Читаем История одного лагеря (Вятлаг) полностью

8. При каждом управлении лагерей есть ОЛП, в коих не живут. Вот эти пустующие ОЛП и занять ворами. Усилить охрану и зачитать ворам указ правительства, что ни один вор не попадет на свободу, не пройдя ККВ. И пусть воры месяц или два посидят отдельно от рабочих. Лишить сразу посылок и т. д. Прежде, чем брать в ККВ, зачитать все установленные правила ККВ и принимать по желанию. Прежде чем доставить вора в колонию, взять с него подпись, "что он обязуется подчиняться всем прочитанным требованиям руководства ККВ".

Сразу воры в такую колонию не пойдут. Начнут совещаться и путем совещания решат пойти, так как каждый из них будет знать, что пришло время жить за счет своего труда.

1. У каждого поступившего в ККВ во время санобработки должны изыматься все личные вещи от постели до шнурков и содержаться в складе за зоной.

2. Вся колония воспитанников должна быть разбита на звенья по 25 человек.

3. Заработную плату воспретить, ларьки, буфеты и т. д., посылки от родственников как продуктовые, так и вещевые, денежные переводы воспретить. Таким путем умрет картежная игра и жадность к чужому, спиртному и наркотии.

4. Свидание с родственниками разрешать по усмотрению начальника ККВ. Каждого из приезжающих знакомить с порядком свидания. За передачу денег, спиртных напитков и наркотических веществ — штраф до 500 руб.

5. Установить 8-часовой рабочий день.

6. Открыть курсы шоферов, трактористов, комбайнеров и механиков без отрыва от производства.

7. Ликвидировать безграмотность без отрыва от производства.

8. Доставить духовой музыкальный инструмент и обучать только тех, кто имеет физические недостатки.

9. Приучить каждого воспитанника читать художественную литературу в порядке приказа — 12 книг в год. Разрешить художественную самодеятельность, демонстрировать каждое воскресенье фильмы. Работники ККВ обязаны знать, что читает воспитанник, и спросить, читал ли он или просто книга лежала в тумбочке.

10. Ежемесячно проводить собрания для изжития неполадок. Это, к сожалению, отсутствует. Проводить лекции разных наклонностей, а главное разъяснять, что книга является наукой жизни.

11. Воспретить для кухни выдачу натурального чая. Сахар выдавать ежедневно во время принятия пищи в столовой.

12. Столовая должна быть столовой, а не конюшней, как сегодня в лагерях.

13. На работу, в кино, на собрание и столовую строго водить под строем, чего сегодня нет.

14. Обмундировать всех воспитанников одного цвета, обеспечить сменными спецовками для занятиях на курсах. Выходные дни и свидания с родственниками — все заносить в арматурную книжку.

15. Разрешить переписку с родственниками: 3 письма в месяц. Обеспечить табаком, спичками, конвертами, марками и бумагой для писем. Зубной порошок и щетки, носовые платки — установить срок пользования.

16. Улучшить питание по сравнению с исправительно-трудовым лагерем на 40–50 %, учитывая, что воспитанник лишен зарплаты и помощи от родственников. При условии, если будет выполняться план государства. В хлебных изделиях не ограничивать. Дни советских праздников отмечать хорошим обедом и кондитерскими изделиями.

17. За курение в общежитиях и других культурно-общественных местах, за игру в карты и другие азартные игры, за пререкание и т. д. наказывать от внеочередных нарядов до 7 суток ШИЗО.

18. За отказ от работы, членовредительство, промоты казенных вещей лиц, имеющих три постановления, изолировать сроком от 1 до 6-ти месяцев, обеспечив только гарантийным пайком. ШИЗО должно быть вне зоны. Все дармоедство должна оплачивать ККВ — так и объявить воспитанникам ККВ.

19. Воры, суки и махновцы должны быть отобраны по своим рангам, чтобы никто не мог жить за счет чужого труда. А сами воры все равны.

20. Дневальство в общежитиях должно чередоваться.

21. Звенья, взявшие первенство по дисциплине и производительности труда в течение года, должны поощряться медалями отличника. Курсанты, сдавшие экзамен на отлично, должны поощряться медалью отличника. Курсанты, сдавшие экзамен на отлично, должны поощряться медалью "За отличную учебу", если дисциплина не будет хромать. Выносить благодарности. Организовать ежемесячное соревнование по дисциплине, производительности и чистоте общежития. Не успокаиваться на достигнутом, не отпускать режим, ибо человек может захандрить.

