Читаем Как воспитать здорового и умного ребенка. Ваш малыш от А до Я полностью

При обучении детей плаванию нельзя придерживаться строгой последовательности. Для большинства малышей необходимы следующие этапы:

1. Уметь держаться на поверхности воды – на животе и на спине.

2. Барахтаться, сперва на руке у взрослого, затем без поддержки.

3. Загребать (свободное широкое движение кроля представляется лучшим для начинающих).

4. Барахтаться и загребать одновременно.

5. Обучаться ритмичному дыханию.

Возможно, самое важное, что должны привнести в обучение родители, это поддерживать хорошее настроение на протяжении всего процесса; наблюдать за ребенком и одобрять каждое его новое достижение; проводить короткие уроки; запастись терпением и дать возможность ребенку прогрессировать со своей скоростью. В большинстве случаев детям требуются два летних сезона с почти ежедневной практикой, чтобы научиться по-настоящему плавать в глубоких местах водоема.

Когда ребенок находится в воде, рядом обязательно должен находиться взрослый или опытный подросток. Детей необходимо приучать не входить в воду без надзора.

Став старше, дети должны усвоить следующие основные правила безопасности:

1. Не входи в воду, если рядом нет другого пловца.

2. Не входи в воду сразу после еды.

3. Выйди из воды, если почувствовал усталость или озноб.

4. Никогда не ныряй, не зная глубины и наличия под водой скрытых предметов.

5. Никогда не выбирай дальней точки для заплыва, если не уверен, что можешь одолеть такую дистанцию.

Платить ли ребенку за помощь по дому

Родители иногда ставят своих детей в неловкое положение, вознаграждая их деньгами за помощь по дому и за уход за малышами. Часто матери не могут обойтись без помощи своих старших детей, к тому же им хочется, чтобы их дети знали, что в доме можно управиться, только действуя сообща. Каждый член семьи и труженик в доме, и господин.

Малыши охотно вносят свою лепту, гордые своим участием, получая награду в виде улыбки мамы. Дети становятся взрослее, и родители продолжают воспитывать в них ощущение, что делать работу по дому почетно и ответственно. Нельзя сказать, что детишки всегда с радостью убирают свои постельки и накрывают на стол, но ведь и мама не всегда делает домашнюю работу с удовольствием. Тем не менее она не требует денег за сделанное. При соответствующей атмосфере в семье и дети не будут ждать денежного вознаграждения за работу по дому.

Однако в американских семьях все чаще матери выплачивают деньги своим детям за одну специфическую работу по дому, а именно – работу няни. Многие матери считают, что старшие дети с большей ответственностью относятся к этой работе, когда дело поставлено на денежную основу.

Этот же жизненный принцип можно использовать и в других ситуациях, то есть родители не платят детям за то, что те хорошо себя ведут или помогают по дому, но они могут и заплатить, если ребенок выполнил какую-то работу. Юридически работой называется то, что, во-первых, было бы иначе выполнено приглашенным специалистом и, во-вторых, мальчик или девочка имеют право не делать. Так, например, ребенку нельзя платить за то, что он обязан делать каждый день: убирать комнату, помогать мыть посуду, ходить в магазин. Но ему можно заплатить за ту работу, на которую иначе пришлось бы пригласить постороннего человека: помыть окна, выгладить белье, поработать в саду. Родители сами решают, сколько заплатить ребенку.

Они могут сказать, что сделано это будет не очень профессионально, поэтому может быть оценено дешевле. Но если ребенку это не понравится, он может отказаться выполнять работу за такие деньги, и в этом случае он не должен чувствовать никакой вины.

В каждой семье может быть свой перечень оплачиваемых занятий. Девочке-подростку, желающей подработать, родители могут предложить постоянно покупать все продукты, хотя раньше она же бегала в соседний магазин и не получала за это вознаграждения.

Если мальчик-подросток всегда подстригал лужайку без оплаты, то, включив в его обязанности также убираться вокруг дома, вынести мусор, родители могут заплатить ему.

Плач

Младенец не умеет говорить, но он умеет улыбаться, агукать и… плакать. Только таким образом он может заявить о своем настроении. Улыбка значит, что он всем доволен, плач – что его что-то огорчает. Плач означает, что малыш голоден или переел, что у него мокрая пеленка или что он хочет на руки к маме или папе. Родители обычно легко определяют, чего просит их ребенок, однако случается, что и они не могут сказать, что нужно малышу. В таких случаях не следует беспокоиться раньше времени.

