История одного глупого мудреца, или Мой опыт в подростковой любви

В общем учебный день закончился. Мы с Ваней договорились пойти переодеться и потом все вместе встретиться. Пока я шёл от школы домой я был в шикарном настроении, ведь меня ждал интересный вечер, но и ситуация на личном фронте не могла не радовать. Я наконец-то был уверен, хоть в чём-то. Так "на веселе" я пошёл на долгожданный праздник и ни сколько не разочаровался. Это был отличный вечер, в кругу друзей, который мы провели с огромнейший удовольствием. Прийдя домой я был уставшим, но довольным. На такой прекрасной ноте я лёг спать, не много ожидая следующего дня, ведь хотел вновь испытать шутки и взгляд Лизы.

В школе с самого первого урока атмосфера была бодрой, потому что у Вани на дне рождения было почти пол класса и все вспоминали прошедший вечер. В отличие от предыдущих дней, Лиза сразу начала шутить со мной и играть в "гляделки". На одной из перемен мы с ней как обычно начали шутить, после чего разошлись по своим делам. Моя симпатия ушла проведать подругу из параллельного класса, а я же просто стоял у него кабинета и общался со своими друзьями. В ходе разговора Али рассказал, что ему написала о своей симпатии девочка, которая была старше нас на два года. Мы сразу спросили, почему он стоит тут, с нами, а не идёт к ней. Он со стеснением сказал, что ему стыдно за свой возраст. Огромной компанией мы начали его сразу убеждать, что ничего стыдного нет. Друг не слушал наши слова, тогда я как ребёнок решил взять его "на слабо". Только ради хорошего поступка. Поэтому я сразу начал называть Али трусом. Остальные ребята это подхватили. На что друг просто улыбался и говорил, что не пойдёт. Убеждения нашей компании были скорее больше шуточные, поэтому мы все смеялись. В разгаре попыток отправить Али к девочки мы все увидели Лизу. После чего она подошла к нам и спросила, почему мы смеёмся. Я ей сказал не важно, добавив, что если она хочет помочь другу, то пускай назовёт его трусом. Вероятно, Лиза знала, про что идёт речь. После чего она посмотрела на меня все теми же глазами, улыбнулась и наклонив голову спросила – "а сам?". Конечно я сразу понял, про что она говорит, но такой вопрос с улыбкой был смелым, можно даже сказать, по хорошему наглым. На столь дерзкий вопрос ответ должен был быть такой же, но придумать я ничего не смог, поэтому решил сделать вид, что не понимаю о чем говорит Лиза. Сделав из себя дурочка я сразу начал ей задавать вопросы. После наших взаимных шуток мы закрыли эту тему, но я вновь указал на свои царапины. История повторилась второй раз за два дня и Лиза вновь взяла мою руку со словам, что пожалеет меня. Возлюбленная взяла меня за руку и мы заговорили о чём-то. На протяжении не долгого разговора не отпускала меня, держа мою ладонь двумя руками. Я сделал вид, что всё обыденно, хотя в душе мне было очень приятно. Начался урок, а все мои мысли так и были полностью заняты тем вопросом Лизы. Конечно, я сразу понял, что это намёк. Складывая все факты в голове. Точнее её поведение, шутки и этот намёк. То я понял, что яснее может быть только вопрос от неё со словами "когда ты меня позовёшь когда-нибудь? "

Но при этом, зная как Лиза умело уходит от прогулок я захотел позвать её лично, чтобы увидеть её реакцию и поведение. Что я решил сделать после предпоследнего урока школьного дня. Под конец того самого урока я был не много взволнован, но при этом знал, что это нужно сделать. Когда я хотел осуществить задуманное мне сказали, что Лиза ушла домой пораньше, потому что были какие то дела. Я подумал, что ничего страшного не будет, если я снова сделаю это через соц. сети.

На переменах весной у нас была привычка гулять. Если погода позволяла, то мы с удовольствием проводили 20 минут на улице. Чтобы не терять перемену волнением и подбором слов, я решил написать возлюбленной либо после школы, либо во время урока. Странным образом, но на прогулку почти никто не пошёл, кроме Али, что бывает редко. С другом мы просто пошли мы обыденному маршруту, который вёл за территорию школы, после чего мы шли на прудик и возвращались в здание. Этот маршрут занимал 15 минут, то есть у нас оставалось время ещё приготовиться к уроку. Подходя к выходу за территорию я увидел за забором Лизу, которая стояла с мальчиком, которого я уже видел с ней прежде. Вероятно она ждала брата, но то что она стояла не одна меня насторожило.