Читаем История России. С древнейших времен до XVI века. 6 класс полностью

Новгород. В XII веке Новгород окружали земляной вал и крепостная стена с глубоким рвом перед ней. В пригороде располагались монастыри. Они в случае необходимости также служили центрами обороны. Река Волхов делила город на две стороны. На Софийской стороне находился центр города с кремлём (детинцем) и главным храмом – Софийским собором. На Торговой стороне располагались лавки купцов не только со всех сторон Руси, но и зарубежных: польских, немецких, шведских, датских, греческих, арабских. Великий мост соединял стороны Новгорода и играл важную роль в жизни города. На мосту сходились в кулачных схватках стороны, не достигшие согласия на вече. Здесь приводили в исполнение судебные приговоры: преступников сбрасывали с моста вреку.

Город делился на пять концов: Славенский и Плотницкий – на Торговой стороне, Неревский, Людин (или Гончарский), Загородский – на Софийской стороне. При застройке улиц дома ставили на расстоянии друг от друга, а не рядом, как в западных городах. Улицы города были вымощены деревянными мостовыми. Город страдал от наводнений, и нередко новгородцы спасались от разбушевавшейся реки на крышах домов.


Новгород. Мост через Волхов. Реконструкция Д. Сухова


Городское население, в основном ремесленники разных специальностей, отличалось высоким профессиональным мастерством. Кузнецы, гончары, золотых дел мастера, щитники, лучники, седельники, гвоздочники, плотники, кожевенники продавали свои изделия на внутреннем рынке. Через купцов их продукция попадала в зарубежные страны.

«Соль» Новгородской земли составляли купцы. Их объединения назывались сотнями. В 1134 – 1135 годах князь Всеволод Мстиславич отдал купцам выстроенную при нём церковь Ивана, расположенную на берегу Волхова. Во главе иванских (от названия церкви) купцов стояли пять старост. К берегам Волхова, застроенным пристанями, постоянно подходили корабли, ладьи, лодки с товарами.

Новгород поражал современников величием, богатствами, культурой.


Новгородская торговля. Художник Н. Некрасов



Оброк – ежегодный сбор продуктов и денег с крестьян, работавших на пашне господина.

Республика форма правления, при которой высшая государственная власть принадлежит выборным органам.

Ополчение – военные формирования, которые создавались во время войны из населения, не состоявшего на военной службе.



1136 г о д – начало самостоятельности Новгородской республики.


Вопросы и задания

1. Покажите на карте (с. 89) территорию Новгородской земли и торговые пути, связывавшие Новгород с другими странами.

2. Составьте рассказ об устройстве Новгорода.

3. Назовите основные отличия политического устройства Новгородской республики от управления во Владимиро-Суздальской земле.

4*. Придумайте и выполните рисунок или иллюстрированную схему, которые отразили бы новгородское политическое устройство.

5. Составьте рассказ о Новгороде, используя иллюстрации «Новгород. Мост через Волхов», «Новгородская торговля».

§ 15. РАСЦВЕТ ВЛАДИМИРО-СУЗДАЛЬСКОЙ РУСИ

Политика Андрея Боголюбского. В 1157 году Юрий Долгорукий умер. Правителем Ростово-Суздальской Руси стал его сын Андрей Юрьевич. Нового князя отличали личное мужество, проницательность, воля, целеустремлённость, кипучая энергия.

В отличие от своего отца Юрия Долгорукого, стремившегося княжить в Киеве, Андрей Юрьевич связал свою судьбу с Ростово-Суздальской землёй.

Ещё при жизни отца Андрей ушёл из Вышгорода под Киевом в милую его сердцу Суздальскую землю. На княжение его призвала ростовская и суздальская знать («лучшие мужи»). Договор с князем заключался на вече, всенародно.

С собой князь Андрей привёз знаменитую икону Божьей Матери, которую вскоре стали называть Владимирской.


Андрей Боголюбский. Реконструкция М. Герасимова


По преданию, икону доставили на Русь из Константинополя. В 1158 году в её честь Андрей основал во Владимире церковь Богородицы. Успехи Андрея и его наследников современники связывали с её святым заступничеством.

Князь перенёс столицу из Ростова в сравнительно новый город Владимир. В Боголюбове неподалёку от Владимира по приказу Андрея был построен белокаменный замок, который стал его резиденцией. Князя в народе стали называть Боголюбским. При Андрее началось возвышение на северо-востоке Руси самостоятельного государственного образования, ставшего со временем политическим центром страны.

