Читаем Как найти своё дело в жизни? полностью

Многие прожили жизнь и не нашли в себе никаких особенных способностей. Они не стали теми, кем могли бы стать, не реализовались, не раскрыли свой потенциал. Они никогда не задумывались о том, что есть какие-то способности, которые выгодно реализовывать.


Пример: Светлана, 53 года. В юности мечтала петь на сцене. В школьные годы участвовала в самодеятельности. Рано вышла замуж. По настоянию мужа поступила в институт народного хозяйства. Работала экономистом.

Материальное положение было хорошим, но жизнь с каждым годом казалась мрачнее и мрачнее. Вскоре муж умер. На протяжении пятнадцати лет после смерти мужа продолжала работать по специальности. Считалась неплохим экономистом, но по карьерной лестнице не поднималась.

Психологическое состояние было тяжёлым. В возрасте 49 лет обнаружился ряд серьёзных заболеваний, речь шла об инвалидности. По настоянию психолога начала заниматься художественной самодеятельностью. Через несколько лет дала первый сольный концерт. От прежней болезни не осталось и следа.


Вроде все мы хотим, по крайней мере, в начале жизни, стать значительными людьми, обеспеченными, счастливыми. Это нормальное человеческое желание. Но очень много людей не доживает до этого счастливого состояния.


Достигнуть же его можно довольно быстро. Но для этого следует прекратить делать то, что делают все вокруг. Следует прекратить при выборе профессии ориентироваться на размер зарплаты того или иного специалиста, по моду и престиж профессии, на мнения друзей и родственников, малокомпетентных в вопросе ваших способностей и т.д.


Но здесь-то как раз и начинаются настоящие проблемы, поскольку большинство людей не знают себя, свои задатки, способности, интересы и желания.


Как убить таланты ребёнка: Это несложно. Многие алкоголики – это те самые «бездарности», которые не нашли свои интересы в жизни (или им не помогли их найти), не смогли реализовать свои способности.

Для начала требуйте, чтоб ваш ребёнок непременно хорошо учился и, разумеется, во всём успевал, чтобы радовать вас. Главное – успевать во всём, во всех предметах. Ни о каких узких способностях и талантах даже не вспоминайте. Общее успевание в школе важнее каких-то отдельных талантов.

В различные секции и кружки ребёнок, конечно, должен ходит, но лишь для того, чтоб чем-то его занять в свободное время. Интерес к каким-либо несерьёзным, на ваш взгляд, вещам должен пресекаться на корню.

Ребёнок должен быть «как все», всё равно звёзд с неба ему не хватать, так что нечего заниматься ерундой! Пусть лучше хорошо учится – главное получить красивый аттестат или диплом, без троечек.

Те предметы, которые ему не нравятся или неинтересны, заставляйте его учить с особой изощрённостью. Тем самым вы вызовите в ребёнке ненависть к ним на всю оставшуюся жизнь. Чтобы вызвать ненависть к чему-либо, нужна «закормить» этим ребёнка до отвращения.

Перейти на страницу:

Похожие книги

Психология бессознательного
Психология бессознательного

В данную книгу вошли крупнейшие работы австрийского ученого-психолога, основоположника психоанализа Зигмунда Фрейда, создавшего систему анализа душевной жизни человека. В представленных работах — «Анализ фобии пятилетнего мальчика», «Три очерка по теории сексуальности», «О сновидении», «По ту сторону удовольствия», «Я и Оно» и др. — показано, что сознание неотделимо от глубинных уровней психической активности.Наибольший интерес представляют анализ детских неврозов, учение о влечениях, о принципах регуляции психической жизни, разбор конкретных клинических случаев и фактов повседневной жизни человека. Центральное место в сборнике занимает работа «Психопатология обыденной жизни», в которой на основе теории вытеснения Фрейд показал, что неосознаваемые мотивы обусловливают поведение человека в норме и патологии, что может быть эффективно использовано в целях диагностики и терапии.Книга адресована студентам и преподавателям психологических, медицинских, педагогических факультетов вузов, соответствующим специалистам, стремящимся к глубокому и всестороннему изучению психоаналитической теории и практики, а также всем тем, кто интересуется вопросами устройства внутреннего мира личности человека.

Зигмунд Фрейд

Психология и психотерапия / Психология / Образование и наука
Как увеличить силу ума
Как увеличить силу ума

Наши мысли свободны, а наш мозг работает на полную силу? Нет. Наши мысли несвободны, а мозг способен на большее. В своей новой книге самый известный менталист Германии, способный читать чужие мысли, — Торстен Гавенер, рассказывает об удивительных эффектах и методах, которые помогут нам освободить наши мысли и увеличить силу своего ума. Заставьте ваше мышление работать на полную мощность. Абсолютно точно, что ваш образ мыслей изменится, так как в ментальном мире не существует границ. В свою очередь, знаменитый врач, доктор медицинских наук Михаэль Шпицбарт с научной точностью, но понятным языком объяснит работу нашего мозга и прокомментирует эксперименты и упражнения Торстена Гавенера. Эта увлекательная и практическая книга познакомит вас с таинственным миром мыслей и способностей нашего интеллекта.В серию «Менталист» прошли отбор только лучшие из лучших — самые известные и успешные менталисты планеты. На собственном опыте они покажут вам, как по максимуму использовать сверхспособности вашего сознания и стать настоящим мастером управлять мыслями, поведением и ситуацией.

Михаэль Шпицбарт , Торстен Гавенер

Самосовершенствование / Психология / Образование и наука