В настоящее время родители предпочитают реагировать на плач ребенка. С одной стороны, едва ли оправдано оставлять плачущего малыша одного в комнате, пока он не выплачется и уснет. В результате у него создастся ощущение, что от взрослых не дождешься ни помощи, ни поддержки. С другой стороны, если при первых слезах ребенка кидаться к его кроватке, то он скоро поймет, что плачем можно всего добиться. Конечно, малыш еще слишком мал, чтобы рассуждать подобным образом, но действовать он будет именно так.

Перейти на страницу:

Похожие книги

Что нужно, чтобы жить дружно: Весёлое воспитание для всей семьи
Что нужно, чтобы жить дружно: Весёлое воспитание для всей семьи

На чём стоит дом? На любви и заботе. На добром и внимательном отношении родителей к детям и детей к родителям. А ещё – на фундаменте семейных традиций.Традиции – необычайно сильная вещь. Они способны как объединить семью, так и наоборот – развести её в разные стороны, когда каждый – сам по себе. Как хранить первые и избавиться от вторых? В книге – конкретные способы, КАК сделать это.Откликаясь на просьбы читателей, в эту книгу мы добавили новые главы. Так что здесь – ещё больше полезных историй, творческих игр, весёлых заданий и практикумов как для родителей, так и для детей.

Заряна Владимировна Некрасова , Заряна Некрасова , Нина Некрасова , Нина Николаевна Некрасова

Педагогика, воспитание детей, литература для родителей / Педагогика / Образование и наука
Великие правители Древнего Египта. История царских династий от Аменемхета I до Тутмоса III
Великие правители Древнего Египта. История царских династий от Аменемхета I до Тутмоса III

Артур Вейгалл, известный английский египтолог, в своей книге прослеживает историю Древнего Египта в эпоху правления фараонов XII–XVIII династий. Опираясь на данные, полученные в ходе реконструкции надписи на Палермском камне и расшифровке Туринского папируса, Вейгалл выстраивает новую хронологию событий описываемого периода. На основе предметов материальной культуры и сохранившихся текстов Вейгалл дает представление об образе жизни, культуре и традициях египтян. Особый интерес представляет включенное в данный труд древнейшее литературное произведение – «Странствия Синухета», действие которого происходит во времена правления фараонов XII династии Аменемхета I и Сенусерта I.

Артур Вейгалл

История / Педагогика / Образование и наука
Чтобы ребенок не был трудным
Чтобы ребенок не был трудным

В наши дни вопросы воспитания детей интересуют множество родителей. Но порой бывает непросто разобраться в разных направлениях и методиках, понять, какой стиль воспитания не повредит ребенку, а, наоборот, будет способствовать гармоническому развитию его личности.Книга «Чтобы ребенок не был трудным» — не плод досужих домыслов кабинетного ученого. Она создавалась на основе практической работы, в процессе наблюдения за детьми. Как за «трудными», с которыми проводились психокоррекционные занятия, так и за «легкими», которым подобные занятия не требовались, но с которыми у родителей периодически возникали проблемы, и тогда они в поисках решения обращались к специалистам.Автор книги — православный педагог, публицист, драматург, член Союза писателей России и один из создателей (в соавторстве с Ириной Яковлевной Медведевой) оригинальной методики куклотерапии — коррекции детских поведенческих расстройств при помощи кукольного театра. Автор делится своим опытом, размышляет и дает конкретные советы, как найти с ребенком общий язык и сохранить его нравственное и психическое здоровье. Иными словами, как добиться того, ЧТОБЫ РЕБЕНОК НЕ БЫЛ ТРУДНЫМ.***Посвящается моим детям: Филиппу, Кристине и Феликсу***Издается по благословению благочинного Клинского округа Московской епархии протоиерея Бориса Балашова.По вопросам приобретения обращайтесь в православное издательство «Христианская жизнь»Тел.: 8-(49624)-3-60-12Факс: 8-(49624)-2-68-70E-mail: fhg@mail.ru

Татьяна Львовна Шишова

Педагогика, воспитание детей, литература для родителей / Детская психология / Педагогика / Образование и наука