Андрей не хотел, чтобы кто-либо навязывал ему решения или вмешивался в них. Он отдалил от себя родню и отцовскую дружину, даже бояр отстранил от княжеской охоты, дабы избежать ловко подстроенных несчастных случаев.

Перейти на страницу:

Все книги серии Вертикаль (Дрофа)

Естествознание. Базовый уровень. 10 класс
Естествознание. Базовый уровень. 10 класс

Учебник соответствует Федеральному государственному образовательному стандарту среднего (полного) общего образования и рассчитан на преподавание предмета из расчета 3 часа в неделю.Учебник объединяет сведения об основных законах и закономерностях, наиболее важных открытиях и достижениях в области химии, физики, астрономии, что формирует у учащихся представление о природе как целостной системе, а также о взаимосвязи человека, природы и общества.Современное оформление, многоуровневые вопросы и задания, дополнительная информация и возможность параллельной работы с электронным приложением способствуют эффективному усвоению учебного материала.Учебник адресован учащимся 10 класса.

Владислав Иванович Сивоглазов , Инна Борисовна Агафонова , Сергей Алексеевич Титов

Детская образовательная литература / Школьные учебники и пособия, рефераты, шпаргалки / Прочая научная литература / Учебники / Книги Для Детей / Образование и наука
Право. 10–11 класс. Базовый и углублённый уровни
Право. 10–11 класс. Базовый и углублённый уровни

Учебник содержит материал о ключевых вопросах истории и теории права и государства, в нем рассмотрены система и важнейшие отрасли российского права – конституционное, гражданское, семейное, трудовое, уголовное и др. Основной текст учебника дополняют интересные факты, сведения, документы. Развернутый методический аппарат включает вопросы для самоконтроля, темы для проектов, рефератов и обсуждения, рубрики «Это интересно», «Информация к размышлению», «Исследуем документы и материалы». В конце книги даны словарь юридических понятий и перечень интернет-ресурсов.Учебник соответствует Федеральному государственному образовательному стандарту среднего (полного) общего образования, одобрен РАО и РАН, включён в Федеральный перечень.

Анатолий Федорович Никитин , Татьяна Исааковна Никитина

Школьные учебники и пособия, рефераты, шпаргалки

Похожие книги

115 сочинений с подготовительными материалами для младших школьников
115 сочинений с подготовительными материалами для младших школьников

Дорогие друзья!Сочинение – это один из видов работы по развитию речи, который предполагает самостоятельное, продуманное изложение вами своих мыслей в соответствии с требуемой темой.Работа над сочинением развивает мышление, речь, позволяет выразить свой взгляд на мир. Такой вид работы способствует осознанию окружающего мира, действительности, самих себя. Кроме того, сочинение учит аргументированно доказывать и отстаивать свою точку зрения.В данном пособии вы найдёте методику написания сочинений, а также различные виды сочинений с планами и подготовительными материалами.Не забывайте, что сочинение – это прежде всего творческая работа, которая не терпит шаблона. Советуем вам не использовать представленные в пособии сочинения для бездумного, механического переписывания их в свои тетради. Наши сочинения – это возможные варианты раскрытия определённых тем, которые, надеемся, помогут вам при создании самостоятельных текстов.Желаем успехов!

Ольга Дмитриевна Ушакова

Детская образовательная литература / Школьные учебники и пособия, рефераты, шпаргалки / Книги Для Детей
История. Всеобщая история. 10 класс. Базовый и углублённый уровни
История. Всеобщая история. 10 класс. Базовый и углублённый уровни

Данный продукт не является электронной формой учебника (разработанной в соответствии с требованиями приказа Минобрнауки России №1559 от 08.12.2014). Не содержит мультимедийных и интерактивных объектов.Учебник открывает линию по всеобщей истории для старших классов (базовый и углублённый уровни). На основе современных научных представлений в нём освещены наиболее важные события политической, экономической и духовной жизни общества с древнейших времён до конца XIX в. Методический аппарат учебника включает разнообразные вопросы и задания, иллюстрации, карты и документальные материалы, которые позволяют школьникам прочно усвоить основные факты и понятия исторического курса.Учебник соответствует Федеральному государственному образовательному стандарту среднего (полного) общего образования, рекомендован Министерством образования и науки РФ и включен в Федеральный перечень.

Андрей Александрович Митрофанов , Михаил Владимирович Пономарев , Олег Владимирович Волобуев

Школьные учебники и пособия, рефераты, шпаргалки