Читаем Как говорить с детьми о сексе полностью

Еще раз пробежимся по самому главному

1. Мастурбация – это нормально. И детская тоже. С ее помощью развивается сексуальность, познаются половые органы и те ощущения, что они могут дарить. Доказано, что мастурбация полезна. Табу на нее связаны с низким уровнем просвещения и знаний в области анатомии, физиологии и медицины.


2. Современный человек в первую очередь руководствуется не табу, а знаниями. Эмпатия и развитое мышление помогают нам отказываться от мифов, связанных с телесностью и сексуальностью.


3. Научите ребенка правилам при помощи инструкции из этой главы. Терпеливо повторяйте их каждый раз, когда будете видеть, как ваш малыш мастурбирует. Ребенок, трогающий и изучающий свои гениталии, получающий от этого удовольствие, не требует осмотра врачом или психологом.


4. С большой долей вероятности мастурбация вашего ребенка является нормальной.

Глава 7, в которой мы бесстрашно выходим в интернет и противостоим порнографии

Безопасность в интернет-пространстве – очень важный вопрос современного воспитания. Дети огромное количество времени проводят в соцсетях, мессенджерах, онлайн-играх и часто сталкиваются с контентом, к которому не готовы. Но интернет – данность, которая неотъемлемо встроилась в современную жизнь. И наша задача – оградить ребенка от того, от чего получится, и подготовить к тому, с чем ему неизбежно придется иметь дело.

Основа информационной безопасности ребенка – это…

• не полный запрет гаджетов;

• не тотальная блокировка интернета;

• не бесконечная перепроверка истории браузера;

• не закручивание гаек и не казарменный режим.

ОСНОВА ИНФОРМАЦИОННОЙ БЕЗОПАСНОСТИ РЕБЕНКА – ЭТО ДОВЕРИЕ К РОДИТЕЛЯМ. ОСНОВА ЛЮБОЙ ДРУГОЙ БЕЗОПАСНОСТИ – ПСИХОЛОГИЧЕСКОЙ, СЕКСУАЛЬНОЙ – ТОЖЕ.

Мы уже знаем, как важно обозначать интимные части тела настоящими названиями. Для ребенка это знак, что тема не запретная, и он сможет правильно рассказать о том, что произошло, не пытаясь это скрыть как нечто стыдное:

Мама, я увидел в интернете картинку мужчины с голым пенисом!

Уже в дошкольном возрасте ребенок пользуется интернетом. Самое время рассказать о вредных сайтах и плохих людях. Дайте понять, что не страшно, если он увидел что-то на тему секса или сам проявил интерес и загуглил. Договоритесь о простом правиле: «Увидел – испугался, удивился, застеснялся, шокирован – расскажи!»

Ты уже умеешь пользоваться интернетом и можешь случайно столкнуться с информацией, которая не предназначена для тебя. Она может быть интересной, хоть и страшноватой, но детям такое смотреть нельзя. Если ты увидел что-то непонятное или тебя что-то насторожило, испугало, заставило почувствовать стыд или отвращение – обязательно расскажи. Я смогу объяснить, что это значит и как правильно поступить с этим знанием.

Со школьниками мы можем быть более откровенными. Они впервые увидят порнографию, когда им не будет еще десяти: покажут друзья, случайно откроется ненужная ссылка, всплывет баннер.

Перейти на страницу:

Все книги серии Откровенный разговор

Похожие книги

Думай как математик. Как решать любые задачи быстрее и эффективнее
Думай как математик. Как решать любые задачи быстрее и эффективнее

Принято считать, что математики — это люди, наделенные недюжинными интеллектуальными способностями, которые необходимо развивать с самого детства. И большинству точность и логичность математического мышления недоступна. Барбара Оакли, доктор наук, в этой книге доказывает, что каждый может изменить способ своего мышления и овладеть приемами, которые используют все специалисты по точным наукам. Она призывает читателей тренировать свой мозг и подтверждает на конкретных примерах, что каждый может изменить способ своего мышления и овладеть приемами, которые явно или неявно используют все специалисты по точным и естественным наукам.Прочитав эту книгу, вы научитесь: эффективно решать задачи из любой области знаний; освоите метод интерливинга (чередование разных типов задач); научитесь «сжимать» ключевые идеи так, чтобы их было удобнее удержать в памяти, и узнаете о возможностях своего мозга очень много нового!

