Читаем История России. XVII–XVIII века. 7 класс полностью

Падение авторитета императорской власти в России, равно как и засилье иностранцев при дворе вызывали недовольство дворян и знати. При дворе зрел заговор в пользу дочери Петра I Елизаветы, активно поддержанный офицерами и солдатами гвардейского Преображенского полка. В ночь на 25 октября 1741 г. Елизавета во главе роты преображенцев арестовала Анну Леопольдовну и её семью; всех их сослали на север. Малолетний император, когда подрос, был заключён в Шлиссельбургскую крепость. Имени царственного узника охрана не знала. Иван VI Антонович погиб в 1764 г. во время попытки подпоручика В. Я. Мировича освободить его из крепости.

А. И. Остерман, Б. Х. Миних, Г. И. Головкин и иные лица, близкие к Анне Леопольдовне, были обвинены в государственных преступлениях и приговорены к смертной казни, которую заменили ссылкой в Сибирь.



Фрейлина – придворное звание девушки-дворянки, служившей в свите царицы, принцессы.

1725 – 1727 гг. – царствование Екатерины I.

1727 – 1730 гг. – царствование Петра II.

1730 – 1740 гг. – царствование Анны Ивановны.

1740 – 1741 гг. – царствование Ивана VI Антоновича.

Вопросы и задания

1. Какие причины вызвали в России такое явление, как дворцовые перевороты?

2. Расскажите об органах управления, которые создавались в 1725 – 1740 гг.

3. Дайте краткую характеристику внутренней политики Анны Ивановны.

4. Согласны ли вы с мнением многих историков, что послепетровское время было отступлением от реформ Петра I? Свой ответ обоснуйте.

5*. Используя дополнительный материал, подготовьте сообщение о правителях, занимавших российский трон после Петра I, и их фаворитах. Проиллюстрируйте свой материал.

Работаем с документами

Из «Записок» фельдмаршала графа Б. Х. Миниха:

«Этот человек (Э. И. Бирон. – Авт.) не имел вовсе образования, говорил только по-немецки, даже довольно плохо читал по-немецки, в особенности же если при этом попадались латинские или французские слова.

Он не стыдился публично говорить при жизни императрицы Анны, что не хочет учиться читать и писать по-русски для того, чтобы не быть обязанным читать её величеству прошений, донесений и других бумаг, присылавшихся ему ежедневно.

У него были две страсти: одна, весьма благородная, – к лошадям и верховой езде. Вторая страсть его была – игра. Он не мог провести ни одного дня без карт и играл вообще в большую игру.

Он был очень предан императрице, которую никогда не покидал, не оставив около неё вместо себя своей жены. Он жил великолепно, но вместе с тем был бережлив, весьма коварен и крайне мстителен.

Регент (Бирон при Иване Антоновиче. – Авт.) каждый день присутствовал в кабинете. Его министрами были те же лица, которые занимали эти должности в царствование императрицы Анны, т. е. граф Остерман, Черкасский и Бестужев.

Он был уверен в преданности к нему гвардии: я командовал Преображенским полком, Семёновский полк находился под начальством генерала Ушакова, весьма преданного Бирону; Измайловским полком командовал Густав Бирон, брат герцога, а конногвардейским – сын его принц Пётр».

1. Какие черты всесильного временщика приводит в своих воспоминаниях фельдмаршал Миних?

2. На какую силу, по вашему мнению, опирался Бирон в своём правлении?

§ 24. ДАРОВАНИЕ ВОЛЬНОСТЕЙ ДВОРЯНСТВУ

Елизавета Петровна и её окружение. Вступление на престол Елизаветы Петровны российское дворянство встретило с восторгом. С ней связывали надежды на избавление от немецкого засилья, возрождение национальных традиций, гуманное отношение к подданным. Указом 1744 г. императрица на длительное время приостановила действие смертной казни в России.


Императрица Елизавета Петровна


От дочери Петра I ждали продолжения великих реформ. В общественном сознании прочно укоренилась мысль, что Пётр I создал Российскую империю, а Елизавета, прямой потомок Петра, по праву заняла императорский трон и должна приумножать славу государства.

