Читаем История России. С древнейших времен до XVI века. 6 класс полностью

Из неволи великого князя выкупили за большие деньги. Собирая их, московские власти увеличили налоги с населения. Василий II вернулся из плена с многочисленными татарскими чиновниками, которые прибыли собирать дань. В некоторых русских городах разрешили строить мечети. Всё это вызвало общее недовольство. Дмитрий Шемяка, другой сын Юрия Дмитриевича, князя звенигородского, возглавил бояр, выступивших против объединительной политики московского князя. В феврале 1446 года он захватил Москву. Василию II пришлось искать убежища в Троице-Сергиевом монастыре. Однако стены монастыря не спасли: Шемяка пленил князя и ослепил. Так Василий II получил прозвище Тёмный; его сослали в Углич.


Родословная Рюриковичей. Вторая половина XIV – XVI век (зелёным цветом выделены имена великих князей московских, в скобках указаны даты правления)


Сторонники ослеплённого князя помогли ему бежать. Вскоре при поддержке бояр, служилых людей и представителей церкви Василий II победоносно возвратился в Москву и занял престол. Шемяка бежал в Новгород, где скончался (ходили слухи, что его отравили по приказу Василия II).

На страже православия. Расширение территории Русского государства сопровождалось распространением христианства. К концу XIV века в его состав вошли земли в районе реки Вычегды, так называемая Малая Пермь, населённые народом коми (зыряне). На новых землях появились монастыри. Юный монах Стефан выучил пермский язык. Он подготовил пермскую азбуку, перевёл церковные книги на местный язык, распространял христианство среди местных народов, обличая язычество и его жрецов. По почину Стефана строили церкви в Пермской земле. Он помогал голодающим в неурожайные годы.

В 1396 году Стефан скончался, его погребли в Московском Кремле в церкви Преображения. Русская церковь причислила Стефана Пермского к лику святых.

На церковном соборе 1439 года, проходившем в итальянском городе Флоренции, объединились православная и католическая церкви под главенством римского папы. Представитель Русской церкви митрополит Исидор, грек по национальности, поддержал объединение (унию) церквей.


Строительство монастырей


Однако Русь Флорентийскую унию не приняла. В 1448 году собор русских епископов избрал новым митрополитом Иону без согласия константинопольского патриарха. Это означало, что Русская церковь стала независимой от византийских патриархов – автокефальной. После падения в 1453 году Византийской империи Русская церковь стала хранительницей православия.

Представители Русской церкви поддерживали объединительную политику князей, будили патриотические чувства населения Руси, напоминали о прежнем величии и героях – Александре Невском, Мстиславе Удалом, Данииле Галицком, о тех, кто сохранил верность христианской вере, не подчинившись ордынцам, – Михаиле Всеволодовиче, князе черниговском и Романе Олеговиче, князе рязанском.



Автокефалия самоглавенство, независимость.



1389 – 142 5 годы – княжение великого князя Василия I Дмитриевича.

1438 год – образование Казанского ханства.

1439 год – Флорентийская уния.

1448 год – начало автокефалии Русской церкви.


Вопросы и задания

1. Какие государства представляли для Московского княжества основную опасность во время правления Василия I?

2. Назовите основные причины борьбы за московский престол между Василием II и его соперниками.

3. Какую политику проводило в отношении Руси Казанское ханство?

4. В чём, по вашему мнению, заключалось влияние церкви в деле укрепления единства русских земель?

§ 27 – 28. ОБРАЗОВАНИЕ ЕДИНОГО РОССИЙСКОГО ГОСУДАРСТВА

Государственная деятельность Ивана III. В 1462 году московский великокняжеский престол занял сын Василия II Тёмного – Иван III Васильевич (1462 – 1505). С двенадцати лет отец приобщал Ивана к политической и военной деятельности.

При Иване III сложилось территориальное ядро единого многонационального Российского государства, была окончательно свергнута власть Орды, разработано общегосударственное законодательство в виде Судебника 1497 года, развёрнуто большое строительство в Москве, укреплён международный престиж страны. Русь превратилась в сильное государство – Россию, это название появилось в документах в конце XV века. Иван III поддерживал дипломатические отношения с германским императором, Венецией, Данией, Венгрией, Турцией.

Присоединение удельных княжеств к Москве происходило в основном мирным путём. Их население, уставшее от усобиц, которые сопровождались разорением хозяйства, добровольно присягало московскому князю.

Иван III был высок, худощав и красив. В 1472 году он женился на племяннице последнего византийского императора Зое (Софье) Палеолог. С её приездом в Москву изменился уклад жизни княжеского двора. Он стал более пышным – по образу и подобию двора византийских императоров.


