Читаем Как говорить с детьми о сексе полностью

Я заметила, что ты быстро прячешь ручки, когда я прихожу. Ты трогала свою вульву, потому что ее приятно погладить или просто подержать руки там, да? В этом нет ничего страшного, все в порядке. Я точно не буду ругаться. Лучше я тебе кое-что расскажу.

И дальше – про правила интимности, гигиену, чистые руки, мягкие прикосновения, названия и устройство всего. Отличной идеей будет ввести правило стука в дверь детской.

Но как же все-таки отличить навязчивую форму мастурбации от ее нормальных проявлений, которые могут быть такими разными? Если она отнимает слишком много времени, нарушает привычный распорядок дня, блокирует другую деятельность или настолько интенсивная, что появляется риск повредить гениталии, а ребенок продолжает мастурбировать, несмотря на то что уже не получает приятных ощущений, то мы можем говорить о том, что мастурбация навязчивая. Важным критерием будет и раздражительность в ответ на попытки остановить процесс.

В своей практике я встречалась с такими причинами навязчивой мастурбации:

1. отсутствие или дефицит тактильного контакта в отношениях с мамой;

2. отстраненное поведение мамы, ее невключенность в процессы ребенка;

3. излишне контролирующий стиль воспитания, повышенная тревожность мамы;

4. органические поражения нервной системы;

5. сексуализация ребенка: нарушение границ его тела, насильственные действия в его сторону, открытая сексуальная жизнь родителей.


Навязчивая мастурбация однозначно требует похода к психологу. Специалист поможет установить причины, наметит план по исправлению ситуации, проконсультирует и вас как родителей. Пока вы проходите лечение, окружите ребенка удвоенной заботой. В конкретный момент мастурбации можете аккуратно отнять его ручки от гениталий, мягко переключить внимание на игру, чтение, совместное занятие. Обязательно помогайте ребенку отдохнуть после сложных дней и восстановиться, будьте вместе, занимайтесь спокойными делами, много разговаривайте – и выполняйте рекомендации психолога.


Родители надевали мне в сад колготки на два размера меньше, а сверху – рейтузы, и они между ног комкались. Это страшно бесило и мешало, и я постоянно дергала этот комок. Так и пришел ко мне оргазм еще в детском саду, и мне это очень понравилось. Я не просто изучала, я получала удовольствие – и уже в детсадовском возрасте.

Это воспоминания уже взрослой женщины, доказывающие, что мастурбация играет роль в становлении сексуальности. Она помогает понять не только устройство и функционал своего тела, но и познакомиться с важными ощущениями. В наших родительских силах сделать все, чтобы этот естественный и важный процесс протекал в спокойных, доброжелательных условиях, без стыда и запретов, но с правилами.

И да, в воспоминании верно передана суть: девочки уже с самого раннего возраста могут получать достаточно яркий оргазм. Это нормально и физиологично. Но напоминает нам, что мастурбация – это не только удовольствие и познание. Она всегда сопряжена с набором чувств, который должен быть объяснен ребенку, чтобы он не испугался и не сохранил этот испуг в своей сексуальности. Так что без вашей помощи и поддержки детской мастурбации никак не обойтись.

Перейти на страницу:

Все книги серии Откровенный разговор

Похожие книги

Думай как математик. Как решать любые задачи быстрее и эффективнее
Думай как математик. Как решать любые задачи быстрее и эффективнее

Принято считать, что математики — это люди, наделенные недюжинными интеллектуальными способностями, которые необходимо развивать с самого детства. И большинству точность и логичность математического мышления недоступна. Барбара Оакли, доктор наук, в этой книге доказывает, что каждый может изменить способ своего мышления и овладеть приемами, которые используют все специалисты по точным наукам. Она призывает читателей тренировать свой мозг и подтверждает на конкретных примерах, что каждый может изменить способ своего мышления и овладеть приемами, которые явно или неявно используют все специалисты по точным и естественным наукам.Прочитав эту книгу, вы научитесь: эффективно решать задачи из любой области знаний; освоите метод интерливинга (чередование разных типов задач); научитесь «сжимать» ключевые идеи так, чтобы их было удобнее удержать в памяти, и узнаете о возможностях своего мозга очень много нового!

Барбара Оакли

Педагогика, воспитание детей, литература для родителей / Самосовершенствование / Психология / Эзотерика / Образование и наука
Всё-всё-всё о воспитании детей
Всё-всё-всё о воспитании детей

Людмила Петрановская – известный психолог, лауреат премии Президента РФ в области образования, автор бестселлеров «Что делать, если…» и «Что делать, если…2». Благодаря своей практической значимости книги Людмилы Петрановской стали абсолютными хитами среди научно-популярной литературы по воспитанию детей.Эту книгу стоит прочесть всем родителям. И тем, кого заботит легкое недопонимание, и тем, кто уже отчаялся найти общий язык с детьми. Мы собрали три книги в одной: «Если с ребенком трудно», «Тайная опора: привязанность в жизни ребенка» и «Self-мама» – рекомендации, которые могут избавить вас и ребенка от тонн психологической макулатуры.В первой части Людмила расскажет, как научиться ориентироваться в сложных ситуациях, решать конфликты и достойно выходить из них. Вы сможете понять, чем помочь ребенку, чтобы он рос и развивался, не тратя силы на борьбу за вашу любовь. Шаг за шагом, с примерами и разбором ситуаций автор дает ответы на наиболее часто задаваемые вопросы родителей.Во второй части книги Людмила расскажет о роли родителей на пути к взрослению: «Как зависимость и беспомощность превращаются в зрелость?» и «Как наши любовь и забота год за годом формируют в ребенке тайную опору, на которой, как на стержне, держится его личность?» Вы сможете увидеть, что самом деле стоит за детскими «капризами», «избалованностью», «агрессией», «вредным характером».В третьей части Людмила даст практические советы для современных мам, которые стремятся уделять равное количество сил и энергии каждой из сторон своей личности. Простые хитрости, описанные в этой книге, позволят избежать жертв в гонке за двумя зайцами: семьей и карьерой. Вы поймете, как можно успеть все, не прибегая к услугам Мэри Поппинс, помощи маховиков времени и волшебства.В формате PDF A4 сохранен издательский макет.

Людмила Владимировна Петрановская

Педагогика, воспитание детей, литература для родителей
Основы теории обучения на неродном для учащихся языке
Основы теории обучения на неродном для учащихся языке

Международный характер образования, развитие академической мобильности в современном мире сделали особенно актуальной проблему обучения иностранных студентов, то есть проблему обучения на неродном для учащихся языке в неродной социокультурной среде. Российская высшая школа обладает в этой области уникальным опытом, в наиболее концентрированной форме накопленном на подготовительных факультетах для иностранных студентов. Монография представляет собой попытку обобщения этого опыта с точки зрения общих закономерностей и вытекающих из них требований к эффективности обучения иностранных учащихся.Цель работы – дать систематическое изложение основ теории обучения на неродном языке на примере педагогической системы предвузовской подготовки иностранных студентов. Есть также надежда, что монография послужит катализатором для плодотворной дискуссии и для дальнейших исследований.Работа адресована преподавателям, профессиональная деятельность которых связана с обучением иностранных учащихся, всем интересующимся теоретическими и практическими основами обучения на неродном языке в неродной социокультурной среде, а также тем, кто проходит курс повышения квалификации по методике обучения иностранных студентов. Книга будет полезна преподавателям, начинающим работать в иноязычной аудитории.

А. И. Сурыгин

Педагогика, воспитание детей, литература для родителей