Как воспитать волю и характер

Вызвался доброволец — комсомолец Эдгар Шкерт. Парень полез наверх. Скорость ветра достигала 45 м в секунду. Было видно, как на верхнем мостике ледяной вихрь прижал его к леерам. Парня буквально пронизывало жгучим ледяным ветром. Наконец площадка. Он привязал себя к лееру, снял перчатки и начал работать. Лед, облепивший антенну, был очень крепкий. Целых 15 минут, преодолевая страшный ветер, мороз голыми руками Эдгар скалывал лед. Руки его опухли, стали багровыми, нестерпимо болели от ссадин и мороза. Но он преодолел все трудности, завершил работу и благополучно спустился на палубу.

Сложные волевые действия чаще всего разворачиваются в больших временных отрезках. Тогда мы четко разграничиваем все этапы волевого действия. Но иногда приходится совершать поступки, весьма ограниченные во времени. В этих случаях этапы волевого действия как бы сглаживаются.

Несколько полезных советов

Как видим, цель может служить эффективным мобилизующим волю фактором. Как отмечал К. Маркс, «у каждого есть перед глазами определенная цель, — такая цель, которая, по крайней мере ему самому, кажется великой и которая в действительности такова, если ее признает великой самое глубокое убеждение, проникновеннейший голос сердца...»

Достижению целей, а следовательно и развитию воли могут помочь следующие советы.

1. Лучше не принимать решений, чем принимать и не выполнять их. Принятое решение должно быть выполнено.

«Когда человек погибает, не достигнув желанной цели, — это не победа, но и не поражение; поражение — когда человек жив, а желанная цель не достигнута, потому что он отступился от нее». (Н. Бирюков.)

Конечно, это замечание не стоит абсолютизировать.

2. Цель должна быть полезной, общественно значимой, привлекательной.

«Смысл жизни в красоте и силе стремления к целям, и нужно, чтобы каждый момент бытия имел свою высокую цель»  (М. Горький.)

Воля — залог счастья и успеха в жизни, ибо воля дает возможность человеку преодолевать трудности на пути к цели. А цель определяет смысл и направленность человеческой жизни. Не случайно И. П. Павлов утверждал, что человек без  цели — самоубийца.

Однако порой человек склонен забывать о сегодняшнем дне, надеется по-настоящему интересно, счастливо начать жизнь, всесторонне использовать и развивать свои способности, заниматься многими увлекательными делами где-то в далеком завтра. Такие благие пожелания не будущее, когда человек постоянно относит на завтра выполнение важных дел, растрачивает энергию на повседневную суету, приводят к иллюзорности цели, к потере четкой ориентировки во времени, в конце концов ослабляют волю.

Естественна ваша устремленность в будущее, стремление решать важные практические задачи, жить активной жизнью. Но не надо забывать, что будущее рождается из сегодняшнего. Поэтому важно готовить себя к будущему уже сейчас. Важно всегда помнить о том, что великие дела и открытия подготавливаются обычными будничными делами, трудолюбием и ежедневной упорной работой над собой. Тогда поставленная цель действительно становится мобилизующим началом.

Ярким примером значения цели для активизации и мобилизации волевой деятельности может служить жизнь Таисии Петровны Руденко-Шевелевой. (Очерк о ней был напечатан в газете «Неделя»).

С детства она поставила перед собой цель — стать военным моряком. И эта цель определила ее поступки, активизировала волю. Головой вниз ныряла с кручи, переплывала реку Унаву, каталась на лодке. Время было тревожное— шли 20-е годы. Таисия организовала в селе первую комсомольскую ячейку, секретарем избрали ее, пятнадцатилетнюю. Заботы были недетские: организовывали колхоз, ликбез, строили клуб.

Кулачье бесновалось. Однажды Тася возвращалась домой поздно вечером, а навстречу двое в мохнатых шапках. Один молча приставил к груди обрез. Девушка с силой ударила по стволу и метнулась в сторону. Грохнул выстрел, другой. Таисия успела скрыться. А утром снова за комсомольскую работу.

Она знала, что женщин во флоте нет, но пошла в райвоенкомат. Там ее подняли на смех. И из областного комиссариата пришел ответ: девушек не берем. Написала командующему флотом — снова отказ. Тогда Таисия написала наркому обороны Клименту Ефремовичу Ворошилову. Через месяц пришел ответ. По личному распоряжению наркома ее зачислили в Ленинградское артиллерийское училище.

В училище было трудно. Поблажек ей не было, но она все выдержала. Получила специальность артпиротехникаминера. Непросто было ей в мужском окружении. Но она не верила и не верит в обстоятельства, которые могут заставить женщину усвоить не лучшие мужские привычки. Никогда не курила, равнодушна к спиртному. Знала твердо: репутация командира, тем более женщины, должна быть безупречной.