Как дать ребенку всё без денег и связей

А со временем ваш комфорт от взаимодействия с ним будет страдать. Как только он сможет позволить себе не ночевать дома, не предупредив вас об этом, вряд ли вам будет комфортно.

Поэтому обращайте внимание на эти четыре цели воспитания: на безопасность, подготовку к самостоятельности, удовлетворение жизнью и удобство для родителей.

Что и как воспитывает нашего ребенка?

Воспитание – это привитие ребенку правильных привычек и взглядов. Именно привычки определяют наш характер. И здесь родители часто допускают простую и очевидную ошибку. Они ждут очень быстрых результатов. Считают, что любая педагогическая методика, которую они услышали или прочли в книге, должна подействовать мгновенно и должна сразу же изменить жизнь ребенка. Ребенок должен стать другим.

Очень часто родители рассказывают:

Мы все перепробовали, только у нас ничего не работает!

А когда я начинаю узнавать у них, что они пробовали и почему не работает, то оказывается, что они прочли дельный совет, но использовали его в течение одного-двух дней. Не получили результата и забросили эту методику. А между тем поведение, которое родители стараются откорректировать, у ребенка формировалось месяцами, а иногда – годами, и изменить его за один-два дня или за неделю невозможно. Поэтому, занимаясь воспитанием ребенка, не стоит ждать быстрых результатов. Это одно из правил для всех родителей. На коррекцию поведения и воспитание может уходить от нескольких месяцев до нескольких лет, в редких случаях это недели. Вы должны это помнить, пытаясь применить в жизнь все то, о чем мы говорим с вами в рамках этой книги.

ВОСПИТАНИЕ БЫВАЕТ ДВУХ ТИПОВ:

• пассивное,

• активное.

В первом случае вы можете ничего специально не делать. Формирование взглядов на жизнь и привычек у вашего ребенка будет происходить само собой, без вашего активного участия в этом процессе.

Во втором случае требуется ваша активность. Вам необходимо целенаправленно предпринимать некие действия, в результате которых у ребенка будут формироваться определенные вами привычки и взгляды.

Если мы понимаем воспитание как формирование у ребенка привычек поведения и взглядов на жизнь, то невоспитанным он быть не может. Его воспитание может нам не нравиться, но оно у него будет.

В определенном смысле ребенка можно сравнить с участком земли. Если мы сажаем пшеницу, то вырастет пшеница. Если мы сажаем овес, то мы не сможем собрать рожь. Если мы ничего не сажаем, земля пустой стоять не будет, что-то на ней да вырастет.

Давайте разберемся, что и как формирует привычки и взгляды ребенка.

Пассивное воспитание

К пассивному воспитанию относится окружающая среда, в которой растет ребенок. Ее влияние является достаточно существенным и в некоторых случаях определяющим. Соответственно, если вы не хотите или не можете по каким-либо причинам заниматься воспитанием вашего ребенка, поместите его в правильную среду, и она сделает за вас вашу работу.

Среду, в которой растет ребенок, условно можно разделить на две категории:

• семья: родители, бабушки и дедушки, братья и сестры, дяди и тети;

• общество: детский сад, школа, друзья, кружки и секции, социальные сети, средства массовой информации – в общем, все, что выходит за рамки семьи.

Семья и общество формируют у ребенка представление о норме.