Читаем История России. XVII–XVIII века. 7 класс полностью

Во время пребывания в Англии Пётр I встречался с королём этой страны, осматривал лондонские предприятия, монетный двор, музеи и храмы. Царь не отказал себе в удовольствии поработать на верфях. Летом 1698 г. он был уже в Вене, где получил известие о новом стрелецком бунте, и срочно возвратился в Москву.

Главная цель Великого посольства – укрепление антитурецкого союза – не была достигнута. Однако во время заграничного путешествия Пётр I пришёл к мысли о создании антишведской коалиции для продолжения борьбы за выход в Балтийское море.

Стрелецкий бунт 1698 г. После Азовских походов многих стрельцов отправили защищать южные и западные рубежи страны. Стрельцы не скрывали своего недовольства правительством, расставаясь с семьями и налаженным бытом. Этим воспользовалась опальная царевна Софья. Из Новодевичьего монастыря она сумела передать стрельцам письмо с наказом звать её на царство.


Утро стрелецкой казни. Художник В. Суриков


Четыре взбунтовавшихся стрелецких полка двинулись к столице, но под Воскресенским монастырём их разогнали верные Петру I войска. В результате проведённого следствия несколько десятков зачинщиков повесили. Царь, вернувшись из-за границы, был разгневан, что бунтовщиков наказали недостаточно. Он распорядился провести новое следствие. Осенью 1698 г. состоялись массовые казни: более тысячи человек повесили и обезглавили. Московские стрелецкие полки расформировали.

Царевна Софья была насильно пострижена в монахини. Стрелецкий бунт окончательно убедил царя в том, что России нужна новая регулярная армия.



Регент (регентша) – временный правитель.

Фаворит – лицо, пользующееся благосклонностью правителя и, в свою очередь, оказывающее на него влияние.

Фортификация – учение о строительстве крепостных сооружений.

Гвардия (гвардейские полки) – отборная привилегированная часть войска.

1682 – 1689 гг. – регентство царевны Софьи.

1687, 1689 гг. – походы российских войск в Крым.

1695 г. – Первый Азовский поход.

1696 г. – Второй Азовский поход, взятие Азова.

1697 – 1698 гг. – Великое посольство.

Вопросы и задания

1. Дайте краткую характеристику правления царевны Софьи. Какие методы она использовала в борьбе против Петра?

2. Что, по вашему мнению, способствовало формированию Петра как великого реформатора и государственного деятеля?

3. Используя текст параграфа и карту (с. 106), расскажите об Азовских походах.

4. Рассмотрите портрет царевны Софьи и определите, какими качествами характера она обладала.

5. Составьте рассказ к иллюстрации (с. 104).

§ 16 – 17. ВНЕШНЯЯ ПОЛИТИКА РОССИИ.

СЕВЕРНАЯ ВОЙНА

Складывание Северного союза. Россия неоднократно пыталась пробиться к Балтийскому морю. Войны со Швецией, господствовавшей на Балтике, заканчивались для русских в XVI и XVII вв., как правило, неудачно.

Пётр I продолжил дело своих предшественников, вынашивая планы сокрушить непобедимую, казалось, Швецию. России были нужны союзники в борьбе с грозным противником. Во время заграничного путешествия царь встречался с польским королём Августом II, являвшимся также курфюрстом (князем) Саксонским, и достиг устных договорённостей о союзе против Швеции.



В конце 1699 г. в Москве царь вёл секретные переговоры с представителями Саксонии и Дании. Переговоры увенчались успехом. Против Швеции оформился Северный союз в составе России, Саксонии и Дании.

Прежде чем воевать со Швецией, следовало нейтрализовать Турцию, заключив с ней мирный договор. В 1700 г. в Константинополе такой договор был подписан. Россия получила Азов и прекратила выплачивать ежегодную дань Крымскому ханству. Благоприятно для России складывалась обстановка в Европе: Франция, Австрия и Голландия готовились к войне за испанское наследство, и им было не до событий на Балтике.

Пётр I на время отказался от борьбы за выход к Чёрному морю. Воевать на двух направлениях страна не имела сил.

