Как научить ребенка учиться

Если у ребенка часто возникают проблемы с такими задачами, у него могут быть проблемы с рабочей памятью и с обучением в целом.

Например, на уроке математики учитель просит найти сумму чисел 21 и 13, а затем найти частное полученной суммы и двух.

Рабочая память позволяет вашему ребенку не только удерживать в голове числа, которые вызвал преподаватель, но и помнить что такое сумма и как найти частное.

Рабочая память относится к манипулированию информацией, хранящейся в кратковременной памяти. Раньше термин «рабочая память» использовался взаимозаменяемо с термином «краткосрочная память». Это умение, которое дети используют, чтобы учиться.

Вы можете помочь своему ребенку улучшить эту исполнительную функцию, создав в своей повседневной жизни некоторые рабочие ускорители памяти.

Усилители рабочей памяти могут быть встроены в повседневную жизнь вашего ребенка.

1. Работа над навыками визуализации.

Поощряйте своего ребенка создать образы того, что он только что прочитал или услышал. Например, если ему надо запомнить что купить в магазине, попросите его представить, как должен выглядеть список покупок. Затем попросите его нарисовать эту картину.

По мере того, как он становится лучше при визуализации, он может описать образ вам вместо того, чтобы рисовать его.

2. Попросите вашего ребенка научить вас.

Лучший способ что-то запомнить и понять – это научить этому другого человека. Если ваш ребенок учится навыку, например, как решать задачи на движение, попросите его научить этому вас. Учителя делают что-то подобное, объединяя детей в подгруппы. Это позволяет им сразу же начать работу с информацией, а не ждать, пока конкретного ребенка вызовут отвечать урок.

3. Предложите игры, которые используют визуальную память.

Существует множество подходящих игр, которые могут помочь вашему ребенку работать с визуальной памятью.

Например, зачеркнуть заданную букву в тексте.

4. Поощряйте активное чтение.

Есть причина, по которой наши помогаторы (паук-карты, гамбургер) и навык делать заметки настолько популярны! Подчеркивание заметок, подчеркивание или выделение текста могут помочь детям держать информацию в виду достаточно долго, чтобы ответить на вопросы о прочитанном.

Активные стратегии чтения могут помочь в формировании долговременных воспоминаний.

5. Помните, что слона легче съесть по кусочкам.

Вы когда-нибудь задумывались, почему номера телефонов содержат дефис? Потому что легче запомнить несколько небольших групп чисел, чем помнить одну длинную строку чисел. Помните об этом, когда вам нужно дать вашему ребенку многоступенчатые указания. Запишите их или дайте им по одному. Вы также можете использовать графические организаторы, чтобы разбить написание заданий на более мелкие фрагменты.

6. Сделайте обучение мультисенсорным.

Запишите задачи так, чтобы ваш ребенок мог смотреть на них. Скажите им вслух, чтобы ваш ребенок мог их услышать. Бросьте мяч назад и вперед, пока вы обсуждаете задачи, которые должен выполнить ваш ребенок. Использование мультисенсорных стратегий может помочь вашему ребенку держать информацию в виду достаточно долго, чтобы ее использовать.

7. Помогите установить якоря.

Помогите своему ребенку сформировать ассоциации, которые связывают разные детали, которые он пытается запомнить. Научите ребенка забавной мнемотехнике, например, такой, которая помогает детям запомнить порядок цветов в радуге.

Поиск способов зпоминания информации помогает с формированием устойчивых связей и простым извлечением информации из долговременной памяти.

Уловки и игры, способствующие росту памяти, – это лишь некоторые из способов помочь вашему ребенку справиться с проблемами, связанными с запоминанием нового. Если ваш ребенок продолжает испытывать значительные трудности с рабочей памятью, может быть хорошей идеей научить ребенка управлять своей памятью, а не подчиняться ей.

8. Научите ребенка правильно работать с учебником

Один из главных навыков успешного и самостоятельного обучения – научиться работать с информацией.

Помните, что прежде чем ребенок будет учиться самостоятельно, надо научить его этому. А это значит, что первые несколько учебников, мы делаем обязательно совместно. Обучая ребенка и рассказывая шаги, создавая ситуацию успеха.

В следующей главе мы с вами разберем алгоритм работы с учениками. И Вы узнаете, как сделать так, чтобы обучение в школе не доставляло больших сложностей, и чтобы ребенок как можно больше информации и материала запоминал с урока.

Алгоритм эффективного обучения

Разберем алгоритм эффективного обучения на примере предмета «Окружающий мир» за 3 класс.

С первого класса дети изучают «окружающий мир».