Исаев. – Что ты, Лизонька. Очень интересно. Просто я жду очень важный звонок. Продолжай, пожалуйста.
Лиза. – Прилетели скворцы. Новым жильцам надо где-то жить. И тогда ребята из школы номер 123 Кунцевского района решили построить скворечники, чтобы у каждой птичьей семьи была своя квартира.
Исаев. – Да? Исаев слушает. Товарищ Тарасов? Честно говоря, я не думал, что вы откликнетесь. Я был у всех. Был в федерации. Был. Говорят, что Золотая Шайба – это хорошо, но не сейчас. Это могучая идея. Детский хоккей – это будущее. Если бы вы помогли, товарищ Тарасов. Хорошо. Понятно. Спасибо вам… Честно говоря, я не думал, что вы согласитесь… Нет. Я ничего не слышал про ваш характер. У вас же ЦСКА, сборная на плечах, а тут мы со своим ребячеством. Большое вам спасибо, товарищ Тарасов.
Исаев. – Согласился. Все отказали, а этот согласился. Вот тебе и тиран-самодур. На чем мы остановились, Лизонька?
Лиза. – На скворечниках. Ученики школы номер 123 Кунцевского района решили сделать скворечники для перелетных птиц.
Исаев. – И в чем соль?
Лиза. – Скворцов много, а завхоз не обеспечил материалом.
Исаев. – Нет. Не пойдет. Могут возникнуть нездоровые аналогии. Скворечники – очередь на квартиру для трудящихся. Нерадивый завхоз – дефицит строительных материалов. А там и до поклепа на пятилетний план недалеко.
Лиза. – Что же делать?
Исаев. – Тут в зоопарк дельфинов завезли из Италии. Ты про них напиши. Они не политические.
Лиза. – Они иностранцы.
Исаев. – Черт. Верно. Видишь, Лизонька, как тяжело делать детскую газету.
Фирсов. – Может, я спиной сыграю?
Тарасов. – Темп теряешь. Надо с обманкой что-то..
Фирсов. – А что если… Клюшку.
Тарасов. – Конек. Включай конек.
Фирсов. – А что? Толково.
Тарасов. – Бестолково. Финала нет. Что дальше делать будешь? Контроль над шайбой потерял.
Фирсов. – А если клюшкой продолжить.
Тарасов. – Ну-ка, ну-ка. Покажи. Конек-клюшка.
Тарасов. – А знаешь, что-то в этом есть. В Любляну с этим финтом поедешь. Посмотрим как публика примет нашу мизансцену.