История первобытности. Текст учебника для средней школы

Некоторые племена Земли до сих пор живут, как и в глубокой древности: южноамериканские индейцы, эвенки, австралийцы, африканцы. Внимательно наблюдая за их жизнью, этнографы помогают историкам представить, как жили наши далекие предки. Выдающийся русский этнограф прошлого века Н.Н.Миклухо-Маклай всю жизнь посвятил изучению папуасских племен. "Добрым белым человеком с Луны" прозвали его папуасы. Он написал большую книгу о том, как жители джунглей охотятся, трудятся в поле, строят хижины, справляют праздники. Н.Н. Миклухо-Маклай доказал, что отсталые племена, хотя и живут первобытной жизнью, но имеют богатую культуру, гостеприимны и честны.

Находились и такие «ученые», которые писали, будто только некоторые народы способны создать науку, технику, искусство, литературу. А прочие люди всегда были и останутся «неполноценными» и никогда создадут ничего выдающегося.

Такое лживое учение о превосходстве одних групп людей над другими называется расизмом.

К примеру, расистами были гитлеровцы. По их словам, только немецкий народ мог жить на Земле, а другие «малокультурные и неполноценные» народы следовало истребить. Русские и белорусы, по мнению гитлеровцев, могли быть только рабами немцев.

Ученые-этнографы борются против такой жестокой лжи, доказывают, что культура любого народа, даже самого маленького - величайшее богатство всего человечества.

2. Антропология

Люди не всегда выглядели так, как теперь. Наши предки были животными и за миллионы лет превратились в людей! При этом, конечно, они очень изменились. Изучая окаменелые кости наших древнейших предков, ученые выясняют, как происходило очеловечивание. Запомните: историческая наука, которая изучает, как и почему изменялись люди в прошлом и каков облик людей сейчас, называется антропологией. (По словарику или по «Словарю-справочнику по Всемирной истории для школьников» посмотрите, как переводится название этой отрасли знания.)

Останки людей могут рассказать очень многое. Особенно важны для ученых кости головы. Ученые даже научились восстанавливать по черепам лица давно умерших людей. Советский ученый М.М.Герасимов долго и упорно изучал, устроены скелеты и черепа. Он установил, что не бывает двух совершенно одинаковых скелетов. Кости мужчин отличаются от костей женщин, скелет европейца отличается от скелета азиата, череп юноши отличается от черепа старика. И опытному антропологу сразу видны эти различия. По зубам можно установить, чем питался древний человек, по костям рук и ног - чем он болел и когда умер. Череп подсказывает, какими были исчезнувшие глаза, губы, волосы. Постепенно антропологи восстанавливают полные портреты предков.

М.М. Герасимов создал около 200 скульптур. Это изображения людей, умерших много лет назад. По черепам, обнаруженным археологами, удалось восстановить лица русского князя Ярослава Мудрого, узбекского правителя Тимура и многих других. Это очень помогло ученым, ведь рисованных портретов этих людей не сохранилось.

Антропологи работают не только с костными останками. Если есть рисунки или скульптуры, по которым можно изучать внешность людей, то они также очень важны для антропологии.

3. Другие отрасли исторического знания

Две тысячи семьсот лет назад в древнем мире впервые появились металлические деньги. На них изображали звезды, растения, оружие, животных. Но чаще всего на лицевой стороне находились имена и портреты правителей. В древнем Римском государстве деньги чеканили только в храме богини Монеты. Именно поэтому металлические деньги до сих пор называются монетами. Деньги - важнейший исторический источник. Их изучает особая наука - нумизматика. Монеты иногда чеканили в честь больших военных побед, важных событий. Если историки установят, что в какое-то время изготовлено много монет, значит можно предположить, тогда люди жили хорошо и вели оживленную торговлю. Если же монеты, наоборот, припрятывали в укромных местах, значит, наступали тяжкие времена.

В древнюю пору не только у государств, но и у многих знатных людей имелись гербы - особые рисунки, рассказывавшие о знатности рода и о подвигах предков. Есть отрасль истории, которая изучает дошедшие до наших дней старинные гербы и печати и многое узнает об их владельцах.

Рассказ 9 Календари и счёт лет в истории

Вопросы и задания:

1.Что вы узнали о возникновении календарей?

2.Как в нашей стране сейчас ведется счет лет?

3.Решите задачи и запишите их ответы в рабочую тетрадь:

- Воин родился в 16 г. до н. э., а погиб в битве в 24 г. н. э. Сколько лет он прожил?

- Кузнец выковал меч в 1959 г. до н. э. Сколько лет назад это произошло?