Читаем Как убить дракона. Путеводитель героя фэнтези по реальному Средневековью [litres] полностью

Екатерина была ученой женщиной, преподавательницей и мудрой правительницей еще до обращения в христианство, так что, уверяю тебя, своими благородными качествами, знаниями и прочими достоинствами она обязана себе самой. Можешь на нее рассчитывать: она наверняка захочет быть твоей наставницей. Будучи царицей, она учила своих подданных основам новой веры, а потом собственным примером побудила их стать христианами. Еще большее впечатление на простых людей произвел следующий эпизод: когда Александрию посетил языческий император Рима, Екатерина ворвалась в его апартаменты и приказала ему прекратить казнить христиан. Он фыркнул и пробормотал нечто вроде:

– Заткнись, девчонка.

Царица Екатерина ответила еще более дерзко, а потом с помощью своих знаний и ума доказала императору, что он не годится на роль правителя страны.

Последняя часть жития наиболее драматична. Император повелел созвать пятьдесят языческих мудрецов, и они завели с Екатериной диспут о религии – пятьдесят, в одно и то же время. Блестящее красноречие Екатерины и знание древнегреческой философии (да-да!) заставило их устыдиться своего невежества и замолчать.

Еще один важный момент. Екатерину арестовали и подвергли жестоким пыткам за приверженность христианству, но пыточное колесо чудесным образом сломалось, когда она прикоснулась к нему. Разумеется, сразу после этого император приказал обезглавить Екатерину; в противном случае она не стала бы девой-великомученицей, не стала бы святой и не смогла бы прийти к тебе на помощь.

Житие Екатерины – впечатляющая история с великой героиней, и средневековые христиане обожали ее. В XV веке нюрнбергская писательница Катарина Тухер назвала свою дочь Катрай, в конце жизни удалилась в монастырь святой Екатерины и с удовольствием перечитывала биографию своей тезки Катерины Сиенской (реально существовавшей писательницы). Да что там говорить, пятьдесят процентов жен печально известного короля Генриха VIII звали Екатеринами!

Дело в том, что большинство жителей Западной Европы, за исключением священников, монахов и Тухер, были неграмотными и не могли самостоятельно прочесть историю Екатерины, поэтому они слышали лишь версию Церкви, которая объясняла, как подражать ей. Если кратко, рекомендации сводились к следующему: не заниматься сексом, любить страдания и … не заниматься сексом.

Могу поклясться, что ты не ожидал такого вывода из истории о девушке, которая любила читать и участвовать в диспутах. А также не стеснялась говорить императорам, куда они могут засунуть свое мнение.

Гм… Возможно, идея взять в наставники святую была не слишком удачной. Половину жен Генриха VIII звали Екатеринами, но, с другой стороны, это имя носила половина… его казненных жен. Стоит задуматься об этом.


Претендент № 2: Преподаватели

Естественно и логично выбрать в качестве наставника твоего любимого учителя. Просто сделай это. И неважно, что это ужасная банальность. В конце концов, именно так поступают все студенты. («Все студенты» – это мужчины в возрасте около двадцати лет, христиане, довольно состоятельные люди, знающие латынь, но не будем придираться к словам.)

До появления первых университетов в начале XIII века продвинутый студент вынужден был объехать немало городов и весей, чтобы найти преподавателя, у которого он хотел бы учиться. (Университеты возникли, скажем так, после того как достаточное количество студентов и преподавателей собралось в одном месте; они объединились и потребовали установить для них особые законы – например, освобождение от штрафа за различные правонарушения.) Но у тебя нет таких проблем: ты уже знаешь, что твой потенциальный наставник не против тебя обучать, что он превосходно разбирается в предмете, которым ты желаешь овладеть, имеет достаточно большой опыт и хорошую репутацию, так что даже в твоей деревне слышали его имя.

Единственная проблема с выбором преподавателя в Европе в эпоху Высокого Средневековья заключалась в конкуренции среди студентов, добивавшихся внимания популярного наставника. Несмотря на эту конкуренцию, история дает нам вдохновляющие примеры. Иногда студенты, обучавшиеся у одного преподавателя, объединяли свои силы для того, чтобы изменить мир.

Перейти на страницу:

Все книги серии Мифические существа

Похожие книги

На фронтах «холодной войны». Советская держава в 1945–1985 годах
На фронтах «холодной войны». Советская держава в 1945–1985 годах

Внешняя политика СССР во второй половине XX века всегда являлась предметом множества дискуссий и ожесточенных споров. Обилие противоречивых мнений по этой теме породило целый ряд ходячих баек, связанных как с фигурами главных игроков «холодной войны», так и со многими ключевыми событиями того времени. В своей новой книге известный советский историк Е. Ю. Спицын аргументированно приводит строго научный взгляд на эти важнейшие страницы советской и мировой истории, которые у многих соотечественников до сих пор ассоциируются с лучшими годами их жизни. Автору удалось не только найти немало любопытных фактов и осветить малоизвестные события той эпохи, но и опровергнуть массу фальшивок, связанных с Берлинскими и Ближневосточными кризисами, историей создания НАТО и ОВД, событиями Венгерского мятежа и «Пражской весны», Вьетнамской и Афганской войнами, а также историей очень непростых отношений между СССР, США и Китаем. Издание будет интересно всем любителям истории, студентам и преподавателям ВУЗов, особенно будущим дипломатам и их наставникам.

Евгений Юрьевич Спицын

История
Брежневская партия. Советская держава в 1964-1985 годах
Брежневская партия. Советская держава в 1964-1985 годах

Данная книга известного историка Е. Ю. Спицына, посвященная 20-летней брежневской эпохе, стала долгожданным продолжением двух его прежних работ — «Осень патриарха» и «Хрущевская слякоть». Хорошо известно, что во всей историографии, да и в широком общественном сознании, закрепилось несколько названий этой эпохи, в том числе предельно лживый штамп «брежневский застой», рожденный архитекторами и прорабами горбачевской перестройки. Разоблачению этого и многих других штампов, баек и мифов, связанных как с фигурой самого Л. И. Брежнева, так и со многими явлениями и событиями того времени, и посвящена данная книга. Перед вами плод многолетних трудов автора, где на основе анализа огромного фактического материала, почерпнутого из самых разных архивов, многочисленных мемуаров и научной литературы, он представил свой строго научный взгляд на эту славную страницу нашей советской истории, которая у многих соотечественников до сих пор ассоциируется с лучшими годами их жизни.

Евгений Юрьевич Спицын

История / Образование и наука