Неуважительное отношение мамы к правилам папы будет говорить о том, что правила папы можно не выполнять и его слово мало что значит. В такой ситуации папа будет игнорировать правила мамы, подавая ребенку пример неуважительного и невнимательного отношения к маминым словам. В итоге для ребенка ни папа, ни мама не будут авторитетом, а значит, не смогут заниматься полноценно его воспитанием. Дрессировать, заставлять – смогут, воспитывать – нет. Важно, чтобы бабушки не подрывали авторитет родителей. Ваше слово и ваши правила должны неукоснительно выполняться всеми, кто принимает участие в воспитательном процессе. Если бабушка не способна показать ребенку, что вы заслуживаете уважения, что ваши слова, ваши принципы стоят того, чтобы к ним относится серьезно, то такая бабушка должна видеться с ребенком редко. Иначе вреда от такой бабушкиной любви будет гораздо больше, чем пользы.
В СЕМЬЕ ДОЛЖЕН БЫТЬ ОДИН ВСЕМИ СОБЛЮДАЕМЫЙ СВОД ПРАВИЛ. Если есть несколько комплектов правил: мамин, папин, бабушкин – считайте, что правил нет вообще.
Правила, которые вы примете, не всегда будут соблюдаться. Для этого есть две причины. Вне зависимости от того, по какой причине ребенку будет позволено проигнорировать правила, важно, чтобы он понимал, что это может произойти исключительно с вашего разрешения.
Правила должны служить интересам ребенка – это один из главных принципов создания правил. Если в интересах ребенка правила нужно нарушить, вы должны дать на это свое разрешение. Обязательно объясните, что это исключение из правил, это можно сделать только сегодня, потому что…
Например, у вас есть правило – ребенок ложится спать в 21:00. Но сегодня папа возвращается после недельной командировки. Дома он будет как раз часам к девяти вечера. И вот в 20:50 приезжает папа, по которому ребенок соскучился и который привез ему железную дорогу. Уложить ребенка спать в 21:00, поскольку у вас правило, – будет жестоко. Кроме того, в этом садистском поступке не будут соблюдены интересы ребенка. Поэтому стоит напомнить ребенку о том, что есть правило ложиться в 21:00, но сегодня правило вы отменяете, потому что возвращается папа. А завтра оно снова будет действовать.
Исключение из правил обязательно нужно проговорить. Большинство родителей пользуются здравым смыслом и делают исключения, но это происходит само собой, автоматически. А их нужно обозначать. Для ребенка единожды отмененное правило – сигнал о том, что правило больше не работает. Если вы его отменяете сознательно, проговаривая ребенку, обращая его внимание на это, тогда ему проще будет вернуться к соблюдению этого правила.
Правила должны расти вместе с ребенком. Они как одежда, помогающая ребенку комфортно чувствовать себя в окружающем мире. Так же, как и одежда, правила должны подходить ребенку по возрасту. Поэтому актуальное в 3—5-летнем возрасте правило «не поджигать газовую плиту» со временем может перерасти в правило «подогреть себе самостоятельно ужин, когда родителей нет дома». Эти изменения правил должны происходить не по ситуации, а под вашим четким контролем. Как именно это делать, узнаете, дочитав главу до конца.
•
•
•
•
Почему это принципиально важно, давайте разберемся более подробно, рассмотрев функции, которые выполняют правила.
Функции правил
Правила создаются, чтобы поменять что-то в жизни ребенка. Понимание функций правил позволит вам точно осознать, ради чего эти правила создаются и зачем они нужны. О том, что у ребенка должны быть правила поведения, знают все родители. Но когда я спрашиваю, зачем нужны правила, чаще все называют лишь одну из шести функций, которые выполняют правила поведения.