Барбара Оакли

Педагогика, воспитание детей, литература для родителей / Самосовершенствование / Психология / Эзотерика / Образование и наука
Всё-всё-всё о воспитании детей
Всё-всё-всё о воспитании детей

Людмила Петрановская – известный психолог, лауреат премии Президента РФ в области образования, автор бестселлеров «Что делать, если…» и «Что делать, если…2». Благодаря своей практической значимости книги Людмилы Петрановской стали абсолютными хитами среди научно-популярной литературы по воспитанию детей.Эту книгу стоит прочесть всем родителям. И тем, кого заботит легкое недопонимание, и тем, кто уже отчаялся найти общий язык с детьми. Мы собрали три книги в одной: «Если с ребенком трудно», «Тайная опора: привязанность в жизни ребенка» и «Self-мама» – рекомендации, которые могут избавить вас и ребенка от тонн психологической макулатуры.В первой части Людмила расскажет, как научиться ориентироваться в сложных ситуациях, решать конфликты и достойно выходить из них. Вы сможете понять, чем помочь ребенку, чтобы он рос и развивался, не тратя силы на борьбу за вашу любовь. Шаг за шагом, с примерами и разбором ситуаций автор дает ответы на наиболее часто задаваемые вопросы родителей.Во второй части книги Людмила расскажет о роли родителей на пути к взрослению: «Как зависимость и беспомощность превращаются в зрелость?» и «Как наши любовь и забота год за годом формируют в ребенке тайную опору, на которой, как на стержне, держится его личность?» Вы сможете увидеть, что самом деле стоит за детскими «капризами», «избалованностью», «агрессией», «вредным характером».В третьей части Людмила даст практические советы для современных мам, которые стремятся уделять равное количество сил и энергии каждой из сторон своей личности. Простые хитрости, описанные в этой книге, позволят избежать жертв в гонке за двумя зайцами: семьей и карьерой. Вы поймете, как можно успеть все, не прибегая к услугам Мэри Поппинс, помощи маховиков времени и волшебства.В формате PDF A4 сохранен издательский макет.

Людмила Владимировна Петрановская

Педагогика, воспитание детей, литература для родителей
Основы теории обучения на неродном для учащихся языке
Основы теории обучения на неродном для учащихся языке

Международный характер образования, развитие академической мобильности в современном мире сделали особенно актуальной проблему обучения иностранных студентов, то есть проблему обучения на неродном для учащихся языке в неродной социокультурной среде. Российская высшая школа обладает в этой области уникальным опытом, в наиболее концентрированной форме накопленном на подготовительных факультетах для иностранных студентов. Монография представляет собой попытку обобщения этого опыта с точки зрения общих закономерностей и вытекающих из них требований к эффективности обучения иностранных учащихся.Цель работы – дать систематическое изложение основ теории обучения на неродном языке на примере педагогической системы предвузовской подготовки иностранных студентов. Есть также надежда, что монография послужит катализатором для плодотворной дискуссии и для дальнейших исследований.Работа адресована преподавателям, профессиональная деятельность которых связана с обучением иностранных учащихся, всем интересующимся теоретическими и практическими основами обучения на неродном языке в неродной социокультурной среде, а также тем, кто проходит курс повышения квалификации по методике обучения иностранных студентов. Книга будет полезна преподавателям, начинающим работать в иноязычной аудитории.

А. И. Сурыгин

Педагогика, воспитание детей, литература для родителей