Читаем Как воспитывать непоседу? От рождения до 3 лет полностью

Всем понятно, что заикание от нервов. Даже не заикающиеся люди иногда заикаются от чрезмерного волнения и неуверенности в себе. Заикание возникает на фоне высокого напряжения и неспособности выражать себя, свой гнев, свои требования.

Обычно заикание появляется в возрасте от 3 до 5 лет. Бывает, и раньше. В этот период речь наиболее активно развивается, но речевая функция еще недостаточно сформирована, поэтому происходит ее «поломка». По сравнению с девочками заикание у мальчиков возникает в 3–4 раза чаще, что объясняется их меньшей эмоциональной устойчивостью. Многие гениальные люди заикались.

Выясните, откуда высокое напряжение в семье? Мама чрезмерно загружена, слишком ответственна и эмоциональна? Она не уверена в супруге и почувствовала свою уязвимость перед жестким миром?

Почему напряжен малыш? Его потребности все время подавляются, игнорируются, не удовлетворяются? Сделайте глубокий вход и медленный, долгий выдох. И так раз пять. Снимите напряжение и на выдохе, в точке, предшествующей полному выходу воздуха из ваших легких, подходите к взволнованному малышу.

Успокойтесь. Все идет неплохо. Вы – нормальная мама, и все у вас получится! Незащищенная, неуверенная в себе, а поэтому немного более обычного напряженная мать тоже может быть причиной заикания ребенка. Поработайте над собой.

Однако следует более внимательно разобраться в психологических причинах возникновения заикания.

Психологи выделяют три главных конфликтных фактора, которые могут служить причинами не только заикания, но и других психологических проблем у ребенка.

Истерический тип : если ребенка излишне балуют, у него вырабатываются слишком большие требования к окружающему его миру, при этом реальность не имеет для него значения. Родители поддерживают иллюзию ребенка, что он является центром мира и внимания.

Неврастенический тип : если семья ограничивает свободу ребенка, социальные нормы, заставляет его считать других людей более значимыми, чем он сам, это приводит к формированию низкой самооценки при наличии больших претензий и вызывает разрыв между высокими требованиями человека к себе и возможностями осуществить их.

Психастенический тип : если ребенок постоянно находится под гиперопекой, у него возникает конфликт противоречий, формируются излишняя нерешительность и неуверенность.

Другими психологическими причинами заикания могут служить скрытые страхи и тревоги, чувство вины, попытка ухода от реального мира, сложности в налаживании контакта с другими людьми. Почти у всех детей психогенное заикание проходит к подростковому возрасту, если исчезает ситуация, влиявшая на их психику.

Также симптомами психогенных расстройств ребенка могут быть нарушения сна, перепады настроения, повышенная утомляемость, страхи и раздражительность, нарушения в поведении. У детей постарше может проявляться социофобия: страх перед публичными выступлениями, нерешительность и замкнутость.

Для того чтобы у ребенка не возникло психологических проблем, необходимо устранить основную причину заикания – создать комфортные и дружелюбные семейные условия. Выяснять отношения на глазах детей абсолютно недопустимо. Если существуют какие-то проблемы в доме, хорошую поддержку может оказать семейная психотерапия, которая поможет нормализовать отношения родителей и детей.

Ребенок должен хорошо высыпаться. Организовывать его досуг следует таким образом, чтобы не допускать просмотра страшных или травмирующих детскую психику фильмов. Дети не должны проводить много времени у компьютера, это может привести к боязни общения с реальными людьми, излишней агрессивности. Чтобы избежать социофобии, родители должны ненавязчиво подталкивать ребенка к общению со сверстниками, водить во всевозможные кружки и секции, не препятствовать прогулкам на свежем воздухе.

Кроме того, нужно вовремя проходить обследования у психологов и неврологов. Если болезнь была вылечена однажды, это не означает, что она не может вернуться. Не стоит забывать, что проще вылечить заикание у ребенка, чем у взрослого человека.

Нервный тик: что с этим делать

Ребенок беспомощно заморгал, а потом у него задергалось веко от невыраженного напряжения? Это стало повторяться? Нервный тик. По всей вероятности, ребенок испытывает какое-то психологическое давление. На него ли, на какого-то члена семьи… Или общая атмосфера в доме стала напряженной, подавленной. Стоит такая зловещая тишина, что все боятся шелохнуться, когда кто-то из «деспотов», «истеричек», «скандалистов» дома?

Если во время нервного тика просто обнять, поцеловать и прижать к себе малыша, успокоить его, он пройдет. Только не фиксируйте свое внимание на предательски дергающемся веке. Можно попробовать отвлечь внимание крохи от проблемы и заинтересовать чем-нибудь другим, предложив выполнить какое-либо задание, тик сам постепенно сойдет на нет.

Что же способствует появлению у ребенка неконтролируемых мышечных сокращений?

