Как написать сочинение по русскому на 21 балл

Выписываем однокоренные ключевые слова и словосочетания с корнем — бег- из текста:

(12)Оставалось только бежать. (17)И я побежал.

(18)… и я бежал под небольшим углом по отношению к предполагаемому полёту пули. (19)По ходу моего бега снайпер перемещал перекрестье оптического прицела, стараясь удержать его на моей спине, чуть пониже левой лопатки… (21)Снайпер понял наконец, что я бегу к бане…(22)Я бежал. (23)Убегал от пули, но бежал под выстрел. (24)Бежал, чувствуя себя трепетной свечой на ветру, хрупким сосудом, полным горячей крови, живой плотью, боящейся увечья, боли, смерти… (29)И как бы все ещё продолжая бег по инерции, в порыве этого яростного бега, на животе прополз через предбанник в баню. (36)Когда я бежал, автомат держал в правой руке, прижав к боку… (47)И всю жизнь бегу, бегу, ощущая на спине чёрную тень крестика, бегу через годы к чёрному проёму банной двери, убегаю от смерти или бегу туда, где ждёт меня неотвратимый выстрел.

Вторая часть рассказа состоит из подробного описания спасительного бега 18-летнего юноши. Куда бежит солдат? Зачем? Хочет спастись, выжить? Бег олицетворяется с жизнью, баня — символ жизни. Описывая внутреннее состояние героя, его размышления, спасительный бег, автор показывает, как велика тяга человека к жизни. Отсюда можно сформулировать проблему ЦЕННОСТИ ЖИЗНИ.

Этот бег преследует героя рассказа всю жизнь, потому что война оставляет на душе человека неизгладимый след, отсюда выходим еще на одну проблему: влияние войны на жизнь человека.

Запоминаем:

Ключевые слова — это главные слова текста, при помощи которых можно верно определить проблему, понять идею автора.

Слова-помощники при формулировке проблемы

Определение проблемы по главной мысли (позиции автора)

Главная мысль текста — это то, что нам хотел сказать автор, это его идея или позиция автора, передает его оценку, его видение проблемы.

Что значит «позиция автора»? Чтобы правильно найти проблему текста, можно определить авторскую позицию, его отношение к обсуждаемой проблеме. Это ответ автора на поставленный вопрос (проблему). Нужно соотнести вопрос (проблему) и ответ (авторскую позицию).

В художественном тексте в отличие от публицистического основная мысль почти всегда скрыта. Тогда как же понять главную мысль текста? Свое отношение к поднятой проблеме автор может выразить с помощью языковых средств, выводами, устами персонажей, даже суффиксы могут выдавать авторское отношение. Сравните: старушка (добродушное отношение автора) и старушонка (пренебрежительное отношение), шапочка (добродушное отношение автора)и шапчонка (пренебрежительное отношение), собачка (добродушное отношение) и сабчонка (пренебрежение). Каждое произведение неповторимо, поэтому нужно постараться найти индивидуальные авторские компоненты, изюминки текста, именно в них, бывает, скрывается основная мысль.

Почитайте текст.