что нам хочется а потому, что наш мозг не так уж и сильно развит (точнее мы его не развиваем). Мы не можем
понять причину ссоры с другом, хотя нам все то надо вернуться назад в прошлое и увидеть, что там
произошло. В простом объяснение кроется суть. Попробуйте объяснить, что означает слово «идиот»?
Сомневаюсь, что вы сможете ответить. А знаете почему потому, что общество определило это слово а не вы.
По такой же логике можно отучить своего ребенка воспринимать эти слова в серьез.
- Как избавиться от обидного слова:
Здесь мы сыграем в «Что? Где? Когда?». Ваш обиженный малышприбегает к вам и говорит: «Мама (папа) на меня сказали, что я «гавнюк»
Вы говорите своему ребенку, что поиграете в игру. Но перед игрой рассказываете ему свои знания по этому
поводу. «И так дорогой мой это слово на самом деле ни чего не означает, потому что вся не цензурная брань
относится лишь к людям, которые делают не хорошие вещи и обижаются на других». «Да но обиделся то я
ведь надо мною все смеялись – отвечает ребенок». И тут вы говорите, сыграем в игру. Ребенок интересуется,
что же за игра такая то. И тут вы задаете себе вопрос.
Что? – Что нужно сказать, чтобы ребенок понял и в какую игру сыграть. Тут вы рассказываете, что ученые
доказали. Что человек у которого не складывается в жизни, начинает винить других и всячески их обзывать
искать слабости, которые находятся в нем самом. Что дальше?
Где? – Где доказательство, а точнее как он поможет ребенку и что собственно за игра? Ваша игра будет
заключать в себе все эти вопросы. Ее суть в следующем. Вам надо сказать ребенку, чтобы в следующий раз,
когда ему скажут «гавнюк» он не злился и не обижался а скорее сочувствовал ведь наверняка таким
названием его называют его родители или видит что то плохое в других. И так задача игры является той,
чтобы не обижаться а сочувствовать тому ребенку и подумать а может и попробовать ему как то помочь. Что
дальше?
Когда? – Когда ваш ребенок пойдет в школу на следующее утро, напомните ему об этом и уточните, что это
всего лишь игра. Представьте себе, ребенок идет в школу не боясь оскорблений, потому, что во первых это
игра, а во вторых он знает что делать. Сыграйте в игру «Прошлое, Настоящее, Будущее» прямо сейчас,
представьте себе эту ситуацию.
- Как избавиться от образовавшихся страхов:
Теперь подробно разберем наши надуманные страхи.под машину, заболеть неизлечимой болезнью, потерять близкого человека – это все витальные страхи они
позволяют человеку адекватно относится к ситуации. Или проще говоря инстинкт самосохранения, который не
дает нам поджечь спичку и поднести ее к газу который открыли 2 часа назад. Если ваш ребенок боится
ящериц, лучшим способом будет завести ящерицу. Тем самым ребенок преодолеет свой страх да и за одно
поучится ответственности, заботе о ящерке. Если ребенок часто говорит о болезнях то наверняка ему просто
не хватает вашего внимания, любви и заботы. Тогда проявите смекалку (не дарите ему скакалку а проявите
смекалку) и походите с ребенком в бассейн, куда угодно лишь бы был спорт. Учите с ребенком технику
безопасно при поджигании газа, помните вы для ребенка авторитет но не забывайте про правильность слов.
Изменения беспокоят детей да и некоторых из нас. Когда ребенку вроде бы и нравиться его велосипед
и он начинает нервничать. Ведь родители говорят ему, что велик уже старый и его пора менять. Что делают
родители они начинают злиться и не понимать. На самом то деле ребенку просто не охота кататься на новом
велосипеде, ведь он просто не привлекает к себе внимания он комплектует из за того что выглядит богатым.
Девочка начала носить более короткую юбку одежду или много краситься. Такая девочка явно, что то
компенсирует вопрос лишь в том, что? Всего этого не понимания можно избежать обычным разговорам по
душам. Стать другом своему ребенку а не врагом, который только и может, что говорить это нельзя, ты
плохой. Какой смысл разговаривать с родителем если он постоянно отрицает все возможное. Подумайте об
этом а лучше поиграйте в игру. «Что? Где? Когда?».
Таблица правильности: «Что? Где? Когда?»
Что?
Где?
- Необходимо наиболее точно
- В каком месте можно вести
- Определите время выгодное для
знать, что вы хотите. Или знать
разговор с ребенка, будет ли там
себя и для своего ребенка.
точную цель, без точной цели ни
шумно, устал ли он и т.д.
- Если вам требуется
чего не получится. Поэтому
- Место может быть выбрано в
дополнительно игра «Прошедшие,
возможно вы зададите несколько
месте куда ребенок уже давно
настоящие, будущее» то
вопросов: