Читаем История России. С древнейших времен до XVI века. 6 класс полностью

На основе текста летописи и учебника составьте рассказ о Невской битве.

§ 22. ОРДЫНСКОЕ ВЛАДЫЧЕСТВО

Отношения Руси и Орды. Двести сорок лет длилось владычество Орды (1240 – 1480) над Русью. Орда управляла русскими землями на основе ярлыков (грамот), которые хан выдавал князьям. Поначалу ярлыки получали в столице Монгольской империи – Каракоруме, путь до которого занимал полгода. После распада империи и выделения Орды в самостоятельное государство князья получали ярлыки в ставке золотоордынского хана. Ярлык закреплял владычество хана над князем и одновременно утверждал его во владении и управлении княжеством. Князья обязывались платить хану дань, поставлять войско, содержать ханских чиновников, посылаемых на Русь. Специальные ярлыки освобождали русское духовенство от дани.

Главным считался князь, который получал в Золотой Орде ярлык на великое княжение во Владимире. Такой порядок порождал соперничество князей за право занять владимирский престол. Враждовавшие князья не представляли опасности для ордынских ханов.

В 1243 году Батый принял в своей ставке Ярослава Всеволодовича, ставшего великим князем владимирским после гибели на реке Сити его брата Юрия. Хан признал Ярослава Всеволодовича верховным правителем Киевской и Владимиро-Суздальской Руси. В 1245 году Ярослав вновь был вынужден приехать в ставку к Батыю. Сюда за ярлыком прибыл черниговский князь Михаил Всеволодович. Верный христианской вере, он отказался пройти сквозь разложенный перед ставкой священный огонь и поклониться языческим идолам. Монголы предали непокорного князя и его воеводу Фёдора мученической смерти. За христианский подвиг Русская православная церковь причислила их к лику святых.

Ярослава Всеволодовича, как сообщали летописи, «уморили зельем» в Каракоруме. Его старший сын Александр Невский был утверждён князем киевским и новгородским, а младший, Андрей Ярославич, получил ярлык на великое княжение владимирское. В 1250 году Андрей вступил в союз с галицко-волынским князем Даниилом Романовичем, женившись на его дочери. Фактически это означало объединение сил князей Андрея и Даниила против Орды.

Батый узнал об этом событии и в 1251 году отправил против Андрея рать хана Неврюя. Его войска разорили ряд городов Северо-Восточной Руси и прежде всего удел Ярославичей – Переяславль. Андрей Ярославич потерпел поражение, бежал в Швецию и был там убит. Против Даниила Романовича вышло войско воеводы Куремсы, однако галицкий князь сумел отбиться.

В 1252 году Батый вызвал в Золотую Орду другого сына Ярослава Всеволодовича – князя Александра Невского. Хан признал его старейшим среди других русских князей.

Политика ордынских ханов. В 1255 году скончался Батый, а его сын Сартак умер на пути из Каракорума (как считает большинство историков, он был отравлен). Новый хан Золотой Орды – Берке – в отношении Руси проводил политику устрашения. Его войска вновь подвергли разгрому Юго-Западную Русь.


Даниил Романович, князь галицко-волынский


Великий хан Менге провёл перепись населения государств, подчинённых Монгольской империи. В 1257 году Менге отправил на Русь своего родственника Китата для проведения переписи, сбора дани и пополнения войска за счёт местного населения. Монгольские численники переписали население Суздальской, Рязанской и Муромской земель. Население разделили на десятки, сотни, тысячи и десятки тысяч с целью учёта объёма собираемой дани. На основе переписи устанавливался размер ежегодной дани. В сельской местности дань взималась с сохи. В городах к сохе приравнивался двор.


Баскаки. Художник С. Иванов


Баскаки приезжали в русские земли за данью с военными отрядами. Затем сбор дани отдали на откуп хивинским (бесерменским) купцам. Они платили хану определённую сумму, а собирали дань с большой прибылью для себя. От слова «бесермен» появилось слово «бусурман». Откупщики объезжали сёла и города в сопровождении отрядов ордынцев. Кто имел деньги – отдавал их, тех, кто не мог выплатить дань, били палками на рыночной площади, у крестьян отбирали скот, у бедняков – дочерей, сыновей или самих уводили в рабство. Народные песни сохранили воспоминания о том тяжёлом времени для русского народа:

С князей брал по сту рублей,С бояр по пятидесяти,С крестьян по пяти рублей;У которого денег нет,У того дитя возьмёт;У кого дитяти нет,У того жену возьмёт;У которого жены-то нет,Того самого головой возьмёт.

Ордынцы притесняли не только простой люд. Купцы и бояре также терпели оскорбления от ордынских послов. Нередко под видом послов заходили в русские земли бродячие шайки ордынцев и грабили население, уводили девушек и молодых женщин в рабство. У ордынцев было многожёнство, и невольницы в Орде быстро раскупались.

