Читаем Как найти своё дело в жизни? полностью

Тот, кто был «душой компании» и обладал артистической натурой, превратился в зависимого и безвольного типа. Тот, кто был главным заводилой и «разборщиком», стал нервным пьяницей и стирает дома пеленки и трусы. Тот, кто был «крутым специалистом» по женской части, уже три раза женился и теперь знает все о разводах, разочаровался во всех женщинах. А главное, у всех из нас были какие-то стремления и идеалы, такое впечатление, что все они ухнули в какую-то черную, бездонную дыру :-) С уважением, Павел.

Ориентация не поиск и реализацию своих способностей крайне важна для вашего будущего, для вашего жизненного успеха, как морального, так и материального. Забудьте об оценках, дипломах, степенях, разрядах и квалификациях! Это всё не должно вас волновать, потому что преследование этого отвлекает от самого главного – поиска и практического приложения ваших личных способностей.

Найти и раскрыть свои способности может только сам человек. Никто ему в этом вопросе не помощник, ни родители, ни родственники, ни друзья, ни коллеги. Помочь в этом вопросе может разве только компетентный психолог, и больше никто.

<p>Глава №2. Что такое «своё дело»?</p>

«Пишу я вздор и ахинею,

херню и чушь ума отпетого,

но что поделаешь – имею

я удовольствие от этого».

[Игорь Губерман]

Неправильно выбранная деятельность, пусть даже высокооплачиваемая, не позволяет человеку реализовать себя и, в конечном итоге, не приносит ему удовлетворения в жизни.

Вопрос самоопределения человека (нахождения деятельности, которая подходит персонально Вам), на мой взгляд, является ключевым вопросом в жизни любого человека. Подумайте сами! Ведь от ответа на этот вопрос зависит не только карьерный и материальный успех, но и душевное благополучие человека. Я бы даже сказал, что от этого зависит человеческое счастье!

А в чём состоит человеческое счастье, как Вы думаете? Некоторые люди опрометчиво считают, что определить понятие «счастья» никак нельзя, так как, якобы, у каждого человека оно субъективное… Это заблуждение. Понятие «счастья» – это понятие, содержание которого одинаково для всех людей.

Быть счастливым – это значит заниматься любимым делом и достигнуть в нём высокого мастерства, при этом хорошо зарабатывать, быть уважаемым и авторитетным человеком в обществе, уметь любить и быть любимым другими людьми… Как видите, все эти составляющие счастья напрямую и неразрывно связаны с правильным выбором трудовой деятельности.

Ещё бы! Если Вы правильно выбрали трудовую деятельность, то это значит, что Вы будете получать от неё удовольствие. Следовательно, Вы будете трудиться с любовь и с интересом. А если Вы будете так трудиться, то результаты Вашего труда обязательно будут высоки. Следовательно, Вы будете хорошо зарабатывать. А если Вы хорошо зарабатываете, уважаемы в обществе и любите своё дело, то Вас будут любить и уважать другие. Всё просто.

Своё дело – это конкретная индивидуальная деятельность человека, которая является социально значимой (полезной для общества) и которая соответствует внутренним способностям человека, реализует его внутренний потенциал. Другими словами, своё дело – это та практическая деятельность, осуществляя которую человек максимально раскрывает свои способности.

Как обычно индивид приходит к своему делу? Как правило, интуитивно. Никакая логика и расчёт не могут привести вас к своему делу. Единственный критерий – ваше собственное чувство, ТО это или НЕ ТО.

Пример: Владимир Познер, популярный тележурналист: «Я вообще-то по образованию биолог и заканчивал соответствующий факультет. Родители очень хотели видеть меня учёным. Однако сразу после учёбы я ушёл из этой специальности, точнее, я ни дня в ней не работал. Я ушёл в никуда. Я понятия не имел, чем я буду заниматься, но точно знал, что это не моё… Ведь вся жизнь – это непрерывный выбор. И часто его делать не легко. Да, для этого необходимо проявить твёрдость характера, даже беспринципность».

Перейти на страницу:

Похожие книги

111 баек для тренеров
111 баек для тренеров

Цель данного издания – помочь ведущим тренингов, психологам, преподавателям (как начинающим, так и опытным) более эффективно использовать в своей работе те возможности, которые предоставляют различные виды повествований, применяемых в обучении, а также стимулировать поиск новых историй. Книга состоит из двух глав, бонуса, словаря и библиографического списка. В первой главе рассматриваются основные понятия («повествование», «история», «метафора» и другие), объясняются роль и значение историй в процессе обучения, даются рекомендации по их использованию в конкретных условиях. Во второй главе представлена подборка из 111 баек, разнообразных по стилю и содержанию. Большая часть из них многократно и с успехом применялась автором в педагогической (в том числе тренинговой) практике. Кроме того, информация, содержащаяся в них, сжато характеризует какой-либо психологический феномен или элемент поведения в яркой, доступной и запоминающейся форме.Книга предназначена для тренеров, психологов, преподавателей, менеджеров, для всех, кто по роду своей деятельности связан с обучением, а также разработкой и реализацией образовательных программ.

Игорь Ильич Скрипюк

Психология и психотерапия / Психология / Образование и наука