Перейти на страницу:

Все книги серии Школа для пап и мам

Как воспитывать непоседу? От рождения до 3 лет
Как воспитывать непоседу? От рождения до 3 лет

Наши детки такие непоседы! Как воспитывать малыша, которому все интересно? Эта книга поможет вашему ребенку вырасти счастливым и уверенным в себе человеком. Валентина Горчакова, доктор психологии, представляет уникальную авторскую методику воспитания и развития детей от рождения до 3 лет. Мамы и папы, бабушки и дедушки, а также воспитатели и педагоги найдут здесь новые смелые и творческие приемы общения и воспитания, которые позволят открыть перед детьми безграничные возможности, развить их природное дарование и как можно полнее реализовать себя в жизни.– Как и чем привлечь внимание ребенка?– Чему в этом возрасте детки учатся охотно?– Как воспитывать малыша, которому все интересно?– Как развивать интеллект малыша, а что может притормозить его развитие?– Почему возникают барьеры роста и как их обойти?– Когда надо удовлетворить трогательное «хочу», а когда включить строгое «надо»?– Надо ли наказывать малыша за непослушание и ограничивать ребенка жесткими правилами?

Валентина Горчакова

Педагогика, воспитание детей, литература для родителей
Трудный подросток глазами сексолога. Практическое руководство для родителей
Трудный подросток глазами сексолога. Практическое руководство для родителей

Врач-психотерапевт с мировым именем, известный сексолог Александр Полеев в своей новой книге делится более чем 40-летним опытом общения со своими юными пациентами – мальчиками-подростками и их родителями.Сегодня, как хорошо известно доктору Полееву по его обширной практике, мальчики вступают в пубертатный период намного раньше, чем это было лет 50 назад. Современным подросткам стало все сложнее справиться с нахлынувшими на них новыми физическими ощущениями и желаниями. Книга доктора Полеева позволит родителям понять чувства и потребности своего сына-подростка, для того чтобы помочь ему без потерь пройти этот непростой период взросления. Автор откровенно, без излишней медицинской терминологии, рассказывает о том, какие трудности ожидают современного тинейджера на пути к взрослой жизни, призывает каждого родителя прислушаться к чувствам своего повзрослевшего сына и стать для него верным другом, с которым можно поделиться всем, даже самым сокровенным.

Александр Моисеевич Полеев

Семейные отношения, секс / Психология и психотерапия / Детская психология / Образование и наука / Семейная психология
Развиваем способности ребенка. Как подготовить его к школе? От 4 до 7 лет
Развиваем способности ребенка. Как подготовить его к школе? От 4 до 7 лет

Ребенок от 4 до 7 лет каждый день ставит перед родителями самые необычные задачи, проверяя их на зрелость, находчивость и креативность. Он – исследователь, творец, моралист. Каким образом занять его пытливый ум, придать его энергии созидательность, поддержать творческое фантазирование? Как не захвалить малыша, но и не развить у него комплексы? Что важнее на этом этапе развития – игрушка или книга?Валентина Горчакова, доктор психологии, представляет уникальную авторскую методику воспитания и развития детей от 4 до 7 лет. С помощью этой методики вы сможете понять своих замечательных дошколят, развить у них самосознание и индивидуальность. Психологические тесты, идеи домашних поделок и творческие занятия помогут вам вовремя увидеть намечающиеся проблемы и грамотно подготовить своих детей к школе.

Валентина Горчакова

Педагогика, воспитание детей, литература для родителей

Похожие книги

Акмеология профессиональной деятельности педагогов дошкольного и начального общего образования
Акмеология профессиональной деятельности педагогов дошкольного и начального общего образования

В монографии раскрываются отдельные аспекты проблемы развития профессионализма педагогов дошкольного и начального общего образования с позиций акмеологической теории профессионализма и продуктивности созидательной деятельности, определяются современные тенденции, проблемы и противоречия, закономерности и перспективы прогрессивного развития профессионализма педагогов. Актуальность обращения к различным аспектам акмеологического знания обусловлена тем, что реализация новых Федеральных государственных требований к структуре основной общеобразовательной программы дошкольного образования и Федеральных государственных образовательных стандартов начального общего образования второго поколения определили принципиальные изменения квалификационных требований к профессиональной компетентности педагогов ДОУ и учителей начальных классов.Для педагогов дошкольного и начального общего образования, специалистов системы профессионального и постдипломного образования, ученых.

Александра Ивановна Улзытуева , Наталия Михайловна Шибанова , Нина Инокентьевна Виноградова

Педагогика, воспитание детей, литература для родителей / Педагогика / Образование и наука
Трансформация дидактики высшей школы: учебное пособие
Трансформация дидактики высшей школы: учебное пособие

Предлагаемое учебное пособие посвящено раскрытию причин, направлений и результатов трансформации дидактики высшей школы в современных социокультурных условиях. В книге раскрываются особенности дидактики высшей школы, выделены отличительные признаки дидактической теории на разных этапах ее развития: классическом, не классическом и постнеклассическом, сформулированы идеи для моделирования сценариев трансформации дидактики высшей школы. В пособие включены материалы для работы на лекциях и семинарских занятиях, вопросы и задания для самостоятельной работы студентов магистратуры, программа курса по выбору.Учебное пособие адресовано магистрантам, обучающимся по направлению «Педагогика» в рамках магистерской программы «Высшее образование» и программы «Преподаватель высшей школы».

Наталья Станиславовна Макарова

Педагогика, воспитание детей, литература для родителей / Педагогика / Образование и наука