Победы на олимпиадах, как и результаты ЕГЭ, продаются и покупаются. Но они не имеют никакого отношения к завтрашней, реальной жизни. Для молодых людей, уверенных, что их родственники устроят их когда надо и куда надо, знания никакой роли не играют. Вчерашние школьные «чемпионы» с фальшивыми знаниями приезжают в Москву или Санкт-Петербург, учатся год-второй, с треском вылетают из вуза, но благополучно остаются в столичных городах. И диплом о высшем образовании они умудряются получить: так же, как когда-то баллы ЕГЭ, теперь приобретаются и зачеты, и отметки на экзаменах, и сами дипломы. Выходит, что прямо рядом с нами образуется мина замедленного действия. Но из студентов с липовыми знаниями получаются такие же липовые специалисты. Горе вам, если вы доверились врачу, юристу или банкиру. Некомпетентные люди безнаказанно завоевывают то пространство, которое когда-то было заповедной зоной знаний, уважения и профессионализма. Это болезнь, которая грозит безопасности страны. Страшная трагедия — девальвация знаний.
Расскажу вам хрестоматийную историю из летописи Московского университета, который является для меня, мехматовца, моей альма-матер. В марте 1831 года студенты со свистом изгнали из здания на Моховой господина Малова, профессора, за бездарность, некомпетентность и грубость. Ясное дело, университетские власти затеяли расследование и участников, в числе которых были юные Лермонтов и Герцен, наказали. Но главное — в другом. Император Николай I, узнав о происшедшем, поддержал студентов: отправил негодного профессора в отставку. Так же и сегодня студенты, заинтересованные в качестве собственных знаний, должны были бы выводить преподавателей-коррупционеров на чистую воду: «Нам нужны знания!.. А вы зачетами торгуете!» Однако ничего подобного не происходит. Опять все с точностью до наоборот…
В чем спасение? Не в бесконечной перекройке системы образования, а в том, чтобы запрос был на лучших, знающих. На одаренных и талантливых ребят, а их у нас — поверьте мне! — немало. Это проблема государственно-социальная, а вовсе не системы образования. Если это произойдет, система образования выстроится, в ней останется гораздо меньше коррупционных схем. Как следствие — отладится и система приема в вузы и обучения в них. Только тогда на самых важных, нужных и ответственных постах в государстве появятся по-настоящему толковые и талантливые люди.
Банк, который лопнет / Дело / Капитал
Банк, который лопнет
/ Дело/ Капитал
«Кто и для кого составляет черные списки банков, у которых якобы вот-вот отзовут лицензию?»
Отзыв лицензии у Мастер-Банка, Волжского социального банка, проблемы с ликвидностью у самарского банка «Солидарность», тольяттинского ФИА-БАНКа, московского Банка Проектного Финансирования и ряда других — кто следующий? И много ли этих следующих будет?
Буквально на прошлой неделе президент подписал закон, предоставляющий ЦБ РФ право выдавать Агентству по страхованию вкладов пятилетние беззалоговые кредиты, из чего следует вполне конкретный вывод: ведь таковые понадобятся АСВ в случае, если выплаты вкладчикам пострадавших банков превысят те 200 с хвостиком миллиардов, которыми эта организация располагает в настоящий момент. С одной стороны, этот шаг должен успокоить частных вкладчиков — государственных денег теперь хватит на всех — и помочь банкам избежать массового оттока частных вкладов. С другой — вкупе с новыми, оглашенными опять же на прошлой неделе критериями подхода ЦБ к банкам, где вторым пунктом из четырех идет размер частных вкладов, наводит на серьезные размышления.
Но, как говорится, кому война, а кому мать родна: как это водится у заклятых друзей, некоторые банки торопятся утопить коллег. Множатся черные списки кредитных организаций, у которых якобы вот-вот отзовут лицензию, или тех банков, которые, что называется, на ладан дышат. ЦБ от них, естественно, открещивается. Но ведь ходят же по рукам эти скрижали! И вопрос-то как раз в том, кто их составляет и кому конкретно это творчество адресовано.
Есть список из 32 банков, есть другой — из 14. А мне на глаза давеча попался третий, да еще столь хитро составленный, что я считаю своим долгом остановиться на нем поподробнее.