Читаем История России. XVII–XVIII века. 7 класс полностью

Среди главных причин поражения восстания Разина историки называют стихийность и слабую организованность повстанцев, отсутствие единства среди казачества, лучшую подготовку и вооружение правительственных войск, царистские иллюзии восставших («за царя против бояр»).

Народная память сохранила имя человека, сказавшего «я пришёл дать вам всем волю», в песнях и сказаниях.



Голытьба (от слова «голь» – нищие, беднота) – в ХVI – XVIII вв. беднота, не имевшая постоянного места жительства и определённых занятий.

Войско Донское – название казачьих поселений по нижнему течению Дона, территория которых простиралась в конце XVII в. от устья р. Хопёр до устья р. Аксай.

Прелестные грамоты (письма) – название письма или листовки с целью «прельстить» (обольстить) человека на выступление против власти; письменный призыв к бунту.

Четвертование – казнь, во время которой приговорённому отрубали топором на плахе руки, ноги, а затем – голову.

Июль 1662 г. – Медный бунт в Москве.

1666 г. – выступление казаков и крестьян под предводительством Василия Уса.

1668 – 1669 гг. – персидский поход Степана Разина.

1670 – 1671 гг. – восстание под руководством Степана Разина.

Вопросы и задания

1. Почему современники называли XVII в. «бунташным»? Какие народные выступления этого века вам известны?

2. Чем отличалось положение донского домовитого казачества от положения голытьбы?

3. Назовите причины восстания под предводительством Степана Разина, его цели и состав участников.

4. Проследите по карте (с. 77) ход восстания под предводительством Степана Разина и назовите причины его поражения.

5*. Используя дополнительную литературу и интернет-ресурсы, подготовьте презентацию на тему “Бунташный” век».

Работаем с документами

Из «Истории России с древнейших времён» С. М. Соловьёва:

«Стенька владел Астраханью. Он сделал из неё козацкий городок, разделил жителей на тысячи, сотни, десятки с выборными атаманами, есаулами, сотниками и десятниками; зашумел круг, старинное вече. В одно утро всё это козачество двинулось за город: там на просторном, открытом месте приводили к присяге, клялись: за великого государя стоять, атаману Степану Тимофеевичу и всему войску служить, изменников выводить; два священника стали обличать вора – одного посадили в воду, другому отсекли руку и ногу. Разин велел сжечь все бумаги и хвалился, что сожжёт все дела и в Москве, вверху, т. е. во дворце государевом.

Козаки, старые и новые, гуляли, с утра всё уже пьяно; Стенька разъезжал по улицам или пьяный сидел у митрополичьего двора на улице. Каждый день кровавые потехи: по мановению пьяного атамана одному отсекут голову, другого кинут в воду, иному отрубят руки и ноги; то вдруг смилуется Стенька, велит отпустить несчастного, ожидающего казни. Жёнам и дочерям побитых дворян, сотников и подьячих не было проходу от ругательства козацких жён; но ругательствами дело не кончилось: атаман начал выдавать их замуж за своих козаков, священникам приказано было венчать по печатям атамана, а не по архиерейскому благословению».

1. Какие порядки были заведены С. Разиным в Астрахани?

2. Какие планы намечал атаман в отношении столицы государства?

§ 13. СИБИРЬ И ДАЛЬНИЙ ВОСТОК

Народонаселение. Присоединение Сибири к России и освоение русскими людьми огромных земель на востоке «от века не слыханных» происходило преимущественно мирным путём. Таково мнение большинства учёных.


Ненецкая оленья упряжка


К началу XVII в., по приблизительным подсчётам, на территории от восточных склонов Урала до Охотского моря площадью 12 млн квадратных километров проживало около 200 сибирских народов. Наиболее многочисленными из них – не более 30 тыс. – были якуты и буряты. Численный состав самых малых сибирских народов – селькупов, кетов, юкагиров – не превышал 3 – 5 тыс. человек.

