Юный редактор стенной газеты [Изд. 1961]

Вспомнив русскую народную сказку «Репка», автор подписи осудил нарушителя порядка — «детку», который, проходя мимо колхозных огородов, соблазнился посаженной колхозниками репой.

В газете «Веселый отдых» можно встретить немало карикатур с такими лаконичными подписями. Под одной из них мы читаем: «Они играют в прятки с физической зарядкой», под другой — «Образцы культуры почти с натуры» — и уже по текстам узнаём содержание карикатур. В этом случае одно будет дополнять другое, и карикатура начинает разговаривать с читателем как бы на двух языках: и рисунком, и текстом.

Образец карикатуры.

Шарж. На Ленинградской областной выставке пионерских стенных газет особое внимание посетителей привлекла газета сельской средней школы — «За ученье».

Что же в ней было особенного?

Стихи?

Нет. Стихов немало было и в других газетах.

Карикатуры?.

Нет. Их тоже можно было найти в любой газете.

— Так что же? — спросите вы.

Шаржи. Они были только в газете «За ученье». А жаль. Почему художники рисуют только карикатуры, высмеивают плохое и не видят вокруг себя хороших дел, не поощряют хорошее весёлой улыбкой? Посмотрите на эти дружеские шаржи и подумайте, какие вы сможете сделать у себя в школе. Шарж — это и дружеская шутка, и поощрительная улыбка, и обязательно похвала какому-нибудь хорошему делу, ученику, похвала веселая, жизнерадостная. Смелее вводите шарж в свою газету.

Дружеский шарж.

Пусть читатели увидят не только карикатуры, рассказывающие, «что такое плохо», но и красочные дружеские шаржи, показывающие читателям «что такое хорошо»!

Концовка — это очень небольшой рисунок, близкий к теме заметки, статьи. Она помещается внизу под текстом. Концовки, как и всякое оформление газетного материала, нужно продумывать.

В номере, посвященном Дню Конституции, статьи, заметки о союзных республиках могут быть празднично украшены символическими концовками, отображающими национальные орнаменты этих республик. Статья о театре — маской — символом искусства, о лесах — веткой дерева или живописной купой деревьев, о гражданской войне — буденовкой, саблей, о Советской Армии — звездочкой, танком и т. п.

Образец концовки.

Чаще всего могут быть использованы в газете концовки на школьную и пионерскую темы. В этом случае под заметкой об ученье хорошо дать композицию из угольника, глобуса, карандаша, под заметкой о библиотеке — книги; о пионерском отряде — значок, барабан, горн, пионерский галстук. Вставленная к месту концовка делает материал наглядно законченным.

ХОЗЯЙСТВО РЕДКОЛЛЕГИИ

Наш разговор о «хозяйстве редколлегии» не случайный. Часто бывает так: ребята выпускают газету, и вдруг понадобились ножницы.

— Нужно спросить у пионервожатого.

Ножницы нашли. А тем временем появился спрос на клей.

— Нужно спросить у пионервожатого, — опять советует редактор.

И все это бывает оттого, что никто в редколлегии заранее не подумал о своем хозяйстве. Ножницы, клей, бумага, нож, простые и цветные карандаши, лекала, линейки, стеклянные трубочки и плакатные перья, резинки и акварельные краски, кисточки и банки для воды — все это должно быть у редколлегии всегда под руками и содержаться в образцовом порядке.

К ЮНОМУ РЕДАКТОРУ

Юный редактор!

Вот ты уже и на последней странице. Еще минута — и наш большой разговор о стенной газете будет закончен.

Что же сказать тебе на прощанье в эту короткую заключительную минуту?

Эту книгу автор предназначил тебе — юному редактору дружинной стенной газеты. Когда он писал, он думал о тебе; ему хотелось помочь в твоей работе советом, показать примеры удачной, хорошей работы других редколлегий, предостеречь от ошибок.

Автор хочет, чтобы ты подумал над его советами и вместе с членами редколлегии попробовал сделать свою газету содержательной и авторитетной, чтобы каждая написанная строка была голосом ученического коллектива, тем «прямым словом», к которому бы с уважением прислушивались все ребята.

Сделай свою газету такой, чтобы ее любили и те, кто ее читает, и те, кто в нее пишет. А это сделать ты сможешь при одном условии: если сам будешь работать с любовью, не торопясь, привлекать себе в помощь совет дружины, актив юных поэтов, художников, учителей и старшего пионервожатого. Они твои первые советчики и друзья. Они всегда рядом с тобою и всегда помогут тебе. Помни совет Маяковского: «Твори, выдумывай, пробуй!» Никогда не помещай слабых, неряшливо написанных заметок. Борись за чистоту, краткость и выразительность языка, сам во всем старайся быть примером для своих читателей.

Если тебе будет трудно написать хорошую заметку, передовую или придумать заголовок, разместить материал в газете и оформить его, — не опускай рук. Ничто хорошее не дается без трудностей.