Читаем История. История России. 11 класс. Базовый уровень полностью

В мае 1953 г. обозначилось потепление в отношениях с Югославией. В 1955 г. была подписана советско-югославская декларация, в которой провозглашались принципы невмешательства во внутренние дела других стран, несмотря на любые экономические, политические, идеологические причины; признания права народов самостоятельно выбирать конкретные формы развития социализма, отказ от враждебной пропаганды и дезинформации, осуждения агрессии и борьбы за политическое и экономическое господство над другими странами. СССР предоставил Югославии кредиты.

В 1955 г. в Варшаве Албания, Болгария, Венгрия, Германская Демократическая Республика, Польша, Румыния, СССР и Чехословакия заключили Договор о дружбе, сотрудничестве и взаимной помощи. Страны – участницы договора обязались разрешать возникающие между ними споры мирными средствами, содействовать обеспечению мира и безопасности, консультироваться по международным вопросам, затрагивающим их общие интересы. В случае возникновения конфликтов с другими государствами стороны брали на себя обязательства оказывать друг другу военную помощь. В целях укрепления коллективной безопасности было решено создать объединённые вооружённые силы с единым командованием для постоянных консультаций по международным и иным вопросам – Политический консультативный комитет. Варшавский договор во многом был ответным шагом социалистических стран на действия западных держав, которые в декабре 1954 г. на сессии Совета НАТО приняли решение об оснащении вооружённых сил блока ядерным оружием. В 1955 г. полноправным членом НАТО стала Западная Германия. Эти действия были восприняты как «политика военного давления на социалистические страны».

Взаимоотношения СССР со странами социализма не были безоблачными. Население многих из них не устраивала советская модель социализма. В 1956 г. в Венгрии дело дошло до народного восстания, которое власти подавили при участии советских войск. Произошли волнения населения и в Польше.

По-разному восприняли коммунистические партии доклад Н. С. Хрущёва с критикой культа личности. Одни считали, что Н. С. Хрущёв «исказил историческую правду» и даже если что-то из его доклада на XX съезде КПСС соответствует действительности, то «об этом следовало молчать», другие расценили доклад как «преждевременный», третьи разочаровывались в коммунистических идеях и прекращали своё членство в компартиях.

Положения XX съезда КПСС были подвергнуты критике со стороны Коммунистической партии Китая. В начале 1960-х гг. из-за идеологических разногласий СССР временно прекратил экономическую помощь этой стране. В 1963 – 1965 гг. КНР выдвинула территориальные претензии на 1,5 млн км2 азиатской части СССР. К этому времени с помощью Советского Союза в Китае были созданы первоклассные предприятия по производству реактивных истребителей МиГ, бомбардировщиков Ту-16 и артиллерийских систем. Китайские специалисты были ознакомлены с советскими достижениями в области ядерных технологий. СССР передал своему азиатскому союзнику лицензии, техническую документацию и боевые образцы баллистических ракет наземного и морского базирования, противокорабельных и зенитных ракетных комплексов и другой военной техники.

Отношения СССР со странами Запада и «третьего мира». Одной из первых советских инициатив было восстановление дипломатических связей с Израилем, прерванных в феврале 1953 г. Затем в мае 1955 г. СССР подписал договор о восстановлении суверенитета Австрии. В том же году в Женеве состоялась встреча лидеров четырёх держав-победительниц, которая способствовала потеплению политического климата в Европе и мире.

25 января 1955 г. Президиум Верховного Совета СССР издал указ о прекращении состояния войны между Советским Союзом и Германией, «учитывая интересы населения как Восточной, так и Западной Германии». В сентябре 1955 г. была достигнута договорённость о возвращении в Германию немецких военных преступников, осуждённых в СССР.

В следующем году улучшились отношения с Японией. СССР отказался от всех репарационных претензий, согласился на репатриацию военнопленных японцев, осуждённых в СССР, поддержал просьбу Японии о её вступлении в ООН.

Одним из основных направлений внешней политики Советского Союза в 1950-е гг. стали взаимоотношения с «третьим миром», т. е. с государствами, которые освободились от колониальной зависимости. СССР оказывал им значительную экономическую помощь, что вызывало озабоченность США и их союзников. Борьба за влияние в «третьем мире» была одной из областей соперничества СССР и США.


Руководители СССР и Египта осматривают макет Асуанской плотины


Н. С. Хрущёв в Америке. 1959 г.


Перейти на страницу:

Все книги серии Вертикаль (Дрофа)

Естествознание. Базовый уровень. 10 класс
Естествознание. Базовый уровень. 10 класс

Учебник соответствует Федеральному государственному образовательному стандарту среднего (полного) общего образования и рассчитан на преподавание предмета из расчета 3 часа в неделю.Учебник объединяет сведения об основных законах и закономерностях, наиболее важных открытиях и достижениях в области химии, физики, астрономии, что формирует у учащихся представление о природе как целостной системе, а также о взаимосвязи человека, природы и общества.Современное оформление, многоуровневые вопросы и задания, дополнительная информация и возможность параллельной работы с электронным приложением способствуют эффективному усвоению учебного материала.Учебник адресован учащимся 10 класса.

Владислав Иванович Сивоглазов , Инна Борисовна Агафонова , Сергей Алексеевич Титов

Детская образовательная литература / Школьные учебники и пособия, рефераты, шпаргалки / Прочая научная литература / Учебники / Книги Для Детей / Образование и наука
Право. 10–11 класс. Базовый и углублённый уровни
Право. 10–11 класс. Базовый и углублённый уровни

Учебник содержит материал о ключевых вопросах истории и теории права и государства, в нем рассмотрены система и важнейшие отрасли российского права – конституционное, гражданское, семейное, трудовое, уголовное и др. Основной текст учебника дополняют интересные факты, сведения, документы. Развернутый методический аппарат включает вопросы для самоконтроля, темы для проектов, рефератов и обсуждения, рубрики «Это интересно», «Информация к размышлению», «Исследуем документы и материалы». В конце книги даны словарь юридических понятий и перечень интернет-ресурсов.Учебник соответствует Федеральному государственному образовательному стандарту среднего (полного) общего образования, одобрен РАО и РАН, включён в Федеральный перечень.

Анатолий Федорович Никитин , Татьяна Исааковна Никитина

Школьные учебники и пособия, рефераты, шпаргалки

Похожие книги

История. Всеобщая история. 10 класс. Базовый и углублённый уровни
История. Всеобщая история. 10 класс. Базовый и углублённый уровни

Данный продукт не является электронной формой учебника (разработанной в соответствии с требованиями приказа Минобрнауки России №1559 от 08.12.2014). Не содержит мультимедийных и интерактивных объектов.Учебник открывает линию по всеобщей истории для старших классов (базовый и углублённый уровни). На основе современных научных представлений в нём освещены наиболее важные события политической, экономической и духовной жизни общества с древнейших времён до конца XIX в. Методический аппарат учебника включает разнообразные вопросы и задания, иллюстрации, карты и документальные материалы, которые позволяют школьникам прочно усвоить основные факты и понятия исторического курса.Учебник соответствует Федеральному государственному образовательному стандарту среднего (полного) общего образования, рекомендован Министерством образования и науки РФ и включен в Федеральный перечень.

Андрей Александрович Митрофанов , Михаил Владимирович Пономарев , Олег Владимирович Волобуев

Школьные учебники и пособия, рефераты, шпаргалки