В Западной Сибири, в междуречье Иртыша и Тобола, жили по преимуществу татары, на левом берегу Иртыша – манси, по течению реки Оби – ханты. В районах Крайнего Севера кочевали ненцы. Основу хозяйства манси и хантов составляли охота и рыбная ловля. Ненцы были оленеводами. У этих племён только появлялись зачатки государственности – племенные княжества.

Обширную территорию от Енисея до Охотского моря и от Забайкалья до Ледовитого океана населяли эвенки. Их главным занятием была охота в тайге на пушного зверя.

В Прибайкалье обитали буряты, занимавшиеся скотоводством, в низовьях Амура – гольды. Верхнее и Среднее Приамурье населяли земледельческие племена дауров и дучеров.

Племена якутов проживали на берегах реки Лены. Скот и имущество принадлежали отдельным якутским семьям, а пастбища и охотничьи угодья находились в общем пользовании родов и племён.

Перейти на страницу:

Все книги серии Вертикаль (Дрофа)

Естествознание. Базовый уровень. 10 класс
Естествознание. Базовый уровень. 10 класс

Учебник соответствует Федеральному государственному образовательному стандарту среднего (полного) общего образования и рассчитан на преподавание предмета из расчета 3 часа в неделю.Учебник объединяет сведения об основных законах и закономерностях, наиболее важных открытиях и достижениях в области химии, физики, астрономии, что формирует у учащихся представление о природе как целостной системе, а также о взаимосвязи человека, природы и общества.Современное оформление, многоуровневые вопросы и задания, дополнительная информация и возможность параллельной работы с электронным приложением способствуют эффективному усвоению учебного материала.Учебник адресован учащимся 10 класса.

Владислав Иванович Сивоглазов , Инна Борисовна Агафонова , Сергей Алексеевич Титов

Детская образовательная литература / Школьные учебники и пособия, рефераты, шпаргалки / Прочая научная литература / Учебники / Книги Для Детей / Образование и наука
Право. 10–11 класс. Базовый и углублённый уровни
Право. 10–11 класс. Базовый и углублённый уровни

Учебник содержит материал о ключевых вопросах истории и теории права и государства, в нем рассмотрены система и важнейшие отрасли российского права – конституционное, гражданское, семейное, трудовое, уголовное и др. Основной текст учебника дополняют интересные факты, сведения, документы. Развернутый методический аппарат включает вопросы для самоконтроля, темы для проектов, рефератов и обсуждения, рубрики «Это интересно», «Информация к размышлению», «Исследуем документы и материалы». В конце книги даны словарь юридических понятий и перечень интернет-ресурсов.Учебник соответствует Федеральному государственному образовательному стандарту среднего (полного) общего образования, одобрен РАО и РАН, включён в Федеральный перечень.

Анатолий Федорович Никитин , Татьяна Исааковна Никитина

Школьные учебники и пособия, рефераты, шпаргалки

Похожие книги

115 сочинений с подготовительными материалами для младших школьников
115 сочинений с подготовительными материалами для младших школьников

Дорогие друзья!Сочинение – это один из видов работы по развитию речи, который предполагает самостоятельное, продуманное изложение вами своих мыслей в соответствии с требуемой темой.Работа над сочинением развивает мышление, речь, позволяет выразить свой взгляд на мир. Такой вид работы способствует осознанию окружающего мира, действительности, самих себя. Кроме того, сочинение учит аргументированно доказывать и отстаивать свою точку зрения.В данном пособии вы найдёте методику написания сочинений, а также различные виды сочинений с планами и подготовительными материалами.Не забывайте, что сочинение – это прежде всего творческая работа, которая не терпит шаблона. Советуем вам не использовать представленные в пособии сочинения для бездумного, механического переписывания их в свои тетради. Наши сочинения – это возможные варианты раскрытия определённых тем, которые, надеемся, помогут вам при создании самостоятельных текстов.Желаем успехов!

Ольга Дмитриевна Ушакова

Детская образовательная литература / Школьные учебники и пособия, рефераты, шпаргалки / Книги Для Детей