Иван III


Перейти на страницу:

Все книги серии Вертикаль (Дрофа)

Естествознание. Базовый уровень. 10 класс
Естествознание. Базовый уровень. 10 класс

Учебник соответствует Федеральному государственному образовательному стандарту среднего (полного) общего образования и рассчитан на преподавание предмета из расчета 3 часа в неделю.Учебник объединяет сведения об основных законах и закономерностях, наиболее важных открытиях и достижениях в области химии, физики, астрономии, что формирует у учащихся представление о природе как целостной системе, а также о взаимосвязи человека, природы и общества.Современное оформление, многоуровневые вопросы и задания, дополнительная информация и возможность параллельной работы с электронным приложением способствуют эффективному усвоению учебного материала.Учебник адресован учащимся 10 класса.

Владислав Иванович Сивоглазов , Инна Борисовна Агафонова , Сергей Алексеевич Титов

Детская образовательная литература / Школьные учебники и пособия, рефераты, шпаргалки / Прочая научная литература / Учебники / Книги Для Детей / Образование и наука
Право. 10–11 класс. Базовый и углублённый уровни
Право. 10–11 класс. Базовый и углублённый уровни

Учебник содержит материал о ключевых вопросах истории и теории права и государства, в нем рассмотрены система и важнейшие отрасли российского права – конституционное, гражданское, семейное, трудовое, уголовное и др. Основной текст учебника дополняют интересные факты, сведения, документы. Развернутый методический аппарат включает вопросы для самоконтроля, темы для проектов, рефератов и обсуждения, рубрики «Это интересно», «Информация к размышлению», «Исследуем документы и материалы». В конце книги даны словарь юридических понятий и перечень интернет-ресурсов.Учебник соответствует Федеральному государственному образовательному стандарту среднего (полного) общего образования, одобрен РАО и РАН, включён в Федеральный перечень.

Анатолий Федорович Никитин , Татьяна Исааковна Никитина

Школьные учебники и пособия, рефераты, шпаргалки

Похожие книги

115 сочинений с подготовительными материалами для младших школьников
115 сочинений с подготовительными материалами для младших школьников

Дорогие друзья!Сочинение – это один из видов работы по развитию речи, который предполагает самостоятельное, продуманное изложение вами своих мыслей в соответствии с требуемой темой.Работа над сочинением развивает мышление, речь, позволяет выразить свой взгляд на мир. Такой вид работы способствует осознанию окружающего мира, действительности, самих себя. Кроме того, сочинение учит аргументированно доказывать и отстаивать свою точку зрения.В данном пособии вы найдёте методику написания сочинений, а также различные виды сочинений с планами и подготовительными материалами.Не забывайте, что сочинение – это прежде всего творческая работа, которая не терпит шаблона. Советуем вам не использовать представленные в пособии сочинения для бездумного, механического переписывания их в свои тетради. Наши сочинения – это возможные варианты раскрытия определённых тем, которые, надеемся, помогут вам при создании самостоятельных текстов.Желаем успехов!

Ольга Дмитриевна Ушакова

Детская образовательная литература / Школьные учебники и пособия, рефераты, шпаргалки / Книги Для Детей
История. Всеобщая история. 10 класс. Базовый и углублённый уровни
История. Всеобщая история. 10 класс. Базовый и углублённый уровни

Данный продукт не является электронной формой учебника (разработанной в соответствии с требованиями приказа Минобрнауки России №1559 от 08.12.2014). Не содержит мультимедийных и интерактивных объектов.Учебник открывает линию по всеобщей истории для старших классов (базовый и углублённый уровни). На основе современных научных представлений в нём освещены наиболее важные события политической, экономической и духовной жизни общества с древнейших времён до конца XIX в. Методический аппарат учебника включает разнообразные вопросы и задания, иллюстрации, карты и документальные материалы, которые позволяют школьникам прочно усвоить основные факты и понятия исторического курса.Учебник соответствует Федеральному государственному образовательному стандарту среднего (полного) общего образования, рекомендован Министерством образования и науки РФ и включен в Федеральный перечень.

Андрей Александрович Митрофанов , Михаил Владимирович Пономарев , Олег Владимирович Волобуев

Школьные учебники и пособия, рефераты, шпаргалки
Естествознание. Базовый уровень. 10 класс
Естествознание. Базовый уровень. 10 класс

Учебник соответствует Федеральному государственному образовательному стандарту среднего (полного) общего образования и рассчитан на преподавание предмета из расчета 3 часа в неделю.Учебник объединяет сведения об основных законах и закономерностях, наиболее важных открытиях и достижениях в области химии, физики, астрономии, что формирует у учащихся представление о природе как целостной системе, а также о взаимосвязи человека, природы и общества.Современное оформление, многоуровневые вопросы и задания, дополнительная информация и возможность параллельной работы с электронным приложением способствуют эффективному усвоению учебного материала.Учебник адресован учащимся 10 класса.

Владислав Иванович Сивоглазов , Инна Борисовна Агафонова , Сергей Алексеевич Титов

Детская образовательная литература / Школьные учебники и пособия, рефераты, шпаргалки / Прочая научная литература / Учебники / Книги Для Детей / Образование и наука