Как воспитать мальчика, чтобы он стал настоящим мужчиной

Совместное воспитание ребенка очень сближает родителей.

Но роль отца в воспитании мальчика своеобразная. Пока мальчик учится в начальной и средней школе, ему нужно проводить больше времени с отцом и матерью, получая от них помощь, приобретая жизненные знания и опыт, наслаждаясь их обществом. С эмоциональной точки зрения отец в этот период выходит на первый план. Мальчик готов учиться у него, прислушиваться к его словам. Как правило, он начинает равняться на отца.

Этот временной промежуток от 6 до 13 лет предоставляет отцу идеальную возможность оказать влияние на сына и заложить в нем основы мужского характера. С папой у мальчика должны складываться внутренние отношения дружбы, сотрудничества (социальный тренер).

Папа вводит сына в жизнь общества. У него мальчик учится, как одеваться, как относиться к людям, какую выбрать профессию. Учится у папы, а не у мамы. Папа должен объяснить сыну, почему у него эрекция, что такое поллюции, мастурбация и т. д. Эго мужское дело.

Это время, которое нужно тратить с пользой. Любые незначительные дела идут во благо: и игры на свежем воздухе летними вечерами; и прогулки, сопровождаемые разговорами «за жизнь» и рассказами о собственном детстве; и совместные занятия хобби или спортом.

Именно в этот период в память вашему сыну закладываются приятные воспоминания о детстве, которые будут питать его всю жизнь.

Не упускайте возможности провести с сыном время, если он действительно хочет побыть в вашем обществе. Ближе к юности интересы будут затягивать его в окружающий мир!

Как мальчику не оказаться в роли жертвы?

В жизни есть разные роли, в том числе и агрессора (тирана), жертвы, спасителя. Жертва нужна агрессору, тирану для того, чтобы самоутвердиться, причем из всех форм самоутверждения преобладает деструктивная – агрессивное самоутверждение.

Жертвой не становится:

● человек сильный;

● человек, который найдет выход из сложной ситуации;

● человек, осмотрительный, сначала думает, а потом делает.

Жертва – это невротическая роль в сравнении с ролями тирана и спасителя.

Особенности жертвы:

● низкая самооценка;

● выраженная психологическая зависимость от другого;

● низкий уровень благополучия (ощущения счастья);

● преобладание позиции «я не в порядке»;

● ощущение безвыходности ситуации и неверия в свои возможности.

Если тиран агрессивно самоутверждается за счет жертвы, последняя подвержена процессам деструкции, аутоагрессии, отчуждения.

Из позиции жертвы нужно выходить обязательно, поскольку это может запустить агрессию против себя самого.

Жертвой становится:

● человек, который не видит выхода из сложившейся ситуации;

● человек, который ведет себя импульсивно, сначала делает, а потом думает.

В роли жертвы может быть мальчик, весь его вид выражает опасение, что его будут бить, или он даже спрашивает: «Ты меня бить не будешь?» Это уже провоцирующее поведение, когда подсознательно сам мальчик выбирает роль жертвы и предлагает окружающим «поиграть» в эту ситуацию.

Тиран агрессивно самоутверждается, повышая свою самооценку. Жертву использует в своих целях (лишает ее свободы, ценностей, а сам получает контроль).

Психологическая характеристика тирана – незрелая личность, которая раньше сама была в роли жертвы и затем, при изменении ситуации, стала играть роль тирана. Это часто личность акцентуированная. Обычно у тирана сильно выражен мотив власти и существует психическая недостаточность – неустойчивая самооценка.

В любой группе (производственной, военной, ученической), где сложилась система отношений по социально-психологическим закономерностям общения, в течение какого-то периода времени происходит дифференциация.

Кто-то становится лидером, кого-то оставляют в покое, а кто-то превращается в жертву или «козла отпущения» – объекта насмешек товарищей. Все социальные ниши в группе заполняются. В дальнейшем система отношений бывает очень устойчива, хотя тоже может изменяться.

Легче всего сразу не стать жертвой, чем потом долго выбираться из этой ситуации.

59

Ситуация. С детства у каждого ребенка закладываются четыре базовые эмоции: радость, удивление, гнев, страх. Эмоция становится основой одного из измерений жизни.

В каком пространстве эмоций живет жертва?

Решение. Жертва живет в пространстве страха (усвоенном в семье), подавляет свои желания, но взамен получает возможность испытывать страх, обвинять своих мучителей, быть зависимой. Жертва может быть ситуативной и психологической.

Если мальчик плачет, значит, ему нужна ваша психологическая поддержка. И жестоко отказывать ему в этом.

60