Читаем Как потрошить мужчин полностью

И произошло удивительное, впрочем, антистерва и это удивительное тоже предполагала. Сергею Степановичу очень понравился восторг Маргариты. От своей жены он этого не получал уже, наверное, последних десять-пятнадцать лет. И произошло чудо: без всякого упоминания, напоминания, выклянчивания, без всякого плана и сценария, Маргарита получила новый подарок: бриллиантовые сережки, в комплект к колечку. Он подарил ей их на 8-е марта.

Вот так сработал план великого стратега Маргариты. И в этом нет ничего невозможного. Начинайте разрабатывать свой план и вы!

Им только этого надо!

Существует негласное мнение, что подарки дарятся за что-то, не просто так. Возможно, так оно и есть. Не одариваем мы посторонних прохожих, а если и одариваем, то делаем это всякий раз с какой-то целью. Некоторые женщины убеждены, что подарки им дарят за, как бы помягче выразиться, тело. Мол, если подарок подарен, его надо «отработать». И многие женщины спешат «отработать» подарки, да не только подарки, но мелкие услуги, помощь, которую мужчины предлагают совершенно бескорыстно. Тем самым женщины наказывают в первую очередь себя, потому что каждая «отработка» оставляет в душе неприятный осадок.

От этого, в частности, страдала одна девушка, назовем ее Лика.

Она отдавалась практически каждому мужчине, который что-то для нее делал. Она вступала в сексуальный контакт с плотниками, которые вбивали ей четыре гвоздя, вместо заявленных двух. Она отдавалась слесарям, которые чинили ей сантехнику. Она расплачивалась собой за починку машины. После первого свидания, на котором ее угощали ужином, она послушно ложилась в постель. Все это не доставляло ей ни малейшего удовольствия, а слесаря так еще были и противны. Она плакала, но ничего не могла с собой поделать. Так продолжалось на протяжении лет, от мужчины к мужчине. Замуж она не выходила, потому что никто не делал ей предложения, а годы шли. Как все нормальные женщины, она мечтала о семье, хотела иметь детей. Но ничего не получалось. Годы катились к 30, а у нее фактически ни разу не было длительных стабильных отношений. Ребенка она родила от прохожего молодца, в результате такой вот расплаты за очередной ужин — прорвался презерватив, и она пожелала оставить ребеночка, решив, что это ее несчастная судьба. Лика умела хорошо зарабатывать, но она совершенно не знала, как строить отношения с мужчинами. Кавалеры исчезали сразу же после первого сексуального контакта, оставляя Лику в недоумении, в отчаянии и слезах.

— До женитьбы ты меня засыпал подарками.

Почему же ты перестал делать это после нашей свадьбы?

– А ты когда-нибудь слыхала, чтобы рыбак насаживал наживку на крючок после того, как рыба уже поймана?


Такие ситуации в наш век нередки. Почему же это происходит?

Потому что в глубине нашего сознания укоренился стереотип, что ИМ ТОЛЬКО ЭТОГО И НАДО. Что мужчине только и надо от женщины, что получить ее тело. И женщины спешат скорее дать им то, что они якобы хотят, потому что боятся, что в противном случае потеряют этого мужчину. А в итоге получается, что теряют сами себя. И мужчину тоже.

Откуда берется постулат, что им только этого и надо ? Тут срабатывают родительские сценарии, основанные на традиционном мышлении. Вот схема закладывания такого сценария в подсознание девушки.

Мама, с наилучшими намерениями, предостерегает свою подрастающую дочь: будь осмотрительна, не заговаривай с мужчинами, дочка, ведь им только того и надо, чтобы соблазнить тебя. Можно провести аналогию со сказкой про Красную шапочку: если встретишь волка, не заговаривай с ним, он тебя съест, ему только этого от тебя и надо. Если встретишь мужчину, не заговаривай с ним, беги от него, потому что он не с добрыми помыслами.

Наше подсознание устроено таким образом, что оно тут же проделывает аналитическую работу. И на жесткий диск мозга юных дев записывается программа: мужчине нужно только мое тело. А я этого опасаюсь, поэтому должна от него бежать. И девушки начинают бегать от мужчин, вместо того, чтобы учиться с ними общаться, разговаривать и уметь оказывать им сопротивление. Без этого необходимого навыка девушки чувствуют себя неуверенно с мужчинами. А неуверенность в себе приводит к тому, что девушки частенько впадают либо в агрессию, либо в робость. Когда им, как Лике, приходится сталкиваться с мужчинами, они не знают, как себя вести. При малейшем намеке мужчин, у них тут же срабатывает программа: им только того и надо. Ну надо, так получи. Я же послушная дочка! Я маму-то слушаюсь, всегда!

Перейти на страницу:

Все книги серии Школа успешной АНТИстервы

Как потрошить мужчин
Как потрошить мужчин

Сегодня модно быть стервой. И многие прикладывают массу усилий, чтобы соответствовать этой моде. А годитесь ли вы для этой роли? И каждая ли из вас способна остервенеть?! И — самое главное — нужно ли вам это?Всегда ли надо пребывать в боксерской стойке? А когда же просто жить и получать от этого удовольствие?Вы можете возразить: жизнь — штука сложная; кто не успел — тот опоздал; если ты не отпихнул другого локтем, то отпихнут тебя… и т. д. А всегда ли нужно орудовать локтями?Ирина Корчагина рекомендует идти другим путем — путем любви, понимания и гармонии, что гораздо ближе женскому уму и сердцу. Намеренно используя «стервозную» терминологию (мужчины, не пугайтесь: «потрошить» в анатомическом смысле вас никто не собирается), автор предлагает антистервиные методы решения каждодневных проблем.Внимательно изучив это руководство, вы научитесь получать от мужчин любовь, внимание, заботу и, конечно же, подарки!!!

Ирина Леонидовна Корчагина

Психология и психотерапия / Психология / Образование и наука

Похожие книги

Психология общих способностей
Психология общих способностей

Цель данной книги – изложение теоретических оснований психологии общих способностей человека (интеллекта, обучаемости, креативности). В ней анализируются наиболее известные и влиятельные модели интеллекта (Р.Кэттелла, Ч.Спирмена, Л.Терстоуна, Д.Векслера, Дж. Гилфорда, Г.Айзенка, Э.П.Торренса и др.), а также данные новейших и классических экспериментов в области исследования общих способностей, описывается современный инструментарий психодиагностики интеллекта и креативности. В приложении помещены оригинальные методические разработки руководимой автором лаборатории в Институте психологии РАН. Информативная насыщенность, корректность изложения, цельность научной позиции автора безусловно привлекут к этой книге внимание всех, кто интересуется психологией, педагогикой, социологией.

Владимир Николаевич (д. псх. н.) Дружинин , Владимир Николаевич Дружинин

Психология и психотерапия / Психология / Образование и наука