"Вагончики фуникулера, красно-желтые, еще те…"
Вагончики фуникулера, красно-желтые, еще те,бельгийские, открытые, на манер дачной беседки,катают деток на такой высоте,что с земли не видать, куда укатили детки.Разве только в бинокль театральный смотреть,или в трубу подзорную, раздвижную,разве только медный чайник на примусе разогретьили купить по случаю машинку "Зингер" ножную.Плюс керосин в канистре, если отключат свет.Прикрутить фитиль, чтоб расходовать понемногу.Плюс приличный костюм в чемоданчике на случай,если придет ответна все вопросы, с которыми обращался к Господу Богу."Школьный двор. Как положено, во дворе…"
Школьный двор. Как положено, во двореученики-мученики выстроены в каре,что полк на плацу. С полками жить – по-полчьи выть.Мальчики вырастут – будут шпионов ловить,охранять границы, тюрьмы и все такое,давать отпор врагу железной рукою,пить горькую. Забивать косяк на пустыре.А пока стоят в каре на школьном дворе.Барабан отбивает морзянку: точка-точка-тире.Выпускник-дылда идет, глядя вниз и вперед,у него на плечах первоклассница. Маленький ротсжат и сосредоточен, передничек с кружевамиповерх платья. Кумачовый плакат со словамио книге – источнике знаний на серой глухой стене.Источник знаний течет широко по нищей стране,впадая в Каспийское море, с Волгою наравне.Выпускник-дылда идет. Ладони егопридерживают коленки девочки. Ничего,все скоро кончится. Сияют белые бантыи медные трубы, наяривают музыканты,им сегодня еще успеть хоронить гэбэшного генерала,там тоже цветов завались и народу будет немало.А девочка держит в руке колокольчик, и онмолотит-колотит, в ушах отдается звон.Директор в военной форме, даром что без погон.Белые нитяные чулочки. Босоножки, из них торчатпальчики. Девочке тоже нянчить внучат,тянуть до пенсии, ставить подпоркупод веревку с бельем, размачивать коркув молоке, лежать под простыней с застывшим лицом,рядом с погибшей страной – и дело с концом.А пока директор толкает про девятнадцатый съезд.Колокольчик колотит-молотит. Как им не надоест?"Родство горних сфер и горных пород…"