Читаем Измененные состояния сознания и культура: хрестоматия полностью

Навахо, навахи (самоназвание – дене, «люди») – индейский народ группы атапасков (апачей) в США (резервации в шт. Аризона, Нью–Мексико, Юта). Численность 250 тыс. человек на 2006 г. (навахо – самый многочисленный индейский народ Северной Америки). Язык навахо (Navajo, устар. Navaho), на нем говорят 62 %; во время второй мировой войны на его основе ВМС США был создан код для секретных радиопереговоров, который противник так и не смог расшифровать. В XI в. навахо откололись от атапасков и переселились с Аляски на юго–запад США. Их традиционные занятия – земледелие (к настоящему времени уже не сохранилось), скотоводство (появилось с началом испанской колонизации), ремесла (ткачество, гончарство и др.). Оказывали упорное сопротивление европейской колонизации, утратили независимость после захвата США в 1848 г. юго–западной части Северной Америки; в 1860–х поселены в резервациях. Традиционная семья большая материнская, несколько семей, пользующихся общими пастбищами, составляли общину во главе с вождем – одним из глав семей. Делились на 15 фратрий и более чем 60 матрилинейных родов. До XIX в. продолжался постепенный распад первобытно–общинного строя, развивались социальная и имущественная дифференциация, патриархальное рабство. В настоящий момент сохраняются элементы традиционной культуры: земледельческие культы, ритуальные песнопения, шаманизм, пейотизм, «живопись на песке», особое отношение к сновидениям (они считаются предвестниками будущих событий и средством диагностики причины болезни), которые рассказываются шаманам для толкования.

Наксолон – наркотик, который блокирует рецепторы опиатов.

Насамоны (Ναδαμωνες) – некогда существовавшее кочевое племя в Ливии (ареал проживания – на севере страны с выходом на побережье моря) (современные данные об этом племени отсутствуют, упоминания об их обычаях есть у Геродота, Аристотеля).

Наска (исп. Nazca) – здесь: название древней культуры, предшествовавшей цивилизации инков на территории современого Перу. Ее расцвет пришелся на промежуток между 300 г. до н. э и 800 г. н. э. Известна множеством сплющенных черепов, расписанных и нанизанных в гирлянды, впечатляющей системой подземных акведуков, которые функционируют и по сей день, церемониальным городом Cahuachi, а также знаменитыми линиями наска – огромными рисунками на скалах долины Пальпа, явно приспособленными для созерцания с высоты, возможно, каким–либо божеством. Эти рисунки отражают, вероятно, некую систему астрономических знаний, но до сих пор неясен как их смысл, так и способ нанесения на поверхность земли.

Науа, науатлака – индейское название группы родственных по языку (юто–ацтекской языковой семьи) племен, живших до испанского завоевания (XVI в.) на территории Мексики и некоторых районов Гватемалы, Гондураса, Сальвадора, Никарагуа. Науа пришли сюда с севера, из юго–западных районов Северной Америки. Их продвижение происходило, по–видимому, в течение многих веков, начиная с рубежа н. э. Последними в долину Мехико вступили ацтеки (XII в.). Науа делились на две большие подгруппы: науат (более древняя) в Центральной Америке и науатль (тепанеки, аколуа, чалька, тлашкальтеки, ацтеки и др.) в Мексике. Часть науа впоследствии утратила свои языки, восприняв испанский, другие слились в единую народность, говорящую на ацтекском языке.

Нейрогормоны – биологически активные вещества – гормоны, вырабатываемые нейросекреторными клетками. Они регулируют деятельность внутренних органов и центральной нервной системы. По химической природе нейрогормоны – пептиды и катехоламины.

Ниханги – представители особого ордена сикхов–кесадхари, являющихся наиболее фанатично настроенными членами военного ополчения в Пенджабе; ниханги давали клятву найти свою смерть в бою, а не от старости или болезней. Они отказывались от всякой хозяйственной деятельности, от всего, что не было связано с войной, были превосходно подготовленными профессионалами, прекрасно знающими приемы боя голыми руками и владевшими всеми видами оружия, великолепно ездившими верхом. В сражениях ниханги всегда шли в первых рядах и бросались в бой с безудержной яростью. Их традиционным напитком считается знаменитый бханг, обладающий наркотическим действием.

