Избранные статьи

Необходимой частью этой работы становится соблюдение норм техники безопасности, принятых в космонавтике, наряду с нормами, принятыми в фильмопроизводстве. Ясно, что это особенно важно при таких съёмках, как запуски ракет, заправка топливом космических объектов и т. п. В этих случаях безопасность съёмочной группы обеспечивается при консультации и под руководством персонала, проводящего работы. Однако при многих репортажных съёмках оператор должен решать эту задачу самостоятельно, полагаясь лишь на свои знания, потому что он не имеет времени на получение каких-либо консультаций. Так, например, при посадке космического корабля оператор в течение весьма короткого времени, за которое он успевает снять 150–200 метров плёнки, может оказаться сразу же в нескольких ситуациях, отличающихся повышенной опасностью. Он ведёт воздушную съёмку (как правило, через открытую дверь вертолета), находится в районе отстрела и падения на землю теплозащитного экрана и люка парашютной системы космического корабля. В момент посадки корабля работают пороховые двигатели мягкой посадки, после неё происходит отстрел стренг парашютной системы, а затем отстрел крышки контейнера антенны и раскрытие самой антенны средствами пиротехники (в это время кинооператор, как правило, уже находится около корабля). Космическая тема имеет немало примеров подобных съёмок, требующих от оператора большого мужества, повышенного чувства ответственности за судьбу всей съёмочной группы.

В наиболее благоприятных случаях съёмка самых разнообразных процессов подготовки и осуществления космического полёта становится как бы их органической частью. Именно такая организация процесса съёмки даёт возможность получать максимально выразительный, технически качественный материал.

Особенно наглядным примером, показывающим, насколько важна проблема приспособления процесса киносъёмки к технологическим требованиям космонавтики, стало проведение совместной советско-американской космической программы «Союз» – «Аполлон». Несмотря на то что каждая из сторон поставила своей целью максимально широкую информацию общественности о ходе подготовки и проведении этой программы, съёмку программы вела лишь одна съёмочная группа с советской стороны и одна съёмочная группа с американской. Причём обе группы уже имели опыт работы над фильмами космической тематики и были хорошо знакомы с техническими условиями и техникой космонавтики. Для всех остальных представителей кино, телевидения и других средств массовой информации периодически устраивались показательные пресс-конференции и съёмки в местах, где шли подготовка и осуществление космической программы. Однако съёмку реальных работ по этой программе они не вели, за исключением стартов космических кораблей. Произошло это прежде всего потому, что присутствие в местах подготовки и осуществления полётов людей, не знакомых с космической техникой и с требованиями космической технологии, привело бы к резким нарушениям в выполнении этих работ.

ПОЗНАНИЕ ТЕХНИЧЕСКИХ ОСНОВ И ЭМОЦИОНАЛЬНОЕ ВОСПРИЯТИЕ КОСМИЧЕСКОЙ ТЕХНИКИ

Познавая технологические основы космонавтики, кинооператор не только начинает понимать, как протекают отдельные операции и весь комплекс космической программы. Непременным результатом этого познания становится новое эмоциональное восприятие космической техники и процессов космонавтики. Узнавая, каким образом рождается космическая техника и достижения космонавтики, авторы фильма, в том числе и оператор, приобретают чувство глубокого уважения к этой технике и к её создателям, острое сопереживание событиям космонавтики. Изменяется субъективное отношение к снимаемым объектам. Говоря образно, кинооператор, знающий, как создаётся космический корабль, видит его совсем «другими глазами». В этом заключён важный момент формирования изобразительного решения отдельных эпизодов, связанных с конкретной техникой и процессами, хорошо известными оператору, а через них – формирования изобразительного решения всего фильма. Однако оценка существа технических процессов и эмоциональное восприятие объектов съёмки не могут быть полными без точного понимания авторами фильма научно-практических задач, ради которых осуществляется космический эксперимент, космическая программа, существует космонавтика. Иными словами, без возможности понять, не только как, но и с какой целью выполняется космическая программа. Понятия эти вырабатываются благодаря познанию научных основ космонавтики.

ОСВОЕНИЕ НАУЧНОГО МАТЕРИАЛА КОСМОНАВТИКИ