Перейти на страницу:

Все книги серии Вертикаль (Дрофа)

Естествознание. Базовый уровень. 10 класс
Естествознание. Базовый уровень. 10 класс

Учебник соответствует Федеральному государственному образовательному стандарту среднего (полного) общего образования и рассчитан на преподавание предмета из расчета 3 часа в неделю.Учебник объединяет сведения об основных законах и закономерностях, наиболее важных открытиях и достижениях в области химии, физики, астрономии, что формирует у учащихся представление о природе как целостной системе, а также о взаимосвязи человека, природы и общества.Современное оформление, многоуровневые вопросы и задания, дополнительная информация и возможность параллельной работы с электронным приложением способствуют эффективному усвоению учебного материала.Учебник адресован учащимся 10 класса.

Владислав Иванович Сивоглазов , Инна Борисовна Агафонова , Сергей Алексеевич Титов

Детская образовательная литература / Школьные учебники и пособия, рефераты, шпаргалки / Прочая научная литература / Учебники / Книги Для Детей / Образование и наука
Право. 10–11 класс. Базовый и углублённый уровни
Право. 10–11 класс. Базовый и углублённый уровни

Учебник содержит материал о ключевых вопросах истории и теории права и государства, в нем рассмотрены система и важнейшие отрасли российского права – конституционное, гражданское, семейное, трудовое, уголовное и др. Основной текст учебника дополняют интересные факты, сведения, документы. Развернутый методический аппарат включает вопросы для самоконтроля, темы для проектов, рефератов и обсуждения, рубрики «Это интересно», «Информация к размышлению», «Исследуем документы и материалы». В конце книги даны словарь юридических понятий и перечень интернет-ресурсов.Учебник соответствует Федеральному государственному образовательному стандарту среднего (полного) общего образования, одобрен РАО и РАН, включён в Федеральный перечень.

Анатолий Федорович Никитин , Татьяна Исааковна Никитина

Школьные учебники и пособия, рефераты, шпаргалки

Похожие книги

115 сочинений с подготовительными материалами для младших школьников
115 сочинений с подготовительными материалами для младших школьников

Дорогие друзья!Сочинение – это один из видов работы по развитию речи, который предполагает самостоятельное, продуманное изложение вами своих мыслей в соответствии с требуемой темой.Работа над сочинением развивает мышление, речь, позволяет выразить свой взгляд на мир. Такой вид работы способствует осознанию окружающего мира, действительности, самих себя. Кроме того, сочинение учит аргументированно доказывать и отстаивать свою точку зрения.В данном пособии вы найдёте методику написания сочинений, а также различные виды сочинений с планами и подготовительными материалами.Не забывайте, что сочинение – это прежде всего творческая работа, которая не терпит шаблона. Советуем вам не использовать представленные в пособии сочинения для бездумного, механического переписывания их в свои тетради. Наши сочинения – это возможные варианты раскрытия определённых тем, которые, надеемся, помогут вам при создании самостоятельных текстов.Желаем успехов!

Ольга Дмитриевна Ушакова

Детская образовательная литература / Школьные учебники и пособия, рефераты, шпаргалки / Книги Для Детей
История. Всеобщая история. 10 класс. Базовый и углублённый уровни
История. Всеобщая история. 10 класс. Базовый и углублённый уровни

Данный продукт не является электронной формой учебника (разработанной в соответствии с требованиями приказа Минобрнауки России №1559 от 08.12.2014). Не содержит мультимедийных и интерактивных объектов.Учебник открывает линию по всеобщей истории для старших классов (базовый и углублённый уровни). На основе современных научных представлений в нём освещены наиболее важные события политической, экономической и духовной жизни общества с древнейших времён до конца XIX в. Методический аппарат учебника включает разнообразные вопросы и задания, иллюстрации, карты и документальные материалы, которые позволяют школьникам прочно усвоить основные факты и понятия исторического курса.Учебник соответствует Федеральному государственному образовательному стандарту среднего (полного) общего образования, рекомендован Министерством образования и науки РФ и включен в Федеральный перечень.

Андрей Александрович Митрофанов , Михаил Владимирович Пономарев , Олег Владимирович Волобуев

Школьные учебники и пособия, рефераты, шпаргалки
Естествознание. Базовый уровень. 10 класс
Естествознание. Базовый уровень. 10 класс

Учебник соответствует Федеральному государственному образовательному стандарту среднего (полного) общего образования и рассчитан на преподавание предмета из расчета 3 часа в неделю.Учебник объединяет сведения об основных законах и закономерностях, наиболее важных открытиях и достижениях в области химии, физики, астрономии, что формирует у учащихся представление о природе как целостной системе, а также о взаимосвязи человека, природы и общества.Современное оформление, многоуровневые вопросы и задания, дополнительная информация и возможность параллельной работы с электронным приложением способствуют эффективному усвоению учебного материала.Учебник адресован учащимся 10 класса.

Владислав Иванович Сивоглазов , Инна Борисовна Агафонова , Сергей Алексеевич Титов

Детская образовательная литература / Школьные учебники и пособия, рефераты, шпаргалки / Прочая научная литература / Учебники / Книги Для Детей / Образование и наука