Читаем Как вести себя дома полностью

Не помню больше ничего!Лишь пламя жжёт меня всего…Я слышу крики, шум воды…Как много от огня беды!Меня спасти едва успели,А вот квартиру не сумели.Теперь в больнице я лежуИ боль едва переношу.Хочу напомнить всем, друзья:Играть со спичками нельзя!!!

Не порть шторы и одежду

Мама работала, деньги копила,Новые шторы однажды купила.Как мне понравились новые шторы!Были на них золотые узоры,И расцветали на шторах букетыЖёлтого, красного, синего цвета.Как перед этой красой устоять? –Буду букеты из штор вырезать,Их на бумагу наклеивать буду,Чтобы картины развесить повсюду!Только вот мама, вернувшись с работы,Вдруг побледнела слегка отчего-то,От красоты такой в ужас пришла,Долго сказать ничего не могла,Ну а потом отругала меня,Не говорила со мною два дня.Ведь оказалось: испорчены шторы,Новые купим, наверно, не скоро!

Не подходи к газовой плите

На кухне газ у нас горит,Меня он тянет, как магнит.Как мама, я хочу уметьВсе ручки на плите вертеть,И спички ловко зажигать,И газ включать и выключать.Но мама строго мне сказала:– К плите чтоб руки не совала!Опасно это, так и знай!Пока за мной понаблюдай,Учись на кухне помогать,Посуду мыть и вытирать,А к газу ты не подходи –Сперва немного подрасти!

Не ешь грязные фрукты и овощи

Нужно, друзья, за здоровьем следить.И потому полагается мытьФрукты и овощи перед едойЧисто и тщательно тёплой водой.Чтоб не тревожить врачей-докторов,Смоешь микробы – и будешь здоров!Мытое яблоко ярче блестит,Да и живот от него не болит.

Сиди за столом спокойно

На себя не проливайСуп горячий или чай.Осторожней будь, когдаГоряча твоя еда.Ешь спокойно, не вертись,Над тарелкой не крутись.

Никогда не дразни собак

Развлекаться можно так:Я иду, дразню собак!То язык им покажу,Кулаком им погрожу,То маню их колбасой,То кидаю камнем… Ой!!!Оглянулся я вокруг –Их так много стало вдруг!Все и лают, и рычат,Укусить меня хотят!Как мне страшно! Помогите!!От собак скорей спасите!!!Ах, зачем их обижал,Как же я не понимал,Что собак дразнить нельзя!Выручайте же, друзья!!!

Не балуйся с телефоном

Нам включили телефон.До чего красивый он!Красный, лаковый, блестит,Громко, радостно звонит!Как же мне с ним поиграть? –Буду просто диск вращать!Интересная игра:Набираю номера,Всё куда-то попадаю,А куда – и сам не знаю,Мне о чём-то говорят,Даже сердятся, кричат;Я же в трубку помолчу –Положу и хохочу!!!Мама сзади подошлаИ веселье прервала,Очень строго мне велела:– Раз звонишь – звони по делу!Телефон не занимайИ людей не отвлекай!

Не трогай бродячих собак и кошек

Перейти на страницу:

Все книги серии Правила поведения

Похожие книги

Здоровье ребенка и здравый смысл его родственников
Здоровье ребенка и здравый смысл его родственников

Новое дополненное и переработанное издание замечательной книги знаменитого детского врача Евгения Олеговича Комаровского. Доступная, увлекательная и очень полезная информация, адресованная будущим и уже состоявшимся родителям.Ребенок вообще, его образ жизни, его родственники и его болезни в частности. Простые решения, казалось бы, сложных задач. Ответы на вопросы о том, что такое хорошо и что такое плохо, рекомендации, позволяющие принять правильные решения, и советы, способствующие укреплению нервной системы мам, пап, бабушек и дедушек.Настоящее издание дополнено новыми главами, ряд материалов существенно переработан. Кроме того, читателям предлагается подборка избранных статей и рассказов автора.Книга выходит в авторской редакции.Издание 2-е, переработанное и дополненное.В формате pdf A4 сохранен издательский дизайн.

Евгений Олегович Комаровский , Комаровский Евгений

Здоровье / Педагогика, воспитание детей, литература для родителей / Альтернативная медицина / Психология и психотерапия
Основы гуманной педагогики. Книга 3. Школа жизни
Основы гуманной педагогики. Книга 3. Школа жизни

Вся жизнь и творчество Ш. А. Амонашвили посвящены развитию классических идей гуманной педагогики, утверждению в педагогическом сознании понятия «духовного гуманизма». Издание собрания сочинений автора в 20 книгах под общим названием «Основы гуманной педагогики» осуществляется по решению Редакционно-издательского Совета Российской академии образования. В отдельных книгах психолого-педагогические и литературные творения группируются по содержанию.Третья книга вмещает в себя четыре произведения. Они посвящены обоснованию образовательной модели будущего – Школы Жизни, а также представлению образа педагога-гуманиста («Рыцарь гуманной педагогики»). Завершает издание величественный «Манифест гуманной педагогики».Эта книга, как и все издания, обращена к широкому кругу читателей: учителям, воспитателям, работникам образования, студентам, ученым.

Шалва Александрович Амонашвили

Педагогика, воспитание детей, литература для родителей / Педагогика / Образование и наука