Истории из клиники

   У Джима было плохое зрение, и его беспокоила боль в задней части глаз. Его настолько сильно беспокоил свет, что ему не нравилось поднимать голову. Проверив зрение мальчика, которое было 15/70, я посадила его на стул и велела не открывать глаза даже на мгновение. После того как я закончила с несколькими пациентами, я вернулась и сказала Джиму открыть глаза. То, что произошло было похоже на чудо. Он выглядел как другой мальчик. Его глаза, которые до этого были полузакрыты, теперь были широко открыты, и без какого-либо труда он прочёл нижнюю строчку проверочной таблицы на расстоянии 4,5 м. Когда я похвалила его, Джим улыбнулся и спросил, когда он может прийти снова. Я порекомендовала ему лечение солнцем, посоветовав подставлять солнцу закрытые глаза как можно чаще.

   На следующем приёме его острота зрения составляла 20/10 для обоих глаз, а свет больше не доставлял ему неприятности.

   Позднее Джим привёл своего друга двенадцати лет, который на протяжении двух лет или даже больше носил очки. Когда он зашёл в кабинет, то от нетерпения не стал дожидаться своей очереди, он просто встал передо мной, снял очки и сказал:

– Вы смогли вылечить глаза Джима. Вылечите меня тоже?

– Разумеется, – ответила я, – если ты дождёшься своей очереди.

   Освободившись, я сразу проверила зрение мальчика и выяснила, что он может прекрасно обходиться без очков – 15/20. Я велела ему делать пальминг, и прежде чем покинуть клинику в тот день, он мог отчётливо видеть некоторые буквы нижней строчки на расстоянии 4,5 м. Случай этого мальчика был даже ещё более примечательным, чем случай Джима, поскольку, как правило, пациентов, которые уже пробовали носить очки, гораздо труднее лечить, чем тех, кто очки никогда не носил.

   Иногда с детьми приходят мамы, и тогда я обязательно стараюсь заручиться их поддержкой. Если они сами носят очки, то я пытаюсь убедить их также заняться лечением, чтобы дети не копировали их плохие зрительные привычки и не оказались под влиянием людей с переутомлением. Не так давно одна мама, у которой были проблемы с глазами, привела в клинику свою дочь и согласилась помогать ей дома. Я заверила их, что это будет чудесно, а затем попросила девочку помочь вылечить её маму.

– После того как твоя мама позанимается с тобой, –  сказала я, – попроси её закрыть глаза, прикрыть их ладонями и оставаться в таком положении, пока она не почувствует себя отдохнувшей. Веди себя очень тихо, чтобы не потревожить её, а когда она откроет глаза, ты наверняка обнаружишь, что зрение твоё мамы улучшилось.

   И мама, и дочь быстро делали успехи. На первом приёме зрение девочки, которое было 15/50, улучшилось до 15/30, а через полтора месяца до 20/15. Мама же теперь с гордостью показывает своим друзьям, как она может без очков вдеть нитку в иглу.

   Меня огорчал только один момент в работе с детьми, а именно то, что мы могли уделить этому так мало времени. Многие дети приходили из других районов, и, конечно, в регистратуре им отказывали в приёме. Но даже если бы правила больницы это позволяли, мы бы не смогли принять всех, кто приходил к нам. Существовали ограничения по числу пациентов, которых мы могли наблюдать, а ещё в нашем кабинете было так мало места, что нам приходилось работать в приёмном отделении. Хотелось бы мне, чтобы учителя и школьные медсестры знали эти очень простые способы сохранении зрения подрастающего поколения.

Польза для дошколят

   Одна воспитательница из детского сада попросила меня помочь одной её маленькой подопечной, страдавшей от косоглазия. Женщина предупредила меня, что семья девочки очень бедная, и я посоветовала ей привести девочку в клинику.

   Чтобы поближе познакомиться со мной и узнать, как мы лечим пациентов, воспитательница воспользовалась моим приглашением и пришла в клинику. Интересно отметить, каких результатов она смогла добиться с весьма поверхностными знаниями о нашем методе.

   У неё был жизнерадостный характер, и я легко могу представить, как она каждый день встречает детишек. Она целиком отдаёт себя своим маленьким ученикам, а ещё она очень любит природу. Она объясняет деткам в своей жизнерадостной манере, как растёт цветок, и что происходит, прежде чем молодые побеги покажутся над землёй. Её имя Сесилия Б. Эшбах, а детский сад относится к бруклинскому детскому дому. Некоторое время назад я получила от неё следующее письмо:

   Дорогая миссис Лиерман,

   несмотря на обжигающе холодное дыхание северного ветра, дети нашего детского сада знают, что пришла весна. Сады тому свидетельство – показались крокусы, виднеются двенадцать толстых бутонов нарциссов; гиацинты и тюльпаны тоже значительно прибавили в росте. Чтобы подготовить разговор о приближении весны, я положила в пакет восемь цветочных горшков. Тот, кто открыл пакет, стал садовником. Он выбрал восьмерых детей и дал каждому имя цветка и горшок.