Читаем Как стать другом своему ребенку. Папа, папочка, папуля полностью

Заведите дневник благодарности и пишите там все хорошее. За что хотите сказать спасибо. И, периодически его просматривая, вы поймете, как много в вашей жизни счастья, позитива и добра. Концентрируйтесь именно на них.

Итак, первый этап в подготовке ребенка – это проигрывание будущей ситуации при помощи сказок и книг.

Далее вам стоит включить его в процесс ожидания чуда. Все, что вы делали, когда ждали своего первого ребенка, и все, что описано в главе 2 «Ожидание чуда», теперь делайте уже втроем: мама + папа и старший ребенок.

Вместе съездите в роддом, возможно, там многое поменялось и он уже не тот, где вы рожали первенца. Спросите мнение старшего ребенка, понравился ли ему роддом, скажите, что здесь он родился, хочет ли он, чтобы здесь родился его братик или сестренка.

Вместе выбирайте пеленки, распашонки и прочие милые атрибуты для рождения и быта малыша.

Расскажите подробно старшему ребенку, почему сейчас у мамы увеличивается животик, что именно там сейчас живет его братик или сестренка, что раньше там жил он или она, что там очень комфортно и безопасно. Пусть первым, кого ударит ножка второго ребенка, будет ваш старший. Как только малыш начнет пинаться в животе мамы, попросите старшего малыша прикоснуться к животику мамы и скажите, что сейчас произойдет что-то уникальное. Пусть он обратится к малышу, если вы уже знаете его пол и имя, пусть зовет его по имени, пусть расскажет, что очень ждет его, и когда в ответ тот его толкнет через мамин животик, запечатлите этот момент дружным смехом и положительными эмоциями. Скажите, что его младший братик или сестренка тоже хочет его поскорее увидеть: «Видишь, как пинается, когда ты с ним разговариваешь!» Скажите, что чаще всего он пинается, когда с ним говорит именно ваш старший ребенок. Наполните жизнь старшего значимостью, пусть он будет горд, что младший любит его очень сильно, сильнее всех на свете. Любви много не бывает!

Кстати, об имени будущего малыша.


Когда вы будете выбирать имя, пусть и старший ребенок тоже участвует в этом процессе. Пусть каждый из вас предложит несколько имен. Если имя, которое предложит старший ребенок, вам понравилось больше всего, проговорите ему это. Представляете, как он будет рад, что его братика или сестру назовут так, как именно он придумал.

К тому же можно этот процесс развить в целую познавательную историю. Соберите в Интернете всю информацию об этом имени, расскажите старшему, что имя, которое он выбрал для малыша, переводится так-то и так-то, расскажите, что оно значит, какие качества дает его обладателю. Расскажите, какие известные и знаменитые люди носили это имя, чем они занимались. А потом плавно перейдите к имени старшего. Думаю, он и сам заинтересуется своим именем. А что же значит его имя?

Представляете, папа, какая связь может возникнуть со старшим ребенком в это время. Он поймет, что младший не крадет ваше время без остатка, что параллельно вы интересуетесь и им, уделяете ему внимание.

Кстати, я сейчас все это пишу и понимаю, что до этой мысли во время ожидания второго ребенка еще не дошел. Мы это не реализовали. Есть шанс попробовать когда-нибудь с третьим.

Мои друзья давно уже шутят, что останавливаться, пока не родится мальчик, нельзя.

Конечно, старшему ребенку обязательно надо объяснить, что пройдет девять месяцев и мама уедет рожать малыша в тот роддом, который вы вместе выбрали. При этом с ней рядом будет папа. Как был рядом, когда рождался он – ваш старший ребенок. Объясните, почему это так важно. При этом, когда вы вернетесь из роддома с хорошими новостями, обязательно возьмите с собой старшего, когда пойдете проведывать маму. Пусть он (она) будет рядом с вами, когда мама покажет вам эту кроху в окне палаты. Пусть наконец-то старший увидит, что то, к чему вы так долго вместе шли, случилось, вот он – его долгожданный братик или сестренка. Скоро они будут рядом.

Пока вы будете ждать маму из роддома, приготовьте вместе кроватку, выберите самую красивую пеленку и пододеяльник, вместе бережно встряхните его первую подушку. Повесьте первую погремушку. Ведь мы часто хотим от наших детей, чтобы они были такими или этакими, делали то-то и это. При этом важно помнить, что дети – это наше отражение. Хочешь изменить мир, начни с себя. Хочешь вырастить социального, доброго, открытого, честного и отзывчивого ребенка, стать таким ради него, стань таким ради себя. Будь примером, который зажигает сердца, как маленькие, так и большие. Будь осознанным папой.

Перейти на страницу:

Похожие книги

Как жаль, что мои родители об этом не знали (и как повезло моим детям, что теперь об этом знаю я)
Как жаль, что мои родители об этом не знали (и как повезло моим детям, что теперь об этом знаю я)

Многие представляют себе воспитание детей как прогулки по цветущим лугам, пикники и беззаботное веселье. Однако после рождения ребенка понимают, что на самом деле это круглосуточный тяжелый труд, требующий огромной отдачи. Книга известного психотерапевта Филиппы Перри отвечает на самые главные вопросы мам и пап – от беременности до общения со взрослыми детьми – и дарит столь необходимую поддержку и понимание. Перри призывает избавиться от бремени «идеального родителя» и обратить внимание на действительно важные вещи. Вы начнете принимать и разделять чувства ребенка, забудете о манипуляциях и научитесь разрешать конфликты, а главное – сможете создать теплые и доверительные отношения с детьми, которые продлятся всю жизнь. Множество историй и случаев из практики автора подтверждают: ночной плач, кризис трех лет и подростковые бунты пройдут – а сохранить любовь и близость в ваших силах.

Филиппа Перри

Педагогика, воспитание детей, литература для родителей
Теория и методика музыкального образования. Учебное пособие
Теория и методика музыкального образования. Учебное пособие

Учебное пособие посвящено историческим, теоретическим и методологическим аспектам музыкального образования. В книге раскрываются специфика и методика преподавания музыкального искусства в общеобразовательной школе в ее историческом развитии. Учебное пособие подготовлено в соответствии с новыми требованиями стандарта педагогических вузов.Для музыкантов-педагогов, бакалавров, магистров, аспирантов, студентов, учителей начальных классов и учителей музыки, педагогов дополнительного образования, а также для широкого круга читателей, интересующихся проблемами музыкального образования.2-е издание.

Людмила Александровна Безбородова

Педагогика, воспитание детей, литература для родителей / Педагогика / Прочая научная литература / Образование и наука