Как увеличить личную силу

И, наконец, существует еще один класс задач, требующих максимальной плотности эмоционального взаимодействия. Они объединяются несколько спорным понятием "личностный рост". Спорным не только потому, что им прикрываются психологи, продающие тренинги непонятно чего, но и потому, что никто не знает, что такое личность. Точнее, знают многие, но по-разному, вследствие чего существует более сотни определений этого понятия. Проще всего увидеть воочию личностный рост, наблюдая развитие маленького ребенка. С каждым годом (а в раннем возрасте с каждым месяцем) зримо увеличиваются его возможности действовать самостоятельно. Затем в какой-то прекрасный момент родители вдруг понимают, что их чадо стало личностью. Что оно не только умеет само себя обслуживать, но также способно само себе ставить цели и составлять программу для их достижения. И что это уже не игра, как было пару лет назад, а настоящая жизнь. Вопрос лишь в том, качественно ли новоиспеченная личность все это делает?

Вопрос этот актуален не только в юном, но и в любом другом возрасте, ведь совершенству нет предела. Вот к этому совершенству, по задумке, и должны вести бесконечные тренинги личностного роста. А они невозможны без глубокого эмоционального контакта между ведущим и участником. Точно так же, как стоматолог выискивает кариес с помощью зеркальца и своей ужасной иголки на палочке, психолог выискивает несовершенство личности с помощью эмоциональных инструментов проникновения в душу клиента. И то и другое бывает болезненно в случае неумелого специалиста, но и то и другое одинаково полезно. Наконец, понятие личностного роста удобно использовать как замену понятию духовного развития, если последнее сильно коробит материалистически ориентированных собеседников. Но как первое, так и второе требует взаимодействия гораздо более глубокого, чем просто передача инструкций. Чем, собственно, и пользовались в буддизме ваджраяны — одни для удовлетворения похоти, другие для добросовестной реализации ритуала. Как говорится, разврат развратом, но честную передачу оттенков опыта посредством сексуального взаимодействия никто не отменял.

Профессор, студентка… Все это, конечно, здорово, но похоже на эксклюзив. Вряд ли природа стала бы городить такой механизм ради редких случаев слияния восприимчивых женщин с выдающимися мужчинами. Еще одна проблема в том, что жены лишь в ничтожном количестве случаев имеют одинаковую специальность со своими мужьями. А раньше это и вовсе было невозможно, поскольку подавляющее большинство женщин имело одну профессию — домохозяйка. К счастью, в природе не все прямолинейно, она изобилует дополнительными обходными механизмами в самых разных областях. Помните, в первой главе мы говорили о "голубой" дворянской крови — передаче потомкам наследственности, обуславливающей бесстрашие? Дворянки не бросались в бой, а тихо сидели по домам, как и положено приличным дамам. И незаметно для стороннего наблюдателя несли в себе соответствующий набор генов и паттернов взаимодействия с ребенком, дожидающихся рождения мальчика. Приблизительно то же происходит и на уровне научения. Тысячу лет назад жена, к примеру, строителя, тесно наобщавшись с мужем, формировала у малолетнего потомства мужского пола определенные качества, способствующие становлению будущего профессионала. Пример кажется несколько надуманным — какие там особые качества у строителя? Но, совершив поправку на древность, когда одно лишь умение читать считалось едва ли не чудом, все покажется не таким уж бессмысленным. В те времена люди в массе своей мало чем отличались от животных, и даже пара-тройка чисто "человеческих" привычек резко выделяла личность на фоне толпы, в том числе и в профессиональном плане.

До сих пор мы говорили о женщинах как о некоем передаточном звене, что-то вбирающем в себя от мужа (поведение, гены) и передающем его потомству. А где же "обмен энергиями", который пока наблюдается только в одну сторону? Давайте присмотримся повнимательнее. В норме секс происходит с женщиной, которая прожила на этом свете не менее шестнадцати лет (плюс-минус, в зависимости от культуры и местного законодательства). Естественно, все это время она провела не в вакууме, а в тесном окружении родственников, методично передававших ей свое видение мира и свои наработки поведения в нем. И если среди родни случилось быть глобальной фигуре, осуществлявшей длительное, мощное и, главное, последовательное воздействие, то такая девушка оказывается не столько "впитывающей" стороной, сколько "передающей". В деле "приема-передачи" того, что ненаучно и непонятно называют энергией, пол не главное. Чем более мощной и сформированной личностью является участник ритуала, тем больше перейдет от него к партнеру. Просто у женщин в силу врожденных особенностей и более молодого возраста "прием" чаще преобладает над "передачей". Что, кстати, существенно интереснее. Обогащаться всегда приятнее, чем обогащать, о чем бы ни шла речь.