Начало Северной войны. В августе 1700 г. Пётр I направил 35-тысячную армию под Нарву, хорошо укреплённую шведскую крепость. Началась Северная война. Шведский король Карл XII, молодой и талантливый военачальник, осадил Копенгаген и заставил Данию, одного из союзников России, капитулировать.

Российская армия, плохо вооружённая и постоянно испытывавшая перебои в снабжении из-за осенней распутицы, не могла взять Нарву.

Неудачные действия под Ригой другого союзника России, Саксонии, позволили Карлу XII перебросить свои войска по морю под Нарву. В Нарвском сражении шведы прорвали укрепления российского лагеря, в котором началась паника. Стойко держались только Преображенский и Семёновский полки. 20 ноября генералы Я. Ф. Долгорукий, А. М. Головин и И. И. Бутурлин приняли решение о капитуляции. Российская армия потеряла артиллерию и 6 тыс. убитыми. В плен попали 79 офицеров, в том числе 10 генералов.


Король Карл XII


Перейти на страницу:

Все книги серии Вертикаль (Дрофа)

Естествознание. Базовый уровень. 10 класс
Естествознание. Базовый уровень. 10 класс

Учебник соответствует Федеральному государственному образовательному стандарту среднего (полного) общего образования и рассчитан на преподавание предмета из расчета 3 часа в неделю.Учебник объединяет сведения об основных законах и закономерностях, наиболее важных открытиях и достижениях в области химии, физики, астрономии, что формирует у учащихся представление о природе как целостной системе, а также о взаимосвязи человека, природы и общества.Современное оформление, многоуровневые вопросы и задания, дополнительная информация и возможность параллельной работы с электронным приложением способствуют эффективному усвоению учебного материала.Учебник адресован учащимся 10 класса.

Владислав Иванович Сивоглазов , Инна Борисовна Агафонова , Сергей Алексеевич Титов

Детская образовательная литература / Школьные учебники и пособия, рефераты, шпаргалки / Прочая научная литература / Учебники / Книги Для Детей / Образование и наука
Право. 10–11 класс. Базовый и углублённый уровни
Право. 10–11 класс. Базовый и углублённый уровни

Учебник содержит материал о ключевых вопросах истории и теории права и государства, в нем рассмотрены система и важнейшие отрасли российского права – конституционное, гражданское, семейное, трудовое, уголовное и др. Основной текст учебника дополняют интересные факты, сведения, документы. Развернутый методический аппарат включает вопросы для самоконтроля, темы для проектов, рефератов и обсуждения, рубрики «Это интересно», «Информация к размышлению», «Исследуем документы и материалы». В конце книги даны словарь юридических понятий и перечень интернет-ресурсов.Учебник соответствует Федеральному государственному образовательному стандарту среднего (полного) общего образования, одобрен РАО и РАН, включён в Федеральный перечень.

Анатолий Федорович Никитин , Татьяна Исааковна Никитина

Школьные учебники и пособия, рефераты, шпаргалки

Похожие книги

115 сочинений с подготовительными материалами для младших школьников
115 сочинений с подготовительными материалами для младших школьников

Дорогие друзья!Сочинение – это один из видов работы по развитию речи, который предполагает самостоятельное, продуманное изложение вами своих мыслей в соответствии с требуемой темой.Работа над сочинением развивает мышление, речь, позволяет выразить свой взгляд на мир. Такой вид работы способствует осознанию окружающего мира, действительности, самих себя. Кроме того, сочинение учит аргументированно доказывать и отстаивать свою точку зрения.В данном пособии вы найдёте методику написания сочинений, а также различные виды сочинений с планами и подготовительными материалами.Не забывайте, что сочинение – это прежде всего творческая работа, которая не терпит шаблона. Советуем вам не использовать представленные в пособии сочинения для бездумного, механического переписывания их в свои тетради. Наши сочинения – это возможные варианты раскрытия определённых тем, которые, надеемся, помогут вам при создании самостоятельных текстов.Желаем успехов!

Ольга Дмитриевна Ушакова

Детская образовательная литература / Школьные учебники и пособия, рефераты, шпаргалки / Книги Для Детей