наблюдает, как учитель в раздумье перелистывает результаты анализов своего ассистента.

Наконец, Брейн отрывается от своего занятия и, глядя в глаза Стива, задаёт вопрос:

– Вспомни, пожалуйста, сынок, в последнее время кроме головных болей ты ничего не замечал необычного в своём состоянии? Не случались ли какие-либо нарушения в работе мозга во время твоих провидческих экспериментов?

Стив задумался и через некоторое время ответил:

– Да, вы знаете, профессор, порой в момент моего проникновения в будущее изучаемого индивида картинка, которую я наблюдал, как-то видоизменялась, в неё как будто вплетались некие посторонние сцены.

– И эти другие сцены были ужасны? – энергично подхватил Брейн.

– Да, пожалуй, – растерянно произнёс Смарт.

– Это подтверждает мою гипотезу, – проговорил профессор. – Вот, посмотри снимки твоего головного мозга. Видишь вживлённый в лобную долю миндалевидный участок? Рядом с ним появилось новообразование, которое перешло границу височной доли мозга. Это образование давит на полюс височной доли. А в чём функции этой области? Правильно, здесь происходит феномен предвосхищения событий, а при определённой патологии владельцу мозга являются галлюцинации. Таким образом, в наблюдаемые тобой картины, касающиеся будущего твоего индивида, регулярно вплетались галлюцинации…

Глаза Смарта расширились, на лбу выступил пот:

– Вы уверены в этом, профессор? Ради Бога, скажите, что это не так! Для меня это вопрос жизни и смерти!

Брейн смотрел на своего помощника непонимающе, а потом произнёс:

– Я уверен в своей правоте процентов на восемьдесят. Остальную часть должны подтвердить или опровергнуть результаты операции. Ты ведь понимаешь, сынок, что у тебя рядом с миндалевидным участком образовалась опухоль, которую надо удалить. Но не убивайся, она почти наверняка не злокачественная.

Смарт уходил из кабинета профессора с совершенно убитым видом. Брейн никогда не думал, что его ученик так боится операции, которая в их среде не считалась опасной для жизни.

В день операции у Лиззи тяжело заболел сын, и она не смогла приехать в клинику. Суетясь у постели мальчика, она с нетерпеньем ждала звонка из операционной. Наконец, зазвонил телефон, и молодая женщина услышала голос профессора. То, что звонил он сам, встревожило её, и она прокричала в трубку:

– Что случилось, профессор?

– Не волнуйтесь, – успокоил её Брейн. – Операция прошла успешно, опухоль оказалась доброкачественной. Моё предположение подтвердилось. В лобной доле мозга образовалась опухоль, которая давила на височную долю, в результате чего ваш муж ощущал сильную боль и ему являлись галлюцинации.

– Но, когда я рассказал об этом Стиву, – продолжал профессор, – с ним произошло что-то совершенно необъяснимое. Он вскочил с постели, стал срывать с себя бинты так, что полилась кровь, бросился к окну и пытался выброситься с пятого этажа. При этом он кричал что-то невообразимое: будто он убил кого-то, будто он самый несчастный человек на свете и достоин сурового наказания. Думаю, это результат его галлюцинаций.