По свидетельству современников, Елизавета была «живой, весёлой и проницательной, далека от жестокости и человеколюбива». Вместе с тем в государственных делах она нередко проявляла беспечность, предпочитая перекладывать бремя власти на плечи фаворитов, к ошибкам которых была снисходительна.

Елизавета не просто любила, а обожала роскошные наряды, балы, маскарады и спектакли (после кончины в её гардеробе насчитали свыше 15 тыс. платьев).

Один из фаворитов императрицы, Алексей Разумовский, бывший придворный певчий, со временем получил графский титул и звание генерал-фельдмаршала. Его брат Кирилл Разумовский возглавлял Академию наук и являлся гетманом Украины. Большое влияние на внутреннюю политику оказывал П. И. Шувалов, фактически руководивший делами государства, внешнюю политику определяли канцлер А. П. Бестужев-Рюмин и М. И. Воронцов.

Перейти на страницу:

Все книги серии Вертикаль (Дрофа)

Естествознание. Базовый уровень. 10 класс
Естествознание. Базовый уровень. 10 класс

Учебник соответствует Федеральному государственному образовательному стандарту среднего (полного) общего образования и рассчитан на преподавание предмета из расчета 3 часа в неделю.Учебник объединяет сведения об основных законах и закономерностях, наиболее важных открытиях и достижениях в области химии, физики, астрономии, что формирует у учащихся представление о природе как целостной системе, а также о взаимосвязи человека, природы и общества.Современное оформление, многоуровневые вопросы и задания, дополнительная информация и возможность параллельной работы с электронным приложением способствуют эффективному усвоению учебного материала.Учебник адресован учащимся 10 класса.

Владислав Иванович Сивоглазов , Инна Борисовна Агафонова , Сергей Алексеевич Титов

Детская образовательная литература / Школьные учебники и пособия, рефераты, шпаргалки / Прочая научная литература / Учебники / Книги Для Детей / Образование и наука
Право. 10–11 класс. Базовый и углублённый уровни
Право. 10–11 класс. Базовый и углублённый уровни

Учебник содержит материал о ключевых вопросах истории и теории права и государства, в нем рассмотрены система и важнейшие отрасли российского права – конституционное, гражданское, семейное, трудовое, уголовное и др. Основной текст учебника дополняют интересные факты, сведения, документы. Развернутый методический аппарат включает вопросы для самоконтроля, темы для проектов, рефератов и обсуждения, рубрики «Это интересно», «Информация к размышлению», «Исследуем документы и материалы». В конце книги даны словарь юридических понятий и перечень интернет-ресурсов.Учебник соответствует Федеральному государственному образовательному стандарту среднего (полного) общего образования, одобрен РАО и РАН, включён в Федеральный перечень.

Анатолий Федорович Никитин , Татьяна Исааковна Никитина

Школьные учебники и пособия, рефераты, шпаргалки

Похожие книги

115 сочинений с подготовительными материалами для младших школьников
115 сочинений с подготовительными материалами для младших школьников

Дорогие друзья!Сочинение – это один из видов работы по развитию речи, который предполагает самостоятельное, продуманное изложение вами своих мыслей в соответствии с требуемой темой.Работа над сочинением развивает мышление, речь, позволяет выразить свой взгляд на мир. Такой вид работы способствует осознанию окружающего мира, действительности, самих себя. Кроме того, сочинение учит аргументированно доказывать и отстаивать свою точку зрения.В данном пособии вы найдёте методику написания сочинений, а также различные виды сочинений с планами и подготовительными материалами.Не забывайте, что сочинение – это прежде всего творческая работа, которая не терпит шаблона. Советуем вам не использовать представленные в пособии сочинения для бездумного, механического переписывания их в свои тетради. Наши сочинения – это возможные варианты раскрытия определённых тем, которые, надеемся, помогут вам при создании самостоятельных текстов.Желаем успехов!

Ольга Дмитриевна Ушакова

Детская образовательная литература / Школьные учебники и пособия, рефераты, шпаргалки / Книги Для Детей