22. Каждый воспитанник обязан выполнять приказ начальника безоговорочно.

23. Приветствовать как руководство ККВ, так и администрацию ККВ.

24. В случае совершенного убийства убийцу только расстреливать как террориста и врага народа. Приговор приводить в исполнение при ККВ, но за зоной, чтобы потом послать воспитанников похоронить. А они расскажут другим, иначе вор — скептик. Вот у нас часто зачитывают приказы расстрела, но все воры говорят: "Чепуха, это просто припугивают".

25. В каждом звене сделать два полузвена по 12 человек с полузвеньевыми, Но как звеньевой, так и полузвеньевой от работы не освобождаются. Воспретить переброску из звена в звено до полного освобождения.

26. К каждым двум звеньям прикрепить одного надзирателя до полного исправления.


Обязанности надзирателя:


Перейти на страницу:

Похожие книги

Николай II
Николай II

«Я начал читать… Это был шок: вся чудовищная ночь 17 июля, расстрел, двухдневная возня с трупами были обстоятельно и бесстрастно изложены… Апокалипсис, записанный очевидцем! Документ не был подписан, но одна из машинописных копий была выправлена от руки. И в конце документа (также от руки) был приписан страшный адрес – место могилы, где после расстрела были тайно захоронены трупы Царской Семьи…»Уникальное художественно-историческое исследование жизни последнего русского царя основано на редких, ранее не публиковавшихся архивных документах. В книгу вошли отрывки из дневников Николая и членов его семьи, переписка царя и царицы, доклады министров и военачальников, дипломатическая почта и донесения разведки. Последние месяцы жизни царской семьи и обстоятельства ее гибели расписаны по дням, а ночь убийства – почти поминутно. Досконально прослежены судьбы участников трагедии: родственников царя, его свиты, тех, кто отдал приказ об убийстве, и непосредственных исполнителей.

А Ф Кони , Марк Ферро , Сергей Львович Фирсов , Эдвард Радзинский , Эдвард Станиславович Радзинский , Элизабет Хереш

Биографии и Мемуары / Публицистика / История / Проза / Историческая проза
Чингисхан
Чингисхан

Роман В. Яна «Чингисхан» — это эпическое повествование о судьбе величайшего полководца в истории человечества, легендарного объединителя монголо-татарских племен и покорителя множества стран. Его называли повелителем страха… Не было силы, которая могла бы его остановить… Начался XIII век и кровавое солнце поднялось над землей. Орды монгольских племен двинулись на запад. Не было силы способной противостоять мощи этой армии во главе с Чингисханом. Он не щадил ни себя ни других. В письме, которое он послал в Самарканд, было всего шесть слов. Но ужас сковал защитников города, и они распахнули ворота перед завоевателем. Когда же пали могущественные государства Азии страшная угроза нависла над Русью...

Валентина Марковна Скляренко , Василий Григорьевич Ян , Василий Ян , Джон Мэн , Елена Семеновна Василевич , Роман Горбунов

Детская литература / История / Проза / Историческая проза / Советская классическая проза / Управление, подбор персонала / Финансы и бизнес
1941. «Сталинские соколы» против Люфтваффе
1941. «Сталинские соколы» против Люфтваффе

Что произошло на приграничных аэродромах 22 июня 1941 года — подробно, по часам и минутам? Была ли наша авиация застигнута врасплох? Какие потери понесла? Почему Люфтваффе удалось так быстро завоевать господство в воздухе? В чем главные причины неудач ВВС РККА на первом этапе войны?Эта книга отвечает на самые сложные и спорные вопросы советской истории. Это исследование не замалчивает наши поражения — но и не смакует неудачи, катастрофы и потери. Это — первая попытка беспристрастно разобраться, что же на самом деле происходило над советско-германским фронтом летом и осенью 1941 года, оценить масштабы и результаты грандиозной битвы за небо, развернувшейся от Финляндии до Черного моря.Первое издание книги выходило под заглавием «1941. Борьба за господство в воздухе»

Дмитрий Борисович Хазанов

История / Образование и наука