Читаем История России. Часть 2: XX – начало XXI века полностью

ВОПРОСЫ И ЗАДАНИЯ (1-й уровень)

1. Какие органы власти определяют внешнюю политику России, какие реализуют?

2. Когда Россия была принята в ООН?

3. Назовите основные направления внешнеполитического курса РФ на современном этапе.

4. Охарактеризуйте взаимоотношения между Россией и США? В чем их позиции не всегда совпадают?

5. Как выстраиваются отношения России с Западной Европой? Какие страны более успешно сотрудничают с РФ?

6. Раскройте смысл названия «Большая восьмерка». Какое место в ней занимает Россия?

7. Как развиваются отношения между Россией и странами НАТО?

8. С какими странами Восточной Европы складываются устойчивые отношения?

9. В каких азиатских организациях состоит Россия? Что это дает нашей стране?

10. Как строятся отношения между бывшими союзными республиками – странами СНГ?

11. Какое место во внешней политике играют взаимоотношения России со странами Восточной Европы?

12. Назовите первую российскую инициативу, которая обрела форму международного договора?

13. Как развал СССР отразился на состоянии Вооруженных сил?

14. Когда были созданы Вооруженные силы РФ? Кто ими руководит?

15. Дайте оценку попыткам реформирования Вооруженных сил в 1990-е годы? Почему они не имели успеха?

16. Когда был введен закон об альтернативной службе?

17. Назовите виды и рода войск Вооруженных сил. Каково их предназначение?

18. В чем сущность целевой программы «Переход к комплектованию военнослужащими по контракту ряда соединений и частей»? Что дает ее реализация?

19. Как ведется борьба с преступлениями в армии?

20. Как меняется боевая подготовка войск? Какая новая техника поступает на вооружение армии?

...

ВОПРОСЫ И ЗАДАНИЯ (2-й уровень)

1. Охарактеризуйте внешнюю политику России до 2000 г. и с начала XXI в.

2. Почему СНГ не выдержал испытаний с самого начала его образования?

3. Почему объявленная в начале 1990-х годов военная реформа получила реальное движение только десять лет спустя?

4. Почему некоторые страны Восточной Европы, которые Советский Союз в свое время освободил от фашистской чумы, затем оказывал огромную материальную помощь, сегодня не охотно идут на сближение с Россией?

Опорный конспект

§ 64. Отечественная культура

Перелом XX–XXI вв. – время разрушения культуры, основанной на социалистических ценностях, и формирования новой культуры, в основу которой положена свобода творчества.

Наука и образование

Наука, образование, культура в целом в условиях демократизации общества и перехода к рыночным отношениям попали в не самое выгодное положение. Из года в год бюджетная строка на развитие интеллекта и духовности российских граждан оставалась последней.

Наука . Во второй половине 1980-х – 1990-е годы экономические проблемы негативно отразились на состоянии науки и образования:

– финансирование сократилось (только за 1985–1995 гг. затраты на науку и образование уменьшились в 15 раз);

Перейти на страницу:

Похожие книги

1991. Хроника войны в Персидском заливе
1991. Хроника войны в Персидском заливе

Книга американского военного историка Ричарда С. Лаури посвящена операции «Буря в пустыне», которую международная военная коалиция блестяще провела против войск Саддама Хусейна в январе – феврале 1991 г. Этот конфликт стал первой большой войной современности, а ее планирование и проведение по сей день является своего рода эталоном масштабных боевых действий эпохи профессиональных западных армий и новейших военных технологий. Опираясь на многочисленные источники, включая рассказы участников событий, автор подробно и вместе с тем живо описывает боевые действия сторон, причем особое внимание он уделяет наземной фазе войны – наступлению коалиционных войск, приведшему к изгнанию иракских оккупантов из Кувейта и поражению армии Саддама Хусейна.Работа Лаури будет интересна не только специалистам, профессионально изучающим историю «Первой войны в Заливе», но и всем любителям, интересующимся вооруженными конфликтами нашего времени.

Ричард С. Лаури

Зарубежная образовательная литература, зарубежная прикладная, научно-популярная литература / История / Прочая справочная литература / Военная документалистика / Прочая документальная литература
Идея истории
Идея истории

Как продукты воображения, работы историка и романиста нисколько не отличаются. В чём они различаются, так это в том, что картина, созданная историком, имеет в виду быть истинной.(Р. Дж. Коллингвуд)Существующая ныне история зародилась почти четыре тысячи лет назад в Западной Азии и Европе. Как это произошло? Каковы стадии формирования того, что мы называем историей? В чем суть исторического познания, чему оно служит? На эти и другие вопросы предлагает свои ответы крупнейший британский философ, историк и археолог Робин Джордж Коллингвуд (1889—1943) в знаменитом исследовании «Идея истории» (The Idea of History).Коллингвуд обосновывает свою философскую позицию тем, что, в отличие от естествознания, описывающего в форме законов природы внешнюю сторону событий, историк всегда имеет дело с человеческим действием, для адекватного понимания которого необходимо понять мысль исторического деятеля, совершившего данное действие. «Исторический процесс сам по себе есть процесс мысли, и он существует лишь в той мере, в какой сознание, участвующее в нём, осознаёт себя его частью». Содержание I—IV-й частей работы посвящено историографии философского осмысления истории. Причём, помимо классических трудов историков и философов прошлого, автор подробно разбирает в IV-й части взгляды на философию истории современных ему мыслителей Англии, Германии, Франции и Италии. В V-й части — «Эпилегомены» — он предлагает собственное исследование проблем исторической науки (роли воображения и доказательства, предмета истории, истории и свободы, применимости понятия прогресса к истории).Согласно концепции Коллингвуда, опиравшегося на идеи Гегеля, истина не открывается сразу и целиком, а вырабатывается постепенно, созревает во времени и развивается, так что противоположность истины и заблуждения становится относительной. Новое воззрение не отбрасывает старое, как негодный хлам, а сохраняет в старом все жизнеспособное, продолжая тем самым его бытие в ином контексте и в изменившихся условиях. То, что отживает и отбрасывается в ходе исторического развития, составляет заблуждение прошлого, а то, что сохраняется в настоящем, образует его (прошлого) истину. Но и сегодняшняя истина подвластна общему закону развития, ей тоже суждено претерпеть в будущем беспощадную ревизию, многое утратить и возродиться в сильно изменённом, чтоб не сказать неузнаваемом, виде. Философия призвана резюмировать ход исторического процесса, систематизировать и объединять ранее обнаружившиеся точки зрения во все более богатую и гармоническую картину мира. Специфика истории по Коллингвуду заключается в парадоксальном слиянии свойств искусства и науки, образующем «нечто третье» — историческое сознание как особую «самодовлеющую, самоопределющуюся и самообосновывающую форму мысли».

Р Дж Коллингвуд , Роберт Джордж Коллингвуд , Робин Джордж Коллингвуд , Ю. А. Асеев

Биографии и Мемуары / История / Философия / Образование и наука / Документальное