Читаем Как работает ваш мозг. Внутри самого сложного объекта во Вселенной полностью

В Дании все мужчины в возрасте от 18 лет являются военнообязанными. Сегодня призывают лишь несколько тысяч, но пройти проверку, и в том числе IQ-тест, должны все. До недавнего времени использовался один и тот же тест, введенный в 1950-х годах. «У нас один и тот же тест ежегодно проходят 25–30 тысяч мужчин», – говорит Томас Тисдейл, психолог из Копенгагенского университета.

«Результаты удивительны. За это время произошло резкое повышение среднего балла IQ датских мужчин – настолько, что средний балл 1950-х годов сегодня считается слишком низким для прохождения военной службы», – говорит Тисдейл.

Тот же феномен наблюдался во многих других странах. В течение как минимум ста лет каждое следующее поколение измеримо умнее предыдущего. Но на этом радостная глава в социологии, кажется, завершается. В Дании наиболее быстрый рост IQ, примерно на 3 % за десятилетие, происходил с 1950-х по 1980-е годы. Показатели достигли пика в 1998 году и с тех пор снизились на 1,5 балла. Нечто подобное происходит и в некоторых других развитых странах, в том числе в Великобритании и Австралии.

Так почему баллы IQ повышались по всему миру? И что еще важнее, почему подъем теперь, судя по всему, завершается? Самое противоречивое объяснение – рост баллов IQ скрывал спад нашего генетического потенциала. Возможно ли это? Мы стоим на пороге будущего, в котором интеллектуальная мощь постепенно падает?

Не вызывает вопросов, что интеллект – по крайней мере тот, который измеряют IQ-тесты – резко вырос с тех пор, как сто лет назад тесты получили официальный статус. В США средний балл IQ повышался на 3 балла за десятилетие с 1932 по 1978 год что очень похоже на ситуацию в Дании. В послевоенной Японии он подскочил на целых 7,7 балла за десятилетие, а через 20 лет начал расти похожими темпами в Южной Корее. Куда бы психологи ни посмотрели, картина открывалась одна и та же.

<p>Эффект Флинна</p>

Стабильный рост результатов теста стал известен как «эффект Флинна» в честь Джеймса Флинна из Университета Отаго в Новой Зеландии, который одним из первых зафиксировал тенденцию. О ее причинах было написано много. Возможно, с развитием телевидения, компьютеров и мобильных устройств у нас усилились некоторые способности – наиболее значительные скачки баллов IQ касаются визуально-пространственных навыков. Возможно также, что причина в растущем знакомстве с форматом теста.

Однако в основном все сходятся на том, что развитие интеллекта сдерживают плохое здоровье и среда. Там, где условия жизни начинают улучшаться, вступает в действие эффект Флинна. С более качественным питанием, хорошим образованием и детством, стимулирующим развитие мозга, многие люди по всему миру действительно стали умнее.

Кроме всего прочего, мы поменялись и в другом: каждое поколение выше предыдущего – скорее всего, благодаря улучшению питания. Считается, что рост гораздо сильнее зависит от генетики, чем интеллект, но и здесь мы наблюдаем сильное влияние среды: у высоких родителей обычно рождаются более высокие дети.

Если лучшее питание и образование приводят к росту IQ, изменения должны быть особенно заметны на низкой стороне спектра – у детей, в жизни которых меньше всего преимуществ. И именно это отмечают тестирующие: в частности, в Дании показатели самых способных почти не изменились – баллы, необходимые, чтобы человек оказался в числе наиболее способных 10 % населения остались примерно на уровне 1950-х годов. Повышение произошло только в категории низших баллов.

Если причиной эффекта Флинна являются социальные улучшения, то по мере того, как уровень образования, питания и других факторов выравнивается внутри всей страны, их влияние на повышение интеллекта должно постепенно снижаться. «Я уже предсказывал какое-то время назад, что мы увидим признаки вырабатывания некоторых из них», – говорит Флинн. И признаки действительно появляются. Кажется, в развитых странах мы наблюдаем начало конца эффекта Флинна.

Интеллект – это гены или среда?
Перейти на страницу:

Все книги серии New Scientist. Лучшее от экспертов журнала

Похожие книги

Психология подросткового и юношеского возраста
Психология подросткового и юношеского возраста

Предлагаемое учебное пособие объективно отражает современный мировой уровень развития психологии пубертатного возраста – одного из сложнейших и социально значимых разделов возрастной психологии. Превращение ребенка во взрослого – сложный и драматический процесс, на ход которого влияет огромное количество разнообразных факторов: от генетики и физиологии до политики и экологии. Эта книга, выдержавшая за рубежом двенадцать изданий, дает в распоряжение отечественного читателя огромный теоретический, экспериментальный и методологический материал, наработанный западной психологией, медициной, социологией и антропологией, в талантливом и стройном изложении Филипа Райса и Ким Долджин, лучших представителей американской гуманитарной науки.Рекомендуется студентам гуманитарных специальностей, психологам, педагогам, социологам, юристам и социальным работникам. Перевод: Ю. Мирончик, В. Квиткевич

Ким Долджин , Филип Райс

Зарубежная образовательная литература, зарубежная прикладная, научно-популярная литература / Психология / Образование и наука
Бозон Хиггса
Бозон Хиггса

Джим Бэгготт, ученый, писатель, популяризатор науки, в своей книге подробно рассматривает процесс предсказания и открытия новой частицы – бозона Хиггса, попутно освещая такие вопросы фундаментальной физики, как строение материи, происхождение массы и энергии. Автор объясняет, что важность открытия частицы заключается еще и в том, что оно доказывает существование поля Хиггса, благодаря которому безмассовые частицы приобретают массу, что является необходимым условием для возникновения материи. Из книги вы узнаете о развитии физических теорий, начиная с античного понятия об атоме, и техническом прогрессе, позволившем их осуществить, а также историю обнаружения элементарных частиц.

Джим Бэгготт

Зарубежная образовательная литература, зарубежная прикладная, научно-популярная литература / Физика / Прочая научная литература / Прочая справочная литература / Образование и наука / Словари и Энциклопедии
Искусство ведения войны. Эволюция тактики и стратегии
Искусство ведения войны. Эволюция тактики и стратегии

Основоположник американской военно-морской стратегии XX века, «отец» морской авиации контр-адмирал Брэдли Аллен Фиске в свое время фактически возглавлял все оперативное планирование ВМС США, руководил модернизацией флота и его подготовкой к войне. В книге он рассматривает принципы военного искусства, особое внимание уделяя стратегии, объясняя цель своего труда как концентрацию необходимых знаний для правильного формирования и подготовки армии и флота, управления ими в целях защиты своей страны в неспокойные годы и обеспечения сохранения мирных позиций в любое другое время.

Брэдли Аллан Фиске , Брэдли Аллен Фиске

Биографии и Мемуары / Публицистика / Военная история / Зарубежная образовательная литература, зарубежная прикладная, научно-популярная литература / Исторические приключения / Военное дело: прочее / Образование и наука / Документальное