Как воспитать мальчика, чтобы он стал настоящим мужчиной

Транссексуализм – стойкое осознание своей принадлежности к противоположному полу несмотря на правильное формирование наружных и внутренних половых органов и вторичных половых признаков.

Встречается в 1–3 случаях на 100 тыс. мужского населения. Причины неясны. Такие мальчики выбирают в играх роли противоположного пола, стараются носить девичью одежду, придумывают себе женские имена.

Уже в 5–7 лет транссексуалы четко осознают дисбаланс между собственным половым самосознанием и их местом в социуме.

В подростковый период противоречия обостряются. Для таких детей настоящая мука находиться в поле, в котором они себя не ощущают. Их мечта – хирургически изменить свой пол.

Половое влечение у таких детей соответствует их психосексуальному состоянию. Генетически и внешне правильно сформированные мужчины испытывают влечение к своему, но психически противоположному мужскому полу. В этом принципиальное отличие транссексуализма от гомосексуализма, при котором индивид испытывает половое влечение именно к представителю своего пола.

В пубертатный период, характеризующийся гиперсексуальностью, половое влечение у мальчиков такой интенсивности, что частично стирается грань между полами и ребенок начинает испытывать интерес к собственному полу. Подобное состояние встречается у 30–40 % юношей.

Однако гомосексуальное влечение существует лишь в форме влечения, без активного поиска и осуществления гомосексуальных контактов.

Интерес к девочкам сохраняется (в этом отличие от истинного гомосексуализма). Подростковая гомосексуальность особенно характерна в замкнутых мальчишеских коллективах: лагерях, спортивных секциях, спецшколах. Играет свою роль невозможность или запрещение общения с противоположным полом, связанное с культурными особенностями семьи.

Подростковая гомосексуальность носит временный характер, но важно, чтобы эта психосексуальная ориентация не закрепилась на всю жизнь.

Для этого подростку крайне необходимо общение с противоположным полом. Нужно также оградить еще не сформировавшуюся психику ребенка от контакта с гомосексуальной культурой: со взрослыми, имеющими гомосексуальные наклонности, книгами.

22

Ситуация. Сын Виталий не испытал влияния мужчины в семье, не ощутил, что значит быть сыном. Мать воспитывала его одна. Главной задачей для нее было оградить ребенка от любых трудностей, она чрезмерно опекала его. Страх одиночества прятался в заботе о сыне, который рос таким же мнительным, тревожным.

Как скажется такое воспитание на дальнейшей жизни Виталия?

Решение. Виталий не приобрел умения вести себя в трудных ситуациях. Он вырос неуверенным, у него не сформировалось чувство отцовства. Не видя примера мужественности в своей семье, он не принесет ее и в свою семью.

Часто в семьях мало мужского и много женского влияния. Причины этого различны: отсутствие отца, его занятость работой, конфликты в семье, алкоголизм, а чаще – нежелание и неумение быть примером для ребенка. Это оказывается более сложным, чем зарабатывание денег.

Мужские гормоны и развитие мальчика

Развитие мальчика в очень большой степени зависит от активности мужских гормонов.

Тестостерон – основной мужской половой гормон (андроген) благодаря которому:

● развиваются мужские половые ткани: яички, предстательная железа;

● развиваются вторичные половые признаки;

● увеличиваются обмен веществ и половое влечение, настроение;

● увеличиваются мышечная масса, физическая энергия (сила) и выносливость;

● развиваются когнитивные функции мозга: понимать, познавать, изучать, осознавать, воспринимать и перерабатывать информацию;

● поддерживается оптимальный вес;

● снижается возможность заболевания остеопорозом, диабетом, болезнями сердца.

Андрогенное действие тестостерона у мужчин выражается:

● в формировании половой системы по мужскому типу;

● развитии мужских вторичных половых признаков (изменение тембра голоса, рост бороды и подмышечных волос и т. п.);

● активизации полового влечения, сперматогенеза и потенции;

● развитии психофизиологических особенностей полового поведения;

● во влиянии на сексуальную агрессивность.

В возрасте около 4 лет у мальчиков происходит выброс тестостерона (табл. 9), его уровень в крови удваивается. В этот момент ребенок становится более подвижным, его тянет на подвиги и влечет на поиск приключений.

В 5 лет уровень тестостерона падает и мальчик становится спокойнее.