Как воспитать самостоятельного ребенка

• «Родители меня «зажимают».

Возможно, в этом есть некоторая правда. Дело совсем в другом.

Проблема в самой форме. В самой форме жалоб и в пассивности ребенка: «Мир несправедлив!»

Что делать?

• Дайте ребенку пожаловаться, но не вмешивайтесь, потому что это только укрепит его привычку. Если вникните в смысл всех его стенаний, он, конечно, почувствует, что его поняли, но зациклится на жалости к себе. Если вы будете его разубеждать, он подумает, что вы его не понимаете.

• Дайте ребенку понять, что у него проблема, и он в вас нуждается, и что вы рядом, и поможете ему. Бюро жалоб закрыто.

• Научите ребенка думать позитивно.

Единственный способ избежать жалоб ребенка, действительно единственный, состоит в переходе к действию.

Ребенок должен выйти из позы жертвы и стать действующим лицом. Если ваш ребенок прислушается к этому, он спасен:

• «Ты не очень толстый. Но может быть, мы обратимся к диетологу?»

• «Ты не полный ноль в математике, но как ты думаешь учиться дальше?»

32. Укрепите в ребенке смелость и стойкость

Больше смелости требуется для приличного поведения, чем для безумства.

Поль де Кок

Очень важно узнать, достаточно ли отважен ваш ребенок. Смелость нужна, чтобы, например, смотреть правде в глаза, признавать свои ошибки, побеждать свои страхи, не идти за большинством.

Смелость формируется постепенно, с каждым преодоленным страхом. Ребенок должен быть верным тому, что он считает для себя главным.

То, что нельзя назвать смелостью

«Ты слабак!» – этих слов боится каждый ребенок. Если он не рискует, его репутация у одноклассников падает ниже некуда. Когда ребята дразнят ребенка «маменькиным сынком» и «трусом», он уверен, что ему необходимо доказать свою храбрость. Правда, чаще всего вызов касается глупости или преодоления какого-нибудь запрета, и опасность невелика.

Задача взрослых, родителей и педагогов – объяснить ребенку, что принимать вызов только для того, чтобы тебя не изгнали из группы или не считали трусом, это совсем не смелость.

Что такое смелость?

Это способность разумно рисковать и преодолевать страх ради дела, которое того заслуживает. Иногда ради защиты жизненных ценностей приходится противостоять силе.

Побеседуйте с ребенком о различных приключениях в школе или случаях из жизни.

Поразмышляйте с ним о храбрости, которая требуется в той или иной ситуации:

• когда преподаватель просит, чтобы виновный признался;

• когда мужчина может получить удар ножом, защищая женщину от бандитов;

• когда исследователь отправляется в опасные места и т. д.

Поговорите с ребенком о героях

Приводить примеры храбрости героев из литературы и истории – очень полезно с воспитательной точки зрения. А можно просто рассказать о случаях из вашей жизни или жизни знакомых.

Детям полезно слушать сказки, в которых слабые, но добрые и смелые побеждают злых и сильных великанов.

Разрешайте ребенку задавать вопросы…

«Ты надоел мне с одними и теми же вопросами!» – фраза, которую следует исключить из обихода! Ребенок, пока ему не надоест, может спрашивать обо всем. Он имеет право интересоваться и делать собственные выводы. Известно, что «кто не спрашивает, тот ничего не знает». Вы, разумеется, имеете право не отвечать и предложить что-то взамен.

Многие дети (и взрослые) не осмеливаются задавать вопросы из-за застенчивости, или боятся поставить другого человека в неловкое положение. Но «другой» уходит от ответа, а ребенок – от своего вопроса!

…и отвечать ему «нет»

Когда дети готовы совершить опасный или непристойный поступок, когда их привлекает внимание взрослого с другими намерениями, очень хочется сказать твердое «нет». В этом случает надо, чтобы «нет» было сказано решительно и всеми домашними. Иначе дети не осмелятся противиться взрослому или подростку, который произвел на них впечатление.

Глава 4 Побудить к взрослению

Привить самоуважение

33. Внушите, что самоуважение чрезвычайно важно

Самое важное мнение – это мнение о себе самом.

Уэйн Дайер

Чтобы стать самостоятельным, человек должен быть способен уважать себя. Это не имеет ничего общего с эгоизмом или гордыней. Самоуважение основано на двух принципах: