Читаем Как стать другом своему ребенку. Папа, папочка, папуля полностью

Зачем малышке, которой всего годик, так кричать, ведь это может нанести ей психологическую травму. Крик на этом этапе – единственный способ привлечь внимание близкого человека, и если на него не реагировать, то малыш может получить сигнал, что этот мир безразличен к его просьбам, он закрытый: «Я тоже закроюсь, я не буду собой». Понимаете, насколько это важно?! А вот когда вашему малышу уже четыре года и более, когда он четко понимает, что уже можно, а что нельзя, вот тогда крик становится с его стороны уже манипуляцией, и тогда прокричаться ребенку не то что можно, но иногда и очень полезно. Важно вам при этом сохранять самообладание и рассудительность.

Возвращаюсь к способу номер два – как успокоить малыша?

Если он все кричит и кричит, то очень хорошо помогает эффект переключения внимания. Он кричит, а вы отвлекаете его чем-то интересным. К примеру, говорите: «Ух, какая собачка, посмотри, какой у нее хвостик». А он все еще кричит, но вполне возможно, что уже заинтересовался, поэтому вы не сдаетесь: «На, попробуй, как этот хвостик двигается». Не помогло? Перейдите из комнаты в комнату, из одного места на улице в другое. В общем, меняя обстановку, вы можете управлять эмоциями малыша.

Оба способа остановить крик, укачивание в машине и смена обстановки, хороши, если вы уверены, что крик в данный момент – это больше состояние характера. И что ваш ребенок здоров, и крик это не способ обратить ваше внимание на то, что у него что-то болит. Тогда эти два способа очень действенны.

Если же ваш ребенок изначально был спокойным малышом, а тут ни с того ни с чего начал кричать несколько дней подряд и не успокаивается, то сначала стоит проверить, все ли нормально со здоровьем.

В вопросах здоровья малыша, к сожалению, нет универсальных рецептов.

На первых этапах так сложно понять, почему маленький ребенок кричит и что у него болит. Еще больше ты начинаешь переживать: а какое лекарство дать, когда его лучше дать и в каком количестве, чтобы не навредить формирующемуся иммунитету.

Сразу скажу, что мы стараемся не давать вообще обычные (аллопатические) лекарства нашим детям. Мы либо употребляем народные средства, либо лечимся гомеопатией.

Болезнь человека в любом возрасте – это не наказание, как многие привыкли думать, а благо для болеющего, так как есть время на то, чтобы понять, что я делаю не так в своей жизни и что мне нужно изменить. Ну хорошо, скажет мне читатель, сам я, возможно, болея, и смогу понять, что мне изменить, и даже, возможно, попробую получить удовольствие от философских мыслей и работы над собой. А как понять, что там у ребенка в один годик? И я с вами соглашусь.

Очень сложно почувствовать эту грань, когда требуется вмешательство. Когда пора что-то дать для лечения, пора предпринять меры и помочь несправляющемуся организму.

Поэтому повторюсь, что этот процесс сугубо индивидуален, я могу вам дать только несколько советов, которые пошли во благо нашим малышам. А вам уже решать, примерять их на жизнь своих детей или нет!

Для начала осознайте сами и помогите осознать жене, что нет ничего полезнее для ребенка, чем грудное молоко: до двух лет его жизни точно.


Поддержите свою жену в ее стремлении кормить грудью вашего ребенка.

Или, еще лучше, отговорите ее бросать, если она собирается это сделать раньше, чем вашему чаду стукнет два годика.

Грудное молоко – это кладезь здоровья. Там есть все необходимые витамины, там заложен такой потенциал иммунитета, который не сыскать нигде более.

Там есть такая психологическая связь с мамой и окружающим миром, которая дарит малышу надежность и безопасность. Грудное молоко сильнее любого лекарства поддержит вашего малыша в трудную минуту, если он заболеет.

И если у вашей жены оно есть, то это надо ценить, за это надо благодарить и надо предпринять все меры, чтобы его сохранить.

Со вторым ребенком у нас была непростая ситуация. Уже на первом месяце у жены иссякало молоко, видимо, недостаточно было отдыха организма, и только благодаря ее силе воле и пониманию, как это важно, ей удалось его сберечь и прокормить нашу вторую дочку до двух лет.

Вот несколько советов, которые вы можете обсудить со своей женой, если у вас такая ситуация и вы не знаете, как сделать так, чтобы молоко прибывало.

Во-первых, не спешите с прикормом смесями. Поймите, что сосать смесь через бутылочку малышу легче, закономерно, что он пойдет по легкому пути и со временем будет кричать при виде груди и просить бутылочку с соской. Поэтому стоит, может, несколько раз перетерпеть, чтобы он потрудился и постарался сам рассосать вкусное и полезное материнское молоко. Все очень просто: чем больше малыш сосет, тем больше молока будет в итоге. Чем реже, тем быстрее все закончится.

Перейти на страницу:

Похожие книги

Как жаль, что мои родители об этом не знали (и как повезло моим детям, что теперь об этом знаю я)
Как жаль, что мои родители об этом не знали (и как повезло моим детям, что теперь об этом знаю я)

Многие представляют себе воспитание детей как прогулки по цветущим лугам, пикники и беззаботное веселье. Однако после рождения ребенка понимают, что на самом деле это круглосуточный тяжелый труд, требующий огромной отдачи. Книга известного психотерапевта Филиппы Перри отвечает на самые главные вопросы мам и пап – от беременности до общения со взрослыми детьми – и дарит столь необходимую поддержку и понимание. Перри призывает избавиться от бремени «идеального родителя» и обратить внимание на действительно важные вещи. Вы начнете принимать и разделять чувства ребенка, забудете о манипуляциях и научитесь разрешать конфликты, а главное – сможете создать теплые и доверительные отношения с детьми, которые продлятся всю жизнь. Множество историй и случаев из практики автора подтверждают: ночной плач, кризис трех лет и подростковые бунты пройдут – а сохранить любовь и близость в ваших силах.

Филиппа Перри

Педагогика, воспитание детей, литература для родителей
Теория и методика музыкального образования. Учебное пособие
Теория и методика музыкального образования. Учебное пособие

Учебное пособие посвящено историческим, теоретическим и методологическим аспектам музыкального образования. В книге раскрываются специфика и методика преподавания музыкального искусства в общеобразовательной школе в ее историческом развитии. Учебное пособие подготовлено в соответствии с новыми требованиями стандарта педагогических вузов.Для музыкантов-педагогов, бакалавров, магистров, аспирантов, студентов, учителей начальных классов и учителей музыки, педагогов дополнительного образования, а также для широкого круга читателей, интересующихся проблемами музыкального образования.2-е издание.

Людмила Александровна Безбородова

Педагогика, воспитание детей, литература для родителей / Педагогика / Прочая научная литература / Образование и наука