Юлечкины сказки

– Не может быть!!.. Дайте я очки одену!.. Боже мой!.. На кого же это похоже?!.

–?…

– На нашу нянечку, вроде, похоже…

– ??…

– Она в прошлом году умерла…

– ???..

– Что же это такое, а?!

– Ну, вообще – то… подушка…

–Подушка?

– Подушка…

– Тьфу, ты!.. А я-то думала – привидение!

      *

– Здравствуйте, дети дорогие!

– Здра-в-ствуй-те!!

– …где моя мама? А-а-а-а?!

– Угадайте, кто я?

– Дядя!

– Ты дядя!

– …а где моя мама?.. а-а-а-а?!.

– Ты Дед Мороз?

– Нет! Я Бармалей! Я кушаю маленьких детей! Кто самый маленький? Маленькие есть?!

……………?!?..!!..???!....!!!?!?!?!?

– Где моя мама?!!! А?!! Мама!?

– …рина Ванна! Бармалей! Мама!.. а-а-а-а!

– Дядя! А я уже большой! Мне уже три!.. Вот! А завтра пять!.. Это Максим маленький!.. Вот он, под стулом… Вылезай, Максим! Ты маленький!..

– Мама!.. а мама придет?!!..

– Не бойтесь, он врет! Я Бармалея видел!

– Да! У него сабля!.. А где твоя сабля?

– …а где моя мама?!!

…

…!ринаванна!!!

– Дети, посмотрите, кто к нам пришел! Угадайте, кто это?

– Бармалей!.. Мама!..

– Какой Бармалей? Кто? Это же фотограф! Дядя фотограф. Так кто это?

– Дядя!.. Бармалей!.. Фотограф… Где же моя мама?!!

– Тише дети! Так кто это?

– Дядя фотографёр!!

– И что он будет делать, а?

– Кушать маленьких детей!

– Максим маленький! Пусть его ест!.. Он меня ударил…

– …и где моя мама?!!

      *

– Дети, сегодня мы с вами поговорим о профессиях!.. Кто знает, что такое профессия?

–…это… когда листики летят?

– Нет, дети, это осень, это не профессия… Ну, кто еще?

– Я! Это такой страшный с ножницами, в мультике!

– …? Нет, дети, думаю, это, наверное, тоже не профессия… Ну, вот… Лера! Чем твоя мама занимается?

– С папой ругается!

– Нет, нет, дети… Это тоже не профессия…

      *

– Дети! назовите мне признаки осени!

– Дождик идет!

– Так, хорошо…

– Листики желтые!

– Так, хорошо.

– Опять в садик притащили…

– …ну-у… хорошо… Еще?

– Весна пришла!

– Так… Замечательно!

      ***

Про Таню

*

–Таня, ты еще болеешь, или уже выздоровела?

– Я еще не знаю, бабушка. Надо посмотреть, какие сегодня уроки.

      *

– Таня, как ты написала: «старушка», или «сторушка»?

– Старушка…

– Правильно… А какое проверочное слово?

– Бабушка…

      *

"Я заразилась невезением…"

"Я закрыла глаза и плыла…, плыла…, куда глаза глядят".

      *

Танечка занята самым что ни на есть новогодним делом: читает «Дубровского». Вообще, самое интересное – заставить Танечку пересказывать. Все прочитанные книги впадают в ее головку, как реки – в одно озеро, и все воды смешиваются. Это естественно. И, если удается отвернуть краник Таниного красноречия, сюжеты и герои изливаются свободной, вольной, ничем не стесненной

волной. «Танечка, расскажи нам «Страшную месть» – «Страшная

месть»? Это что, Дубровский?» – «Нет» – «Нет? Тогда это Пушкин?» -

«Нет» – «Что ты все «нет» да «нет»! Подскажи, что ни будь! Что он

написал такого?» – «Кто?» – «Как кто? Этот, как его, Дубровский, что

ли? Что он написал?» – «Это не он, это про него написали!» – «Да? А

кто?» – «Пушкин» – «Ну я же тебе говорила – Пушкин, а ты все «нет»

и «нет». Совсем меня запутал!» – «Ну, да, а я прошу тебя рассказать

нам Гоголя!» – «Чтоооооо?!!.. Еще и Гоголь?!!.. Пушкин, Гоголь,

Дубровский – им что, делать нечего было, только писать?! Ну, все,

дедушка, я устала! Можно, я мультики посмотрю?»

      *

– Дедушка, у нас опять рыбка умерла…

– Ее, наверное, тоже черепаха съела?

– Нет, дедушка… Черепаха ей только хвост откусила, а рыбка сама умерла.

      *

–Дедушка, пойдем скорее, там меня мальчики убивают!

Выхожу на улицу.

– Вот он, дедушка!

– Ты зачем мою внучку бил?!

– Я ее не бил…

– …?!!

– Ну, как же! А помнишь, ты меня когда – то толкнул!

      *

«Таня, ты почему одна сидишь?» – «Бабушка! Это плохие дети… я на них обиделась».

Через пять минут: «Бабушка! Пойду их прощу… Надо же мне с кем- то играть»…

      *

Салют. Мы на дамбе, Таня на шее.

В небе рвутся с треском огненные шары, вверх устремляются фонтаны огня. Таня кричит мне в ухо: «Дедушка, сегодня небу будет жарко, правда?!»

      *

Умерла у Тани черепаха. А, т.к. Таня в это время была у бабушки, папа и мама решили ребенка не огорчать, ничего не говорить, а поехали и купили еще две черепашки, поменьше.

Вечером звонок: «Дедушка!!.. ты не поверишь!.. у меня теперь две черепахи!!! Папа сказал, что я черепаху мучила, и обижала, и поэтому она раздвоилась, и стала двумя маленькими черепашками».

Пауза. Мечтательно: «Скоро у меня будет целый бассейн черепашонков!»

      *

Тане нужно было подчеркнуть карандашом слово в учебнике. Она же практически вычеркнула его из книги. Понадобилась резинка. В пенале резинки не оказалось, и поиски приобрели размах: содержимое ранца вмиг оказалось на диване и Таня, с неподдельным интересом, приступила к ревизии его содержимого.

– Бабушка, – восторженно сообщила она, – смотри-ка! У меня книжка чужая… Математика…

– А резинка?

– Пока не нашла… Ой, бабушка! И тетрадка чужая!! Настина! Она ее потеряла… Уже давно…

– А резинка?

– Нету, бабушка… Потеряла…

      *

Таня учит стихотворение…

Интересный подход. Прочесть все стихотворение ей лень. Пустая трата времени. Не прочитав, не разобравшись, сразу начинает заучивать.