Норадреналин – нейромедиатор, а также нейрогормон, соединение из группы катехоламинов. Норадреналин образуется в мозговом слое надпочечников и в нервной системе. Он повышает кровяное давление, стимулирует углеводный обмен.

Перейти на страницу:

Все книги серии Хрестоматия

Уроки Ван Гога
Уроки Ван Гога

Ван Гог – это тот художник, сама биография которого была историей развития его художественной личности. Изучение биографии и писем Ван Гога, составивших основное содержание данного учебного пособия, помогает выявить некоторые общие факторы зарождения, становления и развития художественной личности. Ван Гог был «самоучка», но ему удалось избежать тех опасностей, которые встречаются на пути самоучек. В этом – один из важнейших «уроков» Ван Гога. Материалы пособия говорят о том, что Ван Гог реализовал в своем самообучении и развитии принципы и методы, которые нашли отражение в теории и практике выдающихся педагогов. В этом также состоит «урок» Ван Гога. Но главный «урок», который читатель извлечет из книги, заключается в том, что художник сам сумел развить в себе внутреннюю личностную потребность мыслить, чувствовать и «говорить» на языке искусства. Наличие в книге вступительной статьи, комментариев, предметного указателя, вопросов для самопроверки и тем рефератов делают ее ценным учебным пособием для тех, кто интересуется судьбой и творчеством Ван Гога, а также для всех, кто хочет «научиться» творчеству.

В. А. Волобуев , Виктор Алексеевич Волобуев , Евгений Яковлевич Басин

Культурология / Научная литература / Прочая научная литература / Образование и наука

Похожие книги

111 баек для тренеров
111 баек для тренеров

Цель данного издания – помочь ведущим тренингов, психологам, преподавателям (как начинающим, так и опытным) более эффективно использовать в своей работе те возможности, которые предоставляют различные виды повествований, применяемых в обучении, а также стимулировать поиск новых историй. Книга состоит из двух глав, бонуса, словаря и библиографического списка. В первой главе рассматриваются основные понятия («повествование», «история», «метафора» и другие), объясняются роль и значение историй в процессе обучения, даются рекомендации по их использованию в конкретных условиях. Во второй главе представлена подборка из 111 баек, разнообразных по стилю и содержанию. Большая часть из них многократно и с успехом применялась автором в педагогической (в том числе тренинговой) практике. Кроме того, информация, содержащаяся в них, сжато характеризует какой-либо психологический феномен или элемент поведения в яркой, доступной и запоминающейся форме.Книга предназначена для тренеров, психологов, преподавателей, менеджеров, для всех, кто по роду своей деятельности связан с обучением, а также разработкой и реализацией образовательных программ.

Игорь Ильич Скрипюк

Психология и психотерапия / Психология / Образование и наука
Психология недоверия. Как не попасться на крючок мошенников
Психология недоверия. Как не попасться на крючок мошенников

Эта книга — не история мошенничества. И не попытка досконально перечислить все когда-либо существовавшие аферы. Скорее это исследование психологических принципов, лежащих в основе каждой игры на доверии, от самых элементарных до самых запутанных, шаг за шагом, от возникновения замысла до последствий его исполнения. Что заставляет нас верить — и как мошенники этим пользуются? Рано или поздно обманут будет каждый из нас. Каждый станет мишенью мошенника того или иного сорта, несмотря на нашу глубокую уверенность в собственной неуязвимости — или скорее благодаря ей. Специалист по физике элементарных частиц или CEO крупной голливудской студии защищен от аферистов ничуть не больше, чем восьмидесятилетний пенсионер, наивно переводящий все свои сбережения в «выгодные инвестиции», которые никогда не принесут процентов. Искушенный инвестор с Уолл-стрит может попасться на удочку обманщиков так же легко, как новичок на рынке. Главный вопрос — почему? И можете ли вы научиться понимать собственный разум и срываться с крючка до того, как станет слишком поздно?..Мария Конникова

Мария Конникова

Психология и психотерапия