Читаем Как оформить проектную работу. Методическое пособие полностью

Как оформить проектную работу. Методическое пособие

Методическое пособие подготовлено в помощь ученикам старших классов для правильного оформления проекта. Указания включают основные требования к содержанию теоретической части проекта и образцы оформления. Данное методическое пособие опирается на принятые нормативы и устоявшиеся традиции в издательском деле.

Дарья Мусагитдинова

Детская образовательная литература / Школьные учебники / Образование и наука18+
<p>Дарья Мусагитдинова</p><p>Как оформить проектную работу. Методическое пособие</p>

1. Параметры основного текста проектной работы

Проектная работа должна быть выполнена по следующим критериям:

1) левое поле: 30 мм.

2) правое поле: 15 мм.

3) верхнее поле: 20 мм.

4) нижнее поле: 20 мм.

5) Шрифт: Times New Roman.

6) Размер шрифта: 14 pt.

7) Межстрочный интервал: 1,5 (полуторный).

8) Выравнивание текста: по ширине.

9) Абзацный отступ: 1 см.

2. Оформление титульного листа

2.1 Оформление шапки титульного листа

Для начала необходимо напечатать: МУНИЦИПАЛЬНОЕ АВТОНОМНОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ «ГИМНАЗИЯ № 82» ГО Г. УФА РЕСПУБЛИКА БАШКОРТОСТАН

Далее текст должен быть выполнен с соблюдением следующих параметров:

1) Размер шрифта: 14 pt.

2) Интервал:

перед и после: 0 см;

межстрочный: 1,15 строки;

3) Выравнивание текста: по центру.

4) Отступ:

слева и справа страницы: 0 см;

первая строка: нет;

Пример показан на рисунке 1

Рисунок 1 — Образец оформления шапки титульного лист

2.2 Оформление центра титульного листа

В центральной части титульного листа указывается тип проекта.

Дальше текст должен быть выполнен с соблюдением следующих параметров:

1) Размер шрифта: 16 pt, заглавные буквы.

2) Интервал:

перед и после: 0 см;

межстрочный: 1,5 строки;

3) Выравнивание текста: по центру.

4) Отступ:

слева и справа страницы: 0 см;

первая строка: нет;

Пример показан на рисунке 2

Рисунок 2 — Пример оформления типа проект

После типа работы на следующей строке указывается тема работы.

Дальше должны быть соблюдены следующие параметры:

1) Размер шрифта: 14 pt.

2) Интервал:

перед и после: 0 см;

межстрочный: 1,5 строки;

3) Выравнивание текста: по центру.

4) Отступ:

слева и справа страницы: 0 см;

первая строка: нет;

Пример показан на рисунке 3

Рисунок 3 — Пример оформления темы проекта

2.3 Оформление данных ученика и научного руководителя

Следующей частью является блок с данными ученика и научного преподавателя. После темы работы необходимо пропустить 4 пустые строки.

1) Размер шрифта: 14 pt.

2) Интервал:

перед и после: 0 см;

межстрочный: 1,5 строки (полуторный);

3) Выравнивание текста: по левому краю.

4) Отступ:

слева: 9 см;

справа: 0 см;

первая строка: нет;

Пример показан на рисунке 4

Рисунок 4 — Пример оформления данных

2.4 Оформление нижней части титульного листа

Последней частью является блок, в котором указан населенный пункт и год сдачи работы.

1) Размер шрифта: 14 pt.

2) Интервал:

перед и после: 0 см;

межстрочный: 1,5 строки(полуторный);

3) Выравнивание текста: по центру.

4) Отступ:

слева и справа 0 см;

первая строка: нет;

Пример показан на рисунке 5

Рисунок 5 — Пример оформления

3. «Содержание» с авто-нумерацией

1) Переходим в раздел «Ссылки».

2) В подразделе «Оглавление» нажимаем на «Оглавление.

3) Выбираем первый вариант и соглашаемся со всеми условиями, нажимая «Ок».

4) Выделаем нужное нам оглавление.

5) Находясь в разделе «Ссылки», находим запись «Добавить текст». Нажимаем на него и выбираем «Уровень 1».

6) Дальше выполняем те же действия, но если нам нужно выделить подраздел, то переходя в «Добавить запись», мы выбираем «Уровень 2» и т. д.

7) После всего нужно обновить таблицу целиком, текст «Оглавление» поменять на «Содержание».

Пример показан на рисунках 6 -

Рисунок 6 — ьб

Рисунок 7 -

Рисунок 8 –

Рисунок 9 — а

Рисунок 10 — ваь

Рисунок 11 -

Если необходимо добавить подраздел, то выполняем те же самые действия, но переходя в «Добавить запись», мы выбираем «Уровень 2» и т. д.

Если после выполнения действий, которые были показаны выше, заголовки меняли свой цвет и шрифт, необходимо сделать следующее:

1) Выделить заголовок.

2) В разделе «Стили» левой кнопкой мыши нажать на ту тему, которая применена для текста.

3) Дальше нажимаем на «Изменить», после чего устанавливаем следующие параметры:

Шрифт: Times New Roman.

Размер шрифта: 14 pt.

Цвет текста: черный.

Дополнительно: полужирный шрифт.

Пример показан на рисунках 12, 13

Рисунок 12 -

Рисунок 13

Qr — код на видео — обзор «Как сделать «содержание» с авто-нумерацией»

3.3 Оформление «Введения»

Заголовок:

1) Записывается заглавными буквами.

2) Шрифт: Times New Roman.

3) Размер шрифта: 20 pt.

4) Дополнительно: полужирный.

Текст:

1) Между заголовком и текстом необходимо оставить 1 пустую строку.

2) Шрифт: Times New Roman.

3) Размер шрифта: 14 pt.

4) Для выделения элементов «Введения» (цель, задачи и т. д.) необходимо использовать полужирное начертание, при этом нужно выделять только элементы, а не весь текст.

4 Правила оформления проекта

4.1 Оформление заголовков проектной работы

В конце заголовка точка не ставится, переносы слов запрещены. Между текстом и заголовком делается пропуск одной пустой строки.

Перейти на страницу:

Похожие книги

Суперпамять
Суперпамять

Какие ассоциации вызывают у вас слова «улучшение памяти»? Специальные мнемонические техники, сложные приемы запоминания списков, чисел, имен? Эта книга не предлагает ничего подобного. Никаких скучных заучиваний и многократных повторений того, что придумано другими. С вами будут только ваши собственные воспоминания. Автор книги Мэрилу Хеннер – одна из двенадцати человек в мире, обладающих Сверхъестественной Автобиографической Памятью – САП (этот факт научно доказан). Она помнит мельчайшие детали своей жизни, начиная с раннего детства.По мнению ученых, исследовавших феномен САП, книга позволяет взглянуть по-новому на работу мозга и на то, как он создает и сохраняет воспоминания. Простые, практичные и забавные упражнения помогут вам усовершенствовать память без применения сложных техник, значительно повысить эффективность работы мозга, вспоминая прошлое, изменить к лучшему жизнь уже сейчас. Настройтесь на то, чтобы использовать силу своей автобиографической памяти!

Герасим Энрихович Авшарян , Мэрилу Хеннер

Детская образовательная литература / Зарубежная образовательная литература, зарубежная прикладная, научно-популярная литература / Самосовершенствование / Психология / Эзотерика
Путеводитель по поэме Н.В. Гоголя «Мертвые души»
Путеводитель по поэме Н.В. Гоголя «Мертвые души»

Пособие содержит последовательный анализ текста поэмы по главам, объяснение вышедших из употребления слов и наименований, истолкование авторской позиции, особенностей повествования и стиля, сопоставление первого и второго томов поэмы. Привлекаются также произведения, над которыми Н. В. Гоголь работал одновременно с «Мертвыми душами» — «Выбранные места из переписки с друзьями» и «Авторская исповедь».Для учителей школ, гимназий и лицеев, старшеклассников, абитуриентов, студентов, преподавателей вузов и всех почитателей русской литературной классики.Summary E. I. Annenkova. A Guide to N. V. Gogol's Poem 'Dead Souls': a manual. Moscow: Moscow University Press, 2010. — (The School for Thoughtful Reading Series).The manual contains consecutive analysis of the text of the poem according to chapters, explanation of words, names and titles no longer in circulation, interpretation of the author's standpoint, peculiarities of narrative and style, contrastive study of the first and the second volumes of the poem. Works at which N. V. Gogol was working simultaneously with 'Dead Souls' — 'Selected Passages from Correspondence with his Friends' and 'The Author's Confession' — are also brought into the picture.For teachers of schools, lyceums and gymnasia, students and professors of higher educational establishments, high school pupils, school-leavers taking university entrance exams and all the lovers of Russian literary classics.

Елена Ивановна Анненкова

Детская образовательная литература / Литературоведение / Книги Для Детей / Образование и наука
Эстетика
Эстетика

В данный сборник вошли самые яркие эстетические произведения Вольтера (Франсуа-Мари Аруэ, 1694–1778), сделавшие эпоху в европейской мысли и европейском искусстве. Радикализм критики Вольтера, остроумие и изощренность аргументации, обобщение понятий о вкусе и индивидуальном таланте делают эти произведения понятными современному читателю, пытающемуся разобраться в текущих художественных процессах. Благодаря своей общительности Вольтер стал первым художественным критиком современного типа, вскрывающим внутренние недочеты отдельных произведений и их действительное влияние на публику, а не просто оценивающим отвлеченные достоинства или недостатки. Чтение выступлений Вольтера поможет достичь в критике основательности, а в восприятии искусства – компанейской легкости.

Виктор Васильевич Бычков , Виктор Николаевич Кульбижеков , Вольтер , Теодор Липпс , Франсуа-Мари Аруэ Вольтер

Детская образовательная литература / Зарубежная классическая проза / Прочее / Зарубежная классика / Учебная и научная литература