История омского авиационного колледжа

Большую помощь во всех делах конструирования, технологии и производства станков оказывал начальник планово-производственного отдела (ППО) УПМ ЗАВИАТ Николай Романович Сергиенко.

Директор техникума К.П.Васильев в вопросах производства доверял Павлу Дмитриевичу, но вопросы практической подготовки студентов контролировал лично. А.Ф.Чикиш больше внимания уделял контролю производственных вопросов, выполнению плана, соблюдения сметно-финансовой дисциплины и отчетности в НКАП и местным органам власти.

По материалам воспоминаний

С.А Александрина к 25-летию

техникума, декабрь 1954 г.

IV.Замечания Ю.П.Долгушева

Я не являюсь основным собирателем и толкователем фактов довоенного периода учебного заведения. Большая собирательная работа была проведена создателями музея в 1978–1980 гг. заместителем директора Омского авиационного техникума имени Н.Е.Жуковского Эдуардом Никитовичем Костриковым и преподавателем, первым зав. музеем Анастасией Александровной Степановой.

Довоенный период Запорожского авиационного техникума им. К.Е.Ворошилова был очень важен не только для учебного заведения, но и для авиационной промышленности нашего государства в целом. Тогда явно и неявно витал призыв: успеть подготовиться к неминуемой войне, создать современную авиацию, мощную авиационную промышленность. Выпускники довоенного времени получили хорошее образование, многие успели до войны освоиться в производственных делах. Именно они в военные годы составили основу многих цеховых коллективов технологов, контролеров, мастеров, сборщиков и испытателей авиадвигателей.

При составлении справки — сборника истории техникума довоенного времени, в первую очередь, использовались официальные документы: постановления, решения, акты проверки вышестоящими организациями, паспорта учебного заведения, сохранившиеся доклады различных должностных лиц и представителей администрации техникума, фотографии и другие документы того времени.

Но многие очень важные документы погибли при переезде из Запорожья в Омск. В эшелонах, состоящем из товарных теплушек, помимо имущества, находилось много студентов и сотрудников. Эшелон двигался очень медленно, в районе Сталинграда в конце августа резко похолодало, топлива было негде взять. Тогда директор А.Ф.Чикиш, для того чтобы сохранить людей, принял непростое решение: библиотеку сохранить, другими документами топить буржуйки в товарных вагонах. До Омска были сожжены личные дела студентов и сотрудников, документы канцелярии и отдела кадров, документы учебной части и др. Отсутствие таких документов сильно затруднило объективное отражение истории довоенного периода.

Не приходилось надеяться на полную объективность по воспоминаниям очевидцев того времени. Человеческая память несовершенна: то, что не записано, неизбежно искажается при пересказах. Мне приходилось общаться со многими участниками событий в довоенном техникуме. Наиболее убедительные, подробные и документированные воспоминания предоставили: Н.В.Семенихин, А.И.Шептун и С.А.Александрин.

С Н.В.Семенихиным я беседовал в 1980 году (он в 1949 году прислал в Омск личные воспоминания довоенного времени, сохранилась аудиозапись его выступления на юбилейном собрании Омавиат в 1980 году — пятидесятилетие учебного заведения), у него, по его словам, сохранились в личном архиве некоторые документы и записки того времени.

Беседовал с ветераном техникума Сергеем Александровичем Александриным в 1964 году (и еще, неоднократно, потом) о довоенном времени. У нас с ним были хорошие личные отношения (его сын Александр учился в моей классной группе Р-27 и был ее старостой). У Сергея Александровича тоже сохранились некоторые записи довоенного времени.

В 2008 году я встречался в Омске с активной личностью, хорошим специалистом и патриотом техникума Андреем Ивановичем Шептуном. У него были личные отношения в Запорожье и Омске с Н.В.Семенихиным и А.Ф. Чикишем. Поразительно, но в 90 лет, у него была феноменальная память. Я ему потом неоднократно звонил в Запорожье, и он по своим документам, подтверждал рассказанное ранее.

Так, или иначе, я не старался заполнять отсутствие архивных документов собственными догадками и выдумками. Приводятся копии некоторых оригиналов документов, которые дают представление о развитии техникума, о его сложном начале, о его сотрудниках и студентах, об успехах и неуспехах… Может быть исследовательская работа получилась суховатой, но, в максимальной степени, объективной.

31 мая 2013 г. Омск