К концу второго года жизни у малышей начинается время «почемучек». На родителей обрушиваются вопросы, вопросы, вопросы… Прекрасное время! Оно означает, что происходит формирование и накопление интеллектуального уровня знаний.
Понятно, что «не говорящие» дети меньше узнают нового и интересного просто потому, что не смогут задать вопрос. Конечно, они знакомятся с миром – но как обидно, когда – ты хочешь что-то узнать, а тебя – не понимают!
Завить о своих желаниях, прокомментировать (для себя) то, что делаешь, самому обратиться ко взрослому с просьбой или вопросом – это важно для развития малыша.Возможно, вы скажете, что отлично понимаете желания детки и отвечаете на незаданные вопросы…
Но – как тогда быть с детской самостоятельностью?
Пока он такой «бессловесный» – во всём приходится полагаться на взрослых. А хочется (да и пора) уже самому!
Ребёнок так умно устроен, что умеет извлекать пользу из всякого опыта.
Наша с вами задача – предоставить ребёнку возможность добывать этот опыт, – самостоятельно – не ограничивая детской инициативы (а направляя её в нужное русло).
И насколько опыт проще приобретать, когда ты сам способен на равных общаться – сказать, заявить, поделиться..!
Само уменье сказать (заявить о своих желаниях так, чтоб все тебя поняли) рождает в ребёнке чувство уверенности. Он может гордиться собой, он чувствует свою значимость, свою силу.
Счастье – это когда тебя понимают. А пониманье с чего начинается